人教版九年级物理全册 第十六章 电压 电阻 专项练习题

人教版九年级物理全册 第十六章 电压 电阻 专项练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示电路，开关S闭合后，小灯泡L1、L2均正常工作，则下列说法中正确的是AL1和L2串联在电路中B甲、乙都是电压表C甲是电流表，乙是电压表D甲是电压表，乙是电流表2 . 为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是A将导线拉长后使用B将导线对折后使用C给导线加热D改变导线两端的电压3 . 如图所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电压表示数为零，产生这一现象的原因可能是AL1短路或L2断路BL2断路CL2短路DL1断路4 . 如图,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是A灯泡变暗,电压表示数变大B电路消耗的总功率变小,电压表示数不变C灯泡变亮,电压表示数不变D电路消耗的总功率变大,电压表示数变大5 . 我们进行了以下四次测量，其中读数正确的是（ ）电能表的示数是123.4kWhA电压表的示数是4.0VB液体的体积是40LC物体的长度是8.30cmD6 . 如图所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A则定值电阻和电源电压分别为A.4、8VA6、12VB8、10VC16、10V7 . 如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是A灯L1短路B灯L2短路C灯L1开路D灯L2开路8 . 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则下列说法正确的是（ ）A甲接电流表，乙接电压表B甲、乙均接电压表C甲、乙均接电流表D甲接电压表，乙接电流表9 . 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关K，电压表、电流表均有示数。将滑动变阻器的滑片P向左移动，一会儿发现有一电压表和电流表示数的比值变小，则下列判断中正确的是（ ）A滑动变阻器断路，电压表V2的示数变小B滑动变阻器短路，电压表V1的示数变大C电阻R1短路，电压表的示数均变大D电阻R1断路，电流表的示数变大10 . 电阻的阻值为，将它与并联后，总电阻为，若将与串联，则总阻值为（ ）ABCD11 . 如图所示的电路中，L1、L2是两个完全相同的灯泡，在开关闭合时，下列说法中正确的是（ ）A可能L1亮，L2不亮B可能L1不亮，L2亮CL1、L2不可能同时亮DL1断路，则L2一定不亮12 . 为了改变电阻的大小，下列方法中不可行的是 （ ）A改变导体的粗细B改变导体的长短C改变导体的组成材料D改变导体中的电流二、填空题13 . 小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表和，并连接了实验电路，如图所示。当开关和都闭合时，电流表的示数用表示，电流表的示数用表示，请用、和表示。_。14 . 某段金属丝两端电压为6V时,通过的电流为0.3A,它的电阻为_;当该金属丝两端电压降为4V时,通过它的电流为_A。15 . 一节干电池的电压为_伏.家庭电路中，电冰箱与电视机是_的（选填“串联”或“并联”），家中电烤箱工作时主要将电能转化为_能.16 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键S，三个电表指针偏转正常，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表指针偏转方向相同的电表是_，电表指针偏转方向不同的电表是_17 . 某小组用下列器材做“测定小灯泡电功率”的实验：电源（电压约为6V）、标有“2.5V”字样小灯泡一只、开关一只、“10 1A”和“20 1A”滑动变阻器各一只、电流表和电压表各一只、导线若干（1）用笔画线代替导线将甲图中实验电路按照要求连接完整_（2）正确连接好电路，将滑片置于正确位置后，闭合开关，电流表和电压表如图乙所示电流表的示数为_A，此时灯丝的电阻为_，为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是_（3）小华经过思考发现了问题，对实验器材进行了调整小华做的调整是_（4）下列数据是四位同学算出的小灯泡的额定功率，其中可能正确的是_A0.90WB0.75WC0.70WD0.625W18 . 街道上的路灯同时亮同时灭，据此（能/不能）判断其连接方式如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为联。三、实验题19 . 拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图电路，并连接了图电路。(1)图的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是_(填“a”“b”或“c”)。(2)正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的图像。图中甲、乙两条图线是根据图电路测得的实验数据所绘制的图线，其中与图电路中电压表V1对应的图线是_(填“甲”或“乙”)。已知电源电压恒为6 V，根据探究目的分析图中的图线，得出的实验结论是_。(3)拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计了如图电路(电源电压未知)，利用电压表、电阻R4(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值。闭合开关S后，接下来的操作是_ (只写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式)。20 . 在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲是实验电路图。（1）在连接电路过程中，电流表应_在被测电路中（选填“串联”或“并联”）；若要测干路电流，电流表应接在图中的_处（选填A、B或C）；（2）在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_；在排除故障后，由于不知道通过灯泡电流的大小，应该用_法选择电流表的量程。（3）按电路图连好实物后，闭合开关，A、B两处的电流表的读数分别为0.3A和0.4A，C处电流表的示数如图丙所示，请补充完成下表。物理量I1/AI2/AI3/A测量值0.30.4_结论_第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、