人教版八年级上册物理 第二章 声现象 练习题

人教版八年级上册物理 第二章 声现象 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关声音的实验，其分析错误的是（ ）A甲图，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫跳动，说明声音是由物体的振动产生的B乙图，逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声逐渐减弱，说明声音只能靠空气传播C丙图，直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明音调由频率决定D丁图，扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递能量2 . 下面是小明所做的验证性实验，不正确的是A将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律3 . 当听到几个熟悉的同学谈话的声音时，你往往很容易判断出都是谁在谈话，这时你判断的主要根据是他们的（ ）A音调不同B音色不同C响度不同D声音大小不同4 . 为保证考生们能安静的答卷，不被周围的噪声所影响，中考考场附近都会设立禁鸣喇叭的标志下列四幅图中属于上述标志的是（ ）ABCD5 . 如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是A图甲可以说明真空能够传声B图乙可以探究音色与频率的关系C图丙可以探究响度与振幅的关系D图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量6 . 关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）A中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的B声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗碗碟、清洗牙齿C教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用D声在生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害7 . 探究活动中，掌握研究问题的方法非常重要。例如，探究声音的产生的条件时，将发声的音叉触及水面，水花四溅。以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是（ ）A在研究光的直线传播规律时引入了光线B探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系C测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低D探究声音的传播时，将发声手机置于瓶内，不断抽出瓶内气体，听到的声音越来越小8 . 小金学习光现象的知识后，提出了几种想法，正确的是（ ）光年是一个非常大的时间单位“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的紫外线能使钞票上的荧光物质发光，以此检验真伪红外线灯发出的红光就是红外线A都正确B正确，错误C正确，错误D正确，错误9 . 下列关于声现象的说法中正确的是A声音在各种介质中的传播速度一样大B只要物体在振动，我们就一定能听到声音C频率越高，响度越大D古筝演奏时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调10 . 编钟是中国传统的古老打击乐器，由青铜铸成，它由不同的钟依照大小排列，并列悬挂在一个巨大的钟架上，编钟常与编磬组合使用，“金石之声”中的“金”就是指编钟，“石”指编磬亦传至东亚其它地区现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，显示出对应的波形图，则下列关于敲种时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是A敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕B敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕C敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕D敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕11 . 一人对着山崖高喊一声，在2s后听到回声，若声速为340m/s，则人与山崖相距（ ）A680mB340mC170mD34m12 . 如图是三个声音在示波器上显示的波形图，可知三个声音（ ）A音调不同B响度不同C音色不同D音调、响度、音色均不同二、填空题13 . 声音在海水中的传播速度是1500m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.8s被探测仪接收到，则海底障碍物到探测船的距离是_m？这种方法_（能/不能）用来测量月球到地球的距离，原因是_。14 . 小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的嘀嗒声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_，生活中_的应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是_15 . 在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为_使原声得到加强的缘故。电视台的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体，是为了_。16 . “中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；琴声是通过_传播到现场观众耳中的。观众可以根据声音的_来分辨不同的乐器和选手。17 . 光在真空中的传播速度是_m/s。用激光测距仪从地球发射激光到达月球后再反射回地球的过程中，所需时间为2.56s，则地球到月球的距离是_km。（取光在空气中的传播速度与光在真空中的传播速度相等）18 . 探月卫星“嫦娥1号”于2007年10月发射成功，目前正在绕月运动，若以地球为参照物，该卫星是的（选填“静止”或“运动”）卫星在太空匀速飞向月球的过程中，其动能（选填“减小”、“不变”或“增加”）当绕月卫星距地球指挥中心的距离为3.9105km时，地球指挥中心发射一个指令，经s钟可到达卫星19 . 将一把钢尺压在桌面上，用手拨动伸出的一端，轻拨与重拨，则钢尺发出声音_不同；改变钢尺伸出的长度，则钢尺发出声音_不同。（选填音调、响度、音色）20 . 一列匀速行驶的火车，在距峭壁前532.5米处鸣笛，经过3秒钟司机听到回音，已知声音速度为340米/秒，则火车的行驶速度为_米/秒21 . 成语“锣鼓喧天”是指锣鼓声音震天响：能分辨出锣声、鼓声是因为其_不同；“震天响”则是指鼓声的_特别大；若锣鼓声在表所示的各种介质中传播，其传播速度最大的介质是_。介质速度（米/秒）水1500松木3300玻璃500022 . 声音在不同介质中的传播速度_ (填“相同”或“不同”)，在空气中的传播速度大约是_ms23 . 吹奏竖笛时，竖笛内的空气柱就会_发出声音，按住不同的笛孔，声音的_就会改变。三、实验题24 . 某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动_钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_有关。（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_和_钢丝。（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：_25 . 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为_的琴弦（只填字母代号）（2）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用编号为_的琴弦（只填字母代号）四、计算题26 . 王刚同学百米赛跑的成绩是14s,他在前6s内的平均速度是7m/s,求王刚在赛跑过程中:（1）前6s内通过的路程。（2）后8s内的平均速度。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题1、2、四、计算题1、