人教版2020年八年级物理上册 第四章光现象 第3节 平面镜成像

人教版2020年八年级上册 第四章光现象 第3节 平面镜成像姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，M点是凸透镜右焦点的像则透镜的焦距是A0.1mB0.2mC0.3mD0.5m2 . 下列光学仪器中，利用反射成像的是A放大镜B潜望镜C幻灯机D照相机3 . 关于平面镜成像特点的探究实验，下列说法正确的是（ ）A光屏用来验证像的虚实B玻璃板可以与纸面不垂直C蜡烛离玻璃板越近像越大D做多次实验可以减小实验误差4 . 下列对光现象的描述正确的是（ ）A家里的穿衣镜所成的像是等大的实像B红外线最显著的性质是能使荧光物质发光C雨过天晴后，天空中出现彩虹是光的色散现象D在海河的水中可看到拱桥的倒影，是光沿直线传播现象5 . 下图为处于湖上的一座桥，桥的最高处距湖面2m，若能在湖水中看到桥完整的倒影，则湖水的深度为A大于2mB2mC小于2mD以上答案均可二、多选题6 . 如图甲是一只“喜洋洋”玩具，分别用平面镜、凸面镜和潜望镜来看这个玩具有关在不同的镜子中看到它的像说法正确的是A图乙是通过潜望镜看到的像B图丙是通过凸面镜看到的像C图丙是通过平面镜看到的像D图丁是通过潜望镜看到的像7 . 生活中我们经常用到平面镜，利用平面镜可以（ ）A成缩小的像B成正立的像C成倒立的像D改变光的传播方向三、填空题8 . 小明身高1.72m，站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜_ m，像高_m；若人向后退1m，则镜中像的大小_（变大/变小/不变）9 . 一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影” “身影”是_（实/虚）像，小鸟靠近幕墙过程中，“身影”_（远离/靠近）幕墙，大小_（逐渐变大/不变/逐渐减小）。10 . 只蜻蜓停在距离水面处的荷尖上，则蜻蜓在水中的像距离水面_；若蜻蜓往远离水面的方向飞走，则它的像将_（选填“靠近”或“远离”）水面。11 . 学校的整容镜竖直放置，每天早晨小稳面带微笑走进校园后以的速度沿垂直于整容镜方向走向整容镜时，小稳在镜中的像以_ 的速度向小稳靠近，小稳在镜中的像的大小_选填“变大”、“变小”或“不变”12 . 如图，是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图若平面镜距视力表3m远，该视力表要求被测者在5m远处，则人应坐在离视力表_m远处，视力表上其中一个“E”字开口指向纸外，则被测者应向她的_（选填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）指才正确13 . 校车安全备受社会关注，国家出台了校车安全管理条例。目前已经有一批“大鼻子”校车投入使用，如图是一辆校车接送学生的情景。校车应用了许多物理知识，例如：校车车尾有“保持车距”的字样，这是提醒后面的车不要靠得太近，是为了防止_造成追尾事故。校车的观后镜用凸面镜为了_，限制车高不超过37米是为_。四、实验题14 . 小亮用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点.C、D是两块沿拼接在同一平面上的薄玻璃板，它们竖直立在水平桌面上，A、B是两只相同的蜡烛（1）点燃蜡烛A，移动蜡烛B来分别确定玻璃板C、D所成像的位置，将玻璃板C水平向左移动，可以观察到它所成的像_（选填“向右移动”、“向左移动”或“不动”）；（2）移动蜡烛，测得蜡烛A到玻璃板C、D的距离为10cm，将玻璃板C向A靠近3cm，此时玻璃板C所成的像和玻璃板D所成的像相距_cm；（3）小亮用凸透镜替换了玻璃板（如图乙），将蜡烛B换成白纸，移动白纸到凸透镜的距离，在白纸上看不到烛焰的像，由此可以判断，凸透镜的焦点一定不在_（选填“”或“”）点处；（4）适当调整蜡烛到凸透镜的距离后，移动白纸，白纸上出现了缩小的像，这个像应该是_（选填“倒立”或“正立”）的，此时白纸到透镜的距离_（选填“大于”、“小于”或“等于”）蜡烛到透镜的距离。15 . “探究平面镜成像”的实验，如图所示，在此实验中：用玻璃板代替平面镜，目的是：_；实验中刻度尺的作用是：便于比较物与像_关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系；移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_像。16 . 如图甲所示是探究“平面镜成像的特点”实验装置，两只蜡烛大小相同，B能和A的像完全重合说明_，平面镜所成的像是_像（选填“实”或“虚”）五、作图题17 . 根据平面镜成像特点作出光源AB在平面镜中的像；（_）第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、多选题1、2、三、填空题1、2、3、4、5、6、四、实验题1、2、3、五、作图题1、