新人教版2019-2020年度九年级一模理综物理试题（II）卷

新人教版2019-2020年度九年级一模理综物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A水和酒精混合后体积变小，说明分子间有引力B“桂花飘香”不能说明分子不停地做无规则运动C两带电体互相吸引，说明它们带的是异种电荷D摩擦起电的实质是产生了电荷2 . 2013年6月26日8时7分许神舟十号飞船返回舱成功着陆神十的航天英雄王亚平、张晓光、聂海胜在太空舱中可以直接对话，但他们与习近平总书记进行天地对话时，必须借助电子通信设备进行交流其原因是A用通信设备对话是为了方便B声音的传播需要介质C太空中噪声太大D声音只能在地面上传播3 . 下列关于光学实验的说法，正确的是A探究光的反射定律时，用来显示光的传播路径的硬纸板最好选择黑色光滑的B探究平面镜成像特点，物体靠近平面镜时像的大小不变C探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定改变D探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移动4 . 如图为教材中的插图，关于图中所示情景说法错误的是（ ）如图所示为盖房子所用的重垂线，所利用的物理知识是重力的方向总是竖直向下的A如图的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的形状B如图表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明受力的物体一定会改变运动状态C如图是船中的人推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的D5 . 下列估测符合实际的是A人的心脏正常跳动一次的时间约为5sB中学生的身高约为165mC中学生的体重约为500ND成年人步行的速度约为10m/s二、多选题6 . 甲乙两个物体发生热传递，甲物体温度升高，乙物体温度降低，最后两物体温度相同，在这个过程中甲物体内能增加了100J那么下面说法不正确的是（ ）A甲物体的热量也增加了100JB乙物体放出100J的热量，含有的热量减小100JC乙物体的内能减小了100JD热传递后甲乙两个物体的内能一定相等7 . 如图，甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，已知甲的底面积为200cm2，重为10N；乙的底面积为100cm2，重为20N下列说法正确的是A甲对乙的压强为500PaB乙对地面的压力为30NC甲对乙的摩擦力为8N，方向水平向右D乙对地面的摩擦力为3N，方向水平向左8 . 如图所示电路中，下列判断正确的是A两灯泡串联，甲丙是电压表、乙是电流表B两灯泡串联，甲乙是电压表、丙是电流表C两灯泡并联，甲丙是电流表、乙是电压表D两灯泡并联，甲乙是电流表、丙是电压表三、填空题9 . 人用杠杆提升2000N的重物，当人在杠杆一端压下1m时，重物上升20，则在此过程中完成的有用功为_ J若实际过程中人压下杠杆一端的力为500N，则杠杆此时的机械效率为_10 . 小明家中一周前、后电能表示数如图所示，小明家所在地区每度电的电费是0.5元，则本周小明家应付电费_元。1度电可使一盏“200V20W 的灯正常工作_h.四、实验题11 . 在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满汞,用手指将管口堵住,然后倒插在汞槽中,放开手指,管内汞面下降到一定高度时就不再下降,如图所示,这就是著名的托里拆利实验。(1)为了测得海平面大气压的值,这时必须测量_,实验过程中若将玻璃管倾斜了,则测量结果会_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(2)考虑到汞有毒,杨阳同学也利用此装置,把汞换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,结果看到管中的水柱_下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱_向上喷出。(均选填“会”或“不会”)12 . 如图所示，探究“物体动能的大小与哪些因素有关”让小球从斜面上h高度处由静止释放，推动斜面底部的木块移动一段距离s。(1)该实验的研究对象是_。(2)记录实验情况的表格如下，请将表格内的（a）、（b）两处内容补充完整序号小球的质量m/g（a）_（b）_123(3)小华用甲、乙两小球，先后从同一斜面的不同高度由静止释放，测出h甲s乙，则甲乙两球的质量关系是_（不计碰撞过程中的能量损失）。Am甲m乙Bm甲m乙Cm甲=m乙D无法判断13 . 现用一个瓶口扎有橡皮膜的空塑料药瓶和装有水的柱形透明容器，探究液体内部压强特点。（1）将药瓶竖直浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，观察到的现象是_，说明液体内部向各个方向都有压强。（2）保证两次药瓶在水中的位置相同，观察到瓶口朝下的药瓶的橡皮膜凹陷的程度更_（填“小”或“大”），说明液体压强_。（3）若拿着开口朝下时的装置从山下到山上（保证药瓶在水中的位置不变），观察到橡皮膜凹陷程度_（填“变大”“不变”或“变小”）。14 . 小李做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全并完好，电源由几节新干电池组成，且电压保持不变他正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中，闭合电键后，两电表示数如图（a）、（b）所示接着移动变阻器的滑片，观察到电压表的示数逐渐变小，直至为零经过思考，他重新正确连接电路，操作步骤正确闭合电键后，两电表指针所在位置仍与图（a）、（b）一致，他记下此时的电压、电流值作为实验中的第一组测量数据小李由于记录不规范，他将正确测得的另两组实验数据记录在草稿纸上，如图所示调整电路后，如图（a）中电流表的示数为_安，本实验所用的电源电压为_伏，滑动变阻器的最大阻值为_欧根据记录的数据信息，计算出待测电阻的平均值是_欧（精确到0.1欧）另一组同学在实验中，由于操作不当将滑动变阻器烧坏，若没有可替换的其他滑动变阻器，为了顺利完成实验，他们可以采取的操作方法是_五、计算题15 . 如图所示的电路中，小灯泡上标有“6V3.6W”字样，滑动变阻器R1的最大电阻为20。当只闭合开关S、S2，滑动变阻器的滑片P在中点时，小灯泡正常发光；当所有开关都闭合，滑片滑到A端时，电流表A1、A2的示数之比是4:1（设灯的电阻保持不变）。求：（1）电源电压；（2）R2的阻值。16 . 一次飓风发生时，屋外气压急剧降到9104Pa，当时房间门窗紧闭，可以认为室内气压是1标准大气压(取1105Pa)。若室内屋顶的面积为100 m2，屋顶受到的力足以将屋顶掀翻。（1）为什么屋外气压会急剧下降？_（2）求由于内外压强差使屋顶受到的力的大小和方向。_（3）举出应用题中所含原理的一个实例。_六、综合题17 . 晴天正午，小健与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：a与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b与树叶间空隙形状有关；c与树叶间空隙大小有关（1）根据所学知识，可确定猜想a是_ （合理/不合理）的；（2）为了进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片，如图所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关，你选用_卡片；在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小健选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论_（可靠/不可靠）.（3）小健的同桌为了研究孔的大小对光斑形状的影响，另外设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况下列合乎要求的是（ ）（4）小健知道了光斑的成因后，又动手制作简易的针孔相机，他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图戊所示小健用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗，如图己所示则他在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是（ ）（5）小健把针孔相机靠近旗杆顶上的国旗进行观察，则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像_（变大/变小/不变）（6）通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是（ ）A通过小孔形成的圆形光斑是像，通过大孔形成的光斑不是像B小孔形成的光斑与小孔的形状无关，大孔形成的光斑与大孔的形状有关C小孔和大孔所形成的光斑，其大小均与孔到地面的距离有关D不管光斑是不是像，它们都是由光的直线传播形成的18 . 如图，用水平向右的力F拉着质量为10kg的物体，使其匀速直线运动了10m，运动时间为5s，F做功的功率是50W，g取10N/kg（1）物体所受重力是多少？（2）F做了多少功？（3）F多大？（4）在方框图内画出物体运动时的受力示意图（以“黑点”代表物体），物体受到的摩擦力为_N第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、四、实验题1、2、3、4、五、计算题1、2、六、综合题1、2、