北师大版八年级（上）期末教学质量监测物理试题(模拟)

北师大版八年级（上）期末教学质量监测物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一场大雪后，小明用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他用脚使劲将雪踏结实，测出踩出的雪坑深度为165mm如图所示，将一辆小汽车车顶上的雪全部收集起来熔化成水，其质量约为A50kgB165kgC180 kgD15kg2 . 下列几种估测最符合实际情况的是A人步行的速度约为5m/sB全新的2B铅笔长约18cmC普通中学生的身高为170dmD一张试卷厚度的大约1mm3 . 用力敲鼓，鼓面振动发声为了显示鼓面的振动情况，我们可以在鼓面上撒一些泡沫球下面关于敲鼓的说法中正确的是A泡沫球的振动就是鼓面的振动B我们听到的鼓声是泡沫球振动产生的C我们听到的鼓声是鼓槌振动产生的D泡沫球振动可以用来说明鼓面在振动4 . 图中用厚刻度尺测木块的长度，其中方法正确的是（ ）ABCD5 . C919大型客机采用大量轻型复合材料，这里的“轻型”是指材料的A质量小B密度小C体积大D强度大6 . 厚度相同的一小块铜片和一小块铁片，分别放在调整好了的天平的左右盘中，天平恰好平衡，则铜片和铁片的面积之比等于（ ）A1:1B79:89C89:79D条件不足，无法判断7 . 下列现象与物态变化对应正确的是（ ）A冬天窗户上的冰花是水凝固形成的B一瓶从冰箱冷藏室拿出的矿泉水，瓶外壁上会出现小水珠，是液化现象C夏天从冰柜中拿出冰棒，周围出现的“白气”是水汽化形成的D衣柜里的樟脑丸消失了是熔化现象8 . 一根粗细均匀的木棒，放在凸透镜的主光轴上，位置如图所示，它经凸透镜所成的像，应是A端指向右方，且端较端粗些B端指向右方，且端较端细些C端指向左方，且端较端粗些D端指向左方，且端较端细些二、填空题9 . 根据人听到声音的三个阶段，减弱噪声有三条途径：在_处减弱，在_中减弱，在_处减弱。在马路两侧，住宅及学校周围植树造林，不仅可起到美化环境，还能起到_的作用。10 . 广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆_产生，经_传播到人耳音乐声过大会成为噪声，有关人士建议，有条件的地区可以关掉音箱，改用蓝牙耳机接收信号关掉音箱是在_处控制噪声11 . 如图所示，“40”表示_，在遵守交通规则的前提下，从这两个标志牌处到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需_min.12 . 如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气，则入角为_，折射角为_，MN的_侧是空气（填“左”或“右”）13 . 小华用如图所示的刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是_，木块的长度是_cm 14 . 如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是_，分度值是_；小表盘一圈度量的时间是_，分度值是_。图中记录的时间是_min_s。15 . 在下列数字后面分别填上适当的单位：（1）一张邮票的质量约为50_；（2）铝的密度为2.7103_；（3）一瓶矿泉水的体积约为500_。16 . 将粗细相同的吸管按从短到长的顺序排列,并用胶带将吸管底部密封,排在一起做成吸管乐器，如图所示,对着管口吹气时,长短不同的吸管发出声音的_不同,用更大的力向同一支吸管吹气时发出声音的响度_(选填“变大”“变小”或“不变”)17 . 夏日中午晶都大道某路段的黑油路，脚踩上去有发软的感觉这是沥青的_造成的。雪天为确保道路安全畅通，常在路面的积雪上洒盐，这种做法的目的是_18 . 一个合金块，测得它的密度是4.5 ，把它分成相等的两块，则每小块的质量是原来的_倍，每小块的密度是原来的_倍三、实验题19 . 下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤（1）下面的操作有哪些是必要的，请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来A用调节好的天平测出量筒的质量为200g；B向量筒中倒入一些水,测出这些水的体积15cm3；C用调节好的天平测出矿石的质量28g；D.将矿石浸没在量筒中，测出矿石和水的总体积25 cm3；D.将必要的数据填入下表中，利用相应公式，求出矿石的密度正确的操作顺序为_（2）请你把必要的物理量和数据填人下表中，并求出矿石的密度_20 . 小刚通过实验探究冰的熔化规律（1）实验前小刚观察到的温度计的示数如图所示，温度计的示数为0（2）实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示根据表中的数据可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点是时间/min012345678910111213温度/-4-200000000012321 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热.（1）如图甲所示组装实验装置时，石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要.实验时，应当先调整固定_的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）（2）如图乙所示，在开始加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？答：_。（请利用物态变化的知识说明）.（3）当水温接近90时，每隔0.5min记录一次温度.加热到第2min时，水开始沸腾，沸腾时，水中形成的大量气泡不断上升，如图丙所示，这是一种剧烈的_现象.（填物态变化名称）（4）如图丁所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图像，分析图像可知：沸腾前，水的温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”），当水的温度达到_时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”），但仍需要_（选填“吸热”或“放热”）。22 . 小明同学在做“探究凸透镜成像现律”的实验：(1)前面学过，物体离照相机的镜头比较远，成缩小的实像，物体离投影仪的镜头比较近，成放大的实像，物体离放大镜比较近，成放大、正立的虚像。据此小明提出的问题是，像的虚实、大小、正倒跟_有什么关系？(2)如图甲，小明让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_cm；(3)小明所用实验装置如图乙所示，若将凸透镜放在光具座刻度 50cm 位置处不变，把蜡烛放在刻度 10cm 处，利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器是_（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”），若在蜡烛和凸透镜间某一位置放一个眼镜，光屏上的像变得模糊，向远离透镜的方向适当移动光屏后像又清晰了，则该眼镜是_（填“近视”或“远视”）眼镜；(4)如图丙所示是小明通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图像，由图像可知成实像时物距逐渐减小，像距逐渐_。当 u2f时，物体移动速度_（选“大于”、“小于”或“等于”）像移动的速度，当fu2f时，物体移动速度_（选填“大于”，“小于”或“等于”）像移动的速度。23 . 在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）某同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上但是在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出可能的原因（写出2个可能原因）（2）有2个实验小组分别进行了4次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中请分析以下数据，你能得到什么结论？（写出2个结论）第一小组第二小组12341234凸透镜焦距/cm1414141416161616物距/cm4030201240302012像距/cm222647273480像的正、倒倒立倒立倒立正立倒立倒立倒立正立像的大、小缩小较小放大放大缩小较小放大放大像的虚、实实像实像实像虚像实像实像实像虚像（3）凸透镜的折光能力可能与什么因素有关？请你就此问题作出猜想并通过分析表中数据说明理由四、计算题24 . 小昆家是一个个体运输户，最近签订了一份为某建筑工地运送大理石和木材的合同.他家汽车的最大运载量是8 X 103 kg，汽车货箱的最大容积是10 m3.为了既不超载，又能使每一趟运输最大限度地利用汽车的运载质量和容积，提高汽车的使用率，每一趟运输，需搭配装载各多少立方米的大理石和木材，才能达到上述目的?请通过计算并加以说明.( 大理石=2. 5103 kg/m3 , 木=0. 5103 kg/m3)25 . 在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的mV 图象，求：(1)该液体的密度；(2)量杯的质量。五、作图题26 . 如图甲是小朋友在水中站立时的情景，图乙中A点代表观察者的眼睛，B点代表小女孩的头部，C1代表她的脚的像，请在图乙中画出观察者直接看到的小女孩的头和看到水中的脚的光路图，并确定小女孩脚的大致位置（用C表示）27 . 根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像六、综合题28 . 土家人都爱吃“炕洋芋”，“洋芋”学名马铃薯，俗称“土豆”。小明不仅爱吃“炕洋芋”，在学习了密度的知识后，小明想在家中测出洋芋的密度，他利用家中的电子秤，一个壶嘴和壶口相平的溢水口的茶壶，一个质量为80g的干净玻璃杯，一根细而轻的棉线来测洋芋的密度。他先把一个洋芋洗净后用干抹布把洋芋表面擦净，称出洋芋的质量为120g，再测出装满水的茶壶的总质量是780g，然后用棉线将洋芋拴牢后慢慢放入茶壶中（洋芋慢慢沉入壶底），用玻璃杯在茶壶溢水口接着溢出的水，当茶壶停止排水后，取出洋芋，测得茶壶与剩余水的质量为678g，玻璃杯和接着的水的质量为180g。（水的密度是1103kg/m3）则：(1)根据你的生活经验，你认为洋芋密度是大于水的密度？还是小于水的密度？(2)用装满水的茶壶的总质量减去茶壶与剩余水的质量得出排出的水的质量是102g；用玻璃杯和接着的水的质量减去玻璃杯的质量得出排出的水的质量是100g。这是不是那一次测量出错了？如果你觉得测量没有错，那是什么原因造成不相同的？(3)请选择合适的数据计算出洋芋的密度。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、五、作图题1、2、六、综合题1、