人教版八年级下学期物理第一次月考试卷（模拟）

人教版八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2018八上和平期中) 下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A . 人步行的速度约为5 m/sB . 一张试卷的厚度大约1 mmC . 课桌的高度约为1.5 mD . 全新的2B铅笔长约18 cm3. （2分） (2016八云县月考) 下列关于光现象的说法中，正确的是（ ）A . 用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射B . 验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的C . 炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的D . 看到池子里的水深比实际的浅是由于光的折射所致4. （2分） (2017八下枣阳期中) 如下图的设备中，没有利用连通器原理的是（ ）A . 茶壶B . 船闸C . 活塞式抽水机D . 下水道水管5. （2分） (2018八下开州期末) 下列说法错误的是（ ） A . 跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B . 载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C . 运动员冲过终点不能立即停下，是因为运动员受到惯性的作用D . 实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用6. （2分） (2018北京) 如图所示的电路中，电阻阻值R1R2 闭合开关S后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2 ， 通过两个电阻的电流分别为I1、I2 下列判断中正确的是（ ）A . I1=I2B . I1I2C . U1=U2D . U1U27. （2分） 在国际单位制中，功率的单位是A . N（牛）B . W（瓦）C . J（焦）D . Pa（帕）二、 多选题 (共2题；共6分)8. （3分） (2017齐齐哈尔) 以下力学知识说法中不正确的是（ ） A . 汽车刹车时留下的刹车痕迹表明滑动代替滚动可以增大摩擦B . 载重卡车轮子又多又宽是为了增大受力面积，减小压力C . 轮船从长江驶入大海时，船身会下沉一些D . 无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时动能不变，重力势能不变9. （3分） (2017八下城阳期中) 下列知识结构中，正确的是（ ） A . 压强方法增大压强增大压力减小受力面积减小压强减小压力增大受力面积B . 摩擦方法增大摩擦变滑动为滚动缠绕减小摩擦变滚动为滑动使接触面分离C . 二力平衡条件大小相等方向相同作用在同一直线上作用在同一物体上D . 受力情况运动形式不受力静止受力受平衡力匀速直线运动受非平衡力变速运动或曲线运动三、 填空题 (共9题；共24分)10. （3分） (2018八下铁西期中) 如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的_，又可以改变物体的_；在球被压扁的同时，球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是_。11. （3分） (2018黄浦模拟) 欧姆首先揭示了同一导体中电流与_的关系；托里拆利实验选用水银测定大气压强的值，主要是因为水银的_比较大；海拔高度越高，大气压强越_.12. （3分） (2017八下江阴期中) 一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计拉（B不会从A上方落下），当A被拉动时，弹簧测力计a示数为40N，b弹簧测力计示数为90N，则A、B间的滑动摩擦力为_N；a、b弹簧测力计示数不相等的原因是_，B对A的压强_（选填“变大”、“变小”或 “不变”）.13. （4分） (2016八下海门期末) 如图甲所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了，这是因为塑料丝带了_电荷（同种/异种），这种使塑料丝带电的方法称为_如图乙所示在两张纸中间向下吹气，可以看到纸张相互_，这是因为_14. （3分） (2016河南) 物理知识是对自然现象的概括和总结，又广泛应用于生活和技术当中请联系表中的相关内容填写表中空格自然现象物理知识实际应用_物体具有慣性跳远时利用助跑提高成绩雄鹰展开翅膀在空中滑翔_飞机的机翼水沸腾时水蒸气冲起壶盖内能转化为机械能_15. （2分） (2016攀枝花) 如图所示，2012年6月24日，我国自主研制的蛟龙号载人潜水器落入7km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门，蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强为_Pa，此时，海水对蛟龙号外表面0.01m2 ， 面积上产生的压力是_N（海水=1.03103kg/m3 ， g=10N/kg）16. （3分） 如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：充气的气球_；弹簧测力计的示数_；玻璃杯中的水和塑料片_17. （1分） 2003年5月22日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m的珠峰登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将_（选填“变大”、“变小”或“不变”） 18. （2分） 液体压强的计算公式是：_，其中h表示某点距_距离 四、 作图题 (共2题；共10分)19. （5分） (2017八下大丰期中) 用大小为10N的水平力拉物体A，使A沿水平桌面向左匀速运动，在图中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来。20. （5分） (2017八下东台期中) 一物体放在水平桌面上，作出物体对桌面的压力和物体受到的支持力； 五、 简答题 (共1题；共5分)21. （5分） 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？六、 计算题 (共2题；共20分)22. （15分） (2019八下莘县期中) 质量为45kg的小雯骑着自行车上学，自行车的质量为15kg，行驶时轮胎和地面总接触面积为210-2m2（g=10N/kg)求： （1） 自行车所受重力大小； （2） 小要在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强； （3） 若轮胎能承受最大压强为12105Pa，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物重为多少牛? 23. （5分） (2019杨浦模拟) 如图所示，圆柱体甲的体积为 米2。高为0.2米，甲的密度为 千克/米3。 求甲的质量m甲。求甲竖直放置时对水平地面的压强p甲。现有一底面积为 米3 ， 高为0.25米的薄壁圆柱形容器乙放置在水平地面上。在容器乙中盛有质量为2千克的某种液体，将甲竖直放入其中至容器底，并分别测出甲放入前后液体对容器底部的压强p甲 ， 如下表所示。求容器乙中液体密度的最小值。放入物体前放入物体后p甲（帕）p02p0七、 实验题 (共6题；共25分)24. （8分） 如图所示，让同一小车分别从光滑斜面的同一高度处从静止开始下滑，小车在铺有毛巾、粗糙木板、璃板的平面上运动的距离见表格 小车在光滑的斜面上释放的高度h/cm水平部分材料小车所受阻力的情况小车在水平面上运动的路程s/cm10毛巾较大1310木板较小1910玻璃最小30（1） 让小车从光滑斜面的同一高度处下滑的目的是：_ （2） 从斜面上滑下的小车在水平面上最终停止运动的原因是：_ （3） 根据这个实验可以推理出：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用时），小车将一直保持_ （4） 画出小车在玻璃板水平面上运动时的受力示意图 25. （4分） 某同学在“研究压力作用效果与那些因素有关”时，用柔软的海绵A和长方形的肥皂做了B、C、D三次实验，如图所示请仔细观察实验现象，回答下列问题：（1）由图A、B（A、C或A、D）中的现象可以得出：物体表面受到压力时，会_；（2）由图B、C中的现象可以初步得出的结论：当压力相同时，_ ， 压力的作用效果越明显；（3）由图_中的现象可以初步得出的结论：当受力面积一定时，压力产生的形变效果随压力的增大而_26. （2分） (2018莘县模拟) 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。（1） 小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力_（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，于是他把木块换成小车，并选择较_（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验。 （2） 小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：_。 27. （4分） (2016八下东城期末) 如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，水平桌面上的两个木块材料和质量相同，木块1表面较光滑，木块2的表面粗糙；弹簧测力计被竖直吊起，绳子经过定滑轮后分别连接挂钩和木块1，并将木块1放在水平放置的长木板上请回答下列问题：（1） 实验前，先将弹簧测力计的指针_，然后水平向左拉动长木板，绳子绷紧木块1保持静止不动，记录弹簧测力计的示数F1； （2） 将木块1取下，用绳子连接好木块2，然后水平向左拉动长木板，记录弹簧测力计的示数F2，其中F2_F1（选填“”、“=”或“”）； （3） 本实验是根据_原理，得到木块所受到的摩擦力大小；本实验装置的优势在于：_； （4） 由实验可知，滑动摩擦力的大小跟_有关 28. （4分） (2018沈阳) 为研究液体内部压强特点，如图甲所示，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧。（1） 将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如乙图所示，说明水对橡皮膜有压强；将瓶向下 压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的_有关； （2） 接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如丙图所示， 说明倒入液体的密度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度； （3） 将甲图中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色透明胶管，并灌注红墨水，如丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有_ ； （4） 使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成一个_。 29. （3分） (2018八下宁都期中) 如图是晓宇和同学做“估测大气压”的实验示意图。（1） 请将下列实验步骤补充完整。A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下，即等于大气对活塞的压力F。C.用刻度尺测出注射器的全部刻度的_，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积 _。D.最后计算出此时大气压的数值 _ 写出表达式 。（2） 实验中，晓宇正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是_。 （3） 晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，实验过程及所需测量的物理量如下：将橡胶管注满水，用两个铁夹夹紧橡胶管的两端，一端浸没于装有水的水盆中，另一端用细绳应该提至10m以上高楼处。松开橡皮管底部的铁夹，待橡皮管内水面下降至静止时，用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度，计为h。计算大气压强的表达式 _。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 多选题 (共2题；共6分)8-1、9-1、三、 填空题 (共9题；共24分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、 作图题 (共2题；共10分)19-1、20-1、五、 简答题 (共1题；共5分)21-1、六、 计算题 (共2题；共20分)22-1、22-2、22-3、23-1、七、 实验题 (共6题；共25分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、