人教版九年级物理第十五章 电流与电路单元复习题

人教版九年级物理第十五章 电流与电路单元复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下用品中属于导体的是（ ）A橡皮B塑料尺C钢尺D物理书2 . 如图所示，电路中存在的接线故障是（ ）A电源短路B电灯断路C开关短路D电灯短路3 . 探索节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。经过摩擦以后的蜜蜂和空气带电情况，以下说法正确的是（ ）A空气不带电B蜜蜂带正电C蜜蜂带负电D空气带负电4 . 如图所示，滑动变阻器R2的滑片在某两点间移动时，电流表的示数在1A至2A之间变化，电压表的示数在6V至9V之间变化，则定值电阻R1的阻值和电源电压分别为（ ）A3 12VB3 15VC6 15VD6 12V5 . 下列关于电现象的说法正确的是（ ）A自然界只存在两种电荷B摩擦起电创造了电荷C带电体不能吸引轻小物体D物理学规定，负电荷定向移动方向为电流方向6 . 下列说法中不正确的是（ ）A与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子B电流总是从电源的正极流向负极C电流可能是由负电荷定向移动形成的D金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反7 . 验电器的金属箔原来是张开的，用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了，则能说明（ ）A两片金属箔原来均带负电，后来带正电B两片金属箔原来均带正电，后来带负电C两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电D两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电二、填空题8 . 已知Li原子由原子核和3个核外电子组成，电子带_电，原子核又是由3个质子和4个_组成的，如果Li原子在一次摩擦时失去了一个电子，那么它将带上_电.9 . 乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式。地铁中的电动机是利用_对通电导体产生力的作用这一原理来工作的。行驶的地铁车身与空气_却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮是由_（填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷移走。10 . 用丝绸摩擦后的玻璃棒因为 _电子而带 _电荷，如果用这根玻璃棒接触带电的验电器，验电器金属箔片先闭合后又张开，则验电器原来带的是 _电荷11 . 如图所示为某宾馆的房卡只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电房卡的作用相当于一个_（填电路元件）接在干路上；房间里有电灯、电视等用电器，它们是_联的12 . 秋、冬季节人的皮肤干燥，穿着化纤材料的衣服时，皮肤与衣服不断摩擦，使衣服带上电，由于带电体具有_性质，所以容易粘上灰尘。当用手拍打衣服时，衣服由静止变为运动，这说明力可以_。而灰尘由于具有_，仍然保持原来的运动状态，使衣服和灰尘分离。13 . 如图所示电路，要使灯L1与L2串联，则应该闭合开关_ ;要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关_14 . 测量电流大小的仪器是_，使用时应将它_在被测电路中，必须使电流从它的“_”接线柱流入，从“_”接线柱流出.被测电流的大小不得超过电流表的_，读数时，要看清所选_和对应的_.15 . 英国科学家海姆和诺沃肖洛夫对石墨烯的开创性研究使他们获得了诺贝尔物理学奖他们最初是用透明胶带从石墨晶体上“粘”出一片石墨烯的，石墨_（填“容易”或“不容易”）导电；如图科学家用石墨烯制成湿敏电阻附着在叶片上，从外部检测植物含水量的变化(电源电压恒定)，为定值电阻，的阻值随植物含水量的变高而变大，干早少雨时，电压表示数_(填“变大”、“变小”或“不变”)16 . 某导体两端的电压为3伏时，10秒内通过导体横截面的电荷量为3库，通过该导体的电流为_安，这段时间内电流做功为_焦，该导体两端电压改变为6伏时，其电阻为_欧三、实验题17 . 电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”小海同学用所学物理知识探究这条提示的依据方案一：用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电，让电动车在相同路面上运动（1）通过测量电动车运动的_（选填“速度”或“路程”），比较两组电池为电动车提供的电功率的大小（2）通过测量电动车能够运动的_（选填“速度”或“路程”），比较两组电池为电动车提供的电能的多少方案二：用定值电阻替代电动车，通过测量定值电阻两端的电压，比较电池给定值电阻提供的电压差异究竟有多大小海设计了如图所示的电路，将方案一中的两组电池和同型号的一节新电池分别接入A、B间进行实验，并把开关闭合前后的电压表读数记录在下表中（1）分析表中两列数据的第_（选填“1”或“2”）列可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，而且竟然也小于一节新电池提供的电压（2）为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压？原因分析：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之_（选填“差”或“和”），用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个_（3）要使结论具有普遍性，需要换用_（选填“不同”或“相同”）型号的新旧电池进行多次实验（4）实验总结：综合上述小海的探究，结合你的认识，从能量的角度可以得出电池使用说明中提示的依据是：新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分_18 . 回顾实验和探究，探究并联电路的电流规律：器材电源、导线、开关、两个小灯泡、_过程（1）将灯L1、L2_联连接电路时，开关应处于_状态，目的是_（2）将电流表分别L1、L2_联，测出通过灯泡L1、L2中的电流，通过L1的电流如图甲所示，请连接测量通过L1电流的实物图（_）（3）测出干路电流为0.56A，请方框中画出测干路电流的电路图，并在乙图中标出L2中电流（_）结论并联电路中，干路电流等于各支路电流_19 . 小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（_）（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端（3）小明同学想研究“电流和电压的关系”，接好最后一根导线时电表就有示数，小王同学认为他在连接电路时忘记了_，小明纠正错误后，决定用桌上的小灯泡代替电阻完成实验，小王赶紧阻止他，这是因为_（4）小王同学在探究“电流与电阻的关系”时选用以下器材：电源电压为3V，滑动变阻器上标有“5 1.5A”字样，阻值分别为2、5、10、20的定值电阻各一个把2定值电阻接入电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_A，更换不同的电阻记录了几组数据如下表，老师在检查时发现电流的数据_A为小明编造所得，经询问小明说出实情，在做这次实验时无论怎样调节变阻器，电压表都回不到设定电压老师告诉小明只要选择最大阻值不小于_的变阻器或选择电压不高于_V的电源，即可调到设定电压，完成本次实验实验次数定值电阻（）电流表示数（A）12250.43100.24200.1四、作图题20 . 如图所示是小明连接的电路，还剩下几根导线没有连接上去，请你帮助小明完成电路的连接，要求开关S闭合后，向右移动滑片P，灯L1的亮度不变，灯L2的亮度变暗。_21 . （题文）请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡和开关连成串联电路22 . 实验课上，老师给出了两个电压表，两个灯泡，一个开关，一个电池组，若干导线，要求测出两个灯泡串联时各自的电压和电池组的电压，请你在图中将所给的器材连接起来，并将你设计的电路图画在方框内。 第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、3、四、作图题1、2、3、