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人教统编版2019-2020年一年级上学期语文期末统考卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共50分)1. （6分） (2019二下景县期末) 读拼音写词语。 wn nungn tinbang zhshng dingbin zh_2. （7分） 填上合适的词语。 _的眼睛 _的毛票_的母亲 _的脊梁3. （6分） 把词语与它的音节连一连。 _ 额_ 割qn_ 瓶pn_ 砍kn_ 润rn_ 琴4. （7.0分） 把下面的字加上偏旁组成不同的新字，再组词。 咸 _ _ _ _兰 _ _ _ _夸 _ _ _ _5. （4.0分） 默写古诗。 游园不值_，_。_，_。宿新市徐公店_，_。_，_。6. （5分） 根据意思写出词语。 （1） 形容波涛无边无际地涌来并随着风浪翻卷的情景。_（2） 奇特而又罕见的景象。_（3） 好像消失，又好像出现。_（4） 江面和天际汇合，指地平线。_（5） 形容聚集的人非常多。_7. （4分） 按要求完成句子练习。 （1） 例：崖缝里冷得像冰窖。 力气大得像_。（2） 例：蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。 节日里，_马路两旁挂着_灯笼。下雪了，_校园里到处是_白雪。（3） 给句子加标点，并仿写句子。 下这么一点雨，怕什么_下这么一点雨，不可怕_自己会做，还怕什么_这样做怎么行_这样做不行_天不过井口那么大，还用飞那么远吗_8. （11.0分） (2019四下商丘期末) 阅读短文，回答问题。（二）“煮”书爷爷的书房里挂着一槛条幅，上而写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天（ ）爷爷刚刚写完一篇文辛（ ）正坐在转椅上品茶（ ）我指着条幅问（ ）爷爷（ ）书怎么可以煮呢（ ）书放在锅里煮（ ）不是要煮坏吗（ ）爷爷笑了：书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以我呢？煮热了,吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说“读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就难把语文学好。”爷爷您看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文入手嘛！语文课文都是范文，每天清晨起床,放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去,你不仅能体会文辛的情感。还可以牢记文中的妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文辛还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还是真有道理呢！（1） 在文中括号内填入正确的标点符号。 （2） 爷爷书房里挂的条幅，上面写的是_，我”对它的理解是_。读完文章，我们可以知道它实际上指的是_（3） 文中用大诗人杜甫的例子说明了什么？ （4） 概括一下，爷爷是建议我如何煮书的？ （5） 阅读完短文，你有什么感受？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略
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