人教版2020届九年级第一学期物理上册第18章电功率_单元检测试题（I）卷

人教版2020届九年级第一学期物理上册第18章电功率_单元检测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将3个阻值均为6的电阻同时使用，采用不同的方式进行连接，不可能获得的总电阻是A2B3C9D182 . 如图所示，甲、乙为兴趣小组设计的两种电热器的电路原理图，托盘上放有两块相同的石蜡，、为电热丝，其阻值不变。已知两种电热器的工作电压相同，闭合开关后，下列说法中正确的是A甲中通过的电流等于乙中通过的电流B甲中两端的电压小于乙中两端的电压C甲中石蜡熔化得较快D若使两块石蜡均完全熔化，则甲电路通电时间更长3 . 在国际单位制中，电功的单位是A焦耳(J)B安培(A)C伏特(V)D瓦特(W)4 . 在如图所示的电路中，R1和R2为定值电阻，L1和L2为小灯泡，闭合S，当滑动变阻器的滑片由a向b端滑动时，小灯泡的亮度变化情况是 （ ）AL1变亮，L2变暗BL1变暗，L2变亮CL1变亮，L2变亮DL1变暗，L2变暗5 . 将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（ ）A三个用电器产生的热量相同B电风扇产生的热量最多C电烙铁产生的热量最多D电视机产生的热量最多6 . 将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1，R2消耗的功率为3P1。将这两个定值电阻并联接在同一电源两端时，下列说法中正确的是A串联时R1与R2两端的电压之比为3:1B并联时R1消耗的功率为16P1C并联时通过R1与R2的电流之比为1:3D并联时两电阻消耗的总功率7 . 下列数据最接近实际的是A新生婴儿身高约50mmB一位普通初中生体重约500NC洗澡的热水温度约为75D对人体安全电压就是不高于220V8 . 如图所示的四种家用电器中，主要将电能转化为机械能的是（ ）A电饭锅B电熨斗C电风扇D电水壶9 . 有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L1和L2，在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：甲同学发现L1的灯丝粗一些，认为L1的电阻小，所以L1的额定功率比L2小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L2比L1亮，认为L2的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L1比L2亮，认为L1的额定功率大你认为哪位同学的探究是正确的（ ）A甲同学B乙同学C丙同学D都不正确10 . 小灯泡L1、L2串联在同一电路中，闭合开关后，发现灯泡L1较亮，L2较暗，其原因可能是（ ）A灯泡L2断路B灯泡L2的电阻小于L1的电阻C灯泡L2的额定功率小于L1的额定功率D灯泡L2的电流小于L1的电流11 . 如图所示，为某光敏电阻的控制电路示意图，电源两端电压保持不变，R0为定值电阻，RG为光敏电阻，其阻值随空气透光程度的减弱而增大闭合开关S，当空气透光程度弱时，下列判断正确的是A电路中的电流增大B电阻RG两端电压减小C电路消耗的总功率增大D电阻R0每秒钟消耗的电能减小12 . 关于家庭电路，下列说法中正确的是A经验证明，只有的电压对人体才是安全的B在家庭电路中，各用电器之间是串联关系C使用测电笔时，手应触碰笔尾金属体D电能表是测量用电器总功率的仪表13 . 如图所示，是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小，下面关系中正确的是AU甲U乙，Q甲Q乙BU甲Q乙CU甲U乙，Q甲U乙，Q甲Q乙14 . 我们所学习的每一条物理结论都是无数科学家经过反复实验论证的心血结晶，学习物理也应该了解物理学漫长且波澜壮阔的发展历史，以下说法中正确的是A托里拆利用转化法的思想为指导，测出了大气压的具体数值B卢瑟福通过散射实验发现了中子C安培总结出安培定律，从而第一个制造了电动机D焦耳通过大量的实验证明了在非纯电阻电路中焦耳定律的不正确性15 . 小龙家上月初电能表示数为，电能表的部分参数及上月末的示数如图所示，表盘上“3200imp/（kWh）”表示每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁3200次，下列选项正确的是（ ）A小龙家上月消耗的电能为680kWhB小龙家同时使用的用电器总功率不可超过2200WC指示灯闪烁的次数越多，电能表所在电路接入的用电器总功率越大D断开其它用电器，只让阻值是100的电热棒单独工作3min，指示灯闪烁64次，此时小龙家的实际电压是200V16 . 关于电功，下列说法中正确的是A用电器通电的时间越短，电流做的功一定越少B通过用电器的电流越大，电流做的功一定越多C用电器两端的电压越小，电流做的功一定越少D用电器消耗的电能越大，电流做的功一定越多二、多选题17 . 如图所示的电路，电源电压不变，灯L标有“U0 P0”字样当甲、乙都是电流表，S1闭合S2断开，此时灯正常发光；当甲、乙都是电压表，S1、S2都闭合，乙电压表的示数为U1下列判断正确的是（不计温度对灯丝电阻的影响）A电源电压为2U0U1B电阻R的阻值为C当甲、乙都是电流表，S1闭合、S2断开时，则电流表乙的示数为D当甲、乙都是电压表，S1、S2均闭合时，灯L的实际功率为P018 . 下列对有关数据的估计，与实际情况相符的是（ ）A家庭用电压力锅正常工作电流约为5AB一枚一元硬币的质量大约为6gC九年级物理课本的宽度约为30cmD正常人心跳一次时间大约是1s19 . 如图所示电路小灯泡标有“2.5V，0.3A”阻值保持不变，电源电压3V保持不变，下列说法正确的是（ ）A小灯泡工作时将电能转化为内能和光能B若要使小灯泡正常发光需要串联上一定的电阻C滑片向左移动的过程中电流会变大，电压表的示数会变小D在保证小灯泡不被烧坏的前提下，要使灯变亮需要将滑动变阻器的滑片向右移动20 . L1、L2两盏电灯的额定电压相同，均为U，额定功率P额1P额2，把它们接入电源电压为U的电路中，下列说法中正确的是A两灯串联使用时，实际功率P1P2B两灯并联使用时，实际功率PlP2C串联时两灯消耗的总功率P总P额2D并联时两灯消耗的总功率P总P额1三、填空题21 . 据报道：近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深刻，线路连接处接触不良引起火灾的原因是：当线路连接处接触不良时，该处的电阻将_（选填“减小”“增大”或“不变”），在该接触处就会产生局部过热升温，接触处的电阻又将随着温度的升高而_（选填“减小”“增大”或“不变”），从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引起火灾。22 . 小明参观工厂时，注意到一个电度表上标有“1500r/KWh”字样，他又发现电度表盘在2min内转动120r，于是，他算出当时这个工厂的用电功率是_kw23 . 近年来有许多重大火灾都是因线路故障造成的线路故障的一个原因是线路连接处接触不良当线路连接处接触不良时，与连接完好相比该处的阻值将增大，在该处消耗的电功率将_(填“减小”或“增大”或“不变”)，会产生局部过热，引发火灾线路故障的另一个原因是线路严重老化由橡胶或塑料制成的导线线皮是用来绝缘的，但时间长了，线皮会老化变质，绝缘性能变差，甚至龟裂露出线芯，通电时产生火花或导线之间会发生短路当导线之间发生短路时，导线中电流过_(填“大”或“小”)，酿成火灾四、实验题24 . 小明想测量标有“3.8V”字样的小灯泡的额定电功率，于是连接了如图所示的实验电路电源电压6伏恒定不变，滑动变阻器规格为“50 1A”（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整（_）（2）正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮小明观察到两电表的示数情况是_，由此判断故障是小灯泡断路（3）排除故障后，小明进行了正确操作，观察到的现象和测得的数据如下：实验次数12345发光情况很暗较暗较亮亮很亮电压U/V1233.84.5电流I/A0.200.220.250.300.34由表中数据可得，小灯泡的额定功率是_W；根据表格中的数据你还可得出的结论是_（写出一点）（4）小明根据表中数据，计算了各次实验的灯丝电阻，分析后认为，闭合开关前灯丝的阻值小于5欧姆，小明的理由是_25 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明连接了如图所示的电路（1）请帮小明将电路补充完整（2）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，小明做出了以下猜想：猜想：小灯泡断路猜想：开关断路猜想：滑动变阻器断路假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想是不可能的如果猜想成立，则_会有示数为了尽快查出故障原因，小明将导线A端拆下，把它改接在_ （填“B”或“C”）点的接线柱上如果电流表、电压表都无示数，则猜想_ （填序号） 正确如果电流表、电压表都有示数，则猜想_ （填序号） 正确26 . 科技小组要测量额定电压为5V的小灯泡的电功率，可用的器材有：一个电压表和一个电流表（只有00.6A量程可用）电源两端的电压恒定（1）按如图甲所示电路图确连接电路闭合开关前，将滑动变阻器滑片移到_端（选填“左”或“右”）（2）闭合开关，记录电压表、电流表示数：调节滑动变阻器并记录多组数据当电流表示数为0.6A时，电压表示数低于5V根据数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像如图乙所示，由图像可知，灯丝电阻随温度的升高而_。（3）为测量小灯泡的额定功率，小组同学拆除电流表后再接通电路，调节滑动变阻器直至电压表示数为5V；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关，将电压表替换AB间导线接入电路，闭合开关，电压表小数为5.4V，则此时小灯泡亮度比正常发光时_：将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表示数变为7.2V则小灯泡的额定功率为_W27 . 小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，并设计了如下实验步骤，如图所示。（1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成如图所示的实验电路的连接。（_）（2）实验步骤：A按照设计的电路图连接电路；B只闭合开关S1，读出电流表的示数记录为I1；C_。表达式：RX=_（用已知物理量和测量出的物理量的符号表示）28 . 如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置，左右两侧透明的容器中密闭着_相同的空气。闭合S1、S2，_侧U形管中的液柱上升的更快，工作相同的时间，R1和R2产生的热量Q1：Q2_。五、计算题29 . 如图所示，把 20 的电阻 R1 和 30 电阻 R2 串联起来，接在电压为 5V 的电源上，闭合开关后 5min，求：（1）电流表的示数。（2）R2 产生的热量。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、多选题1、2、3、4、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、3、4、5、五、计算题1、