2020年教科版物理九年级上册 第六章 第4节 灯泡的电功率 同步测试题D卷

2020年教科版物理九年级上册 第六章 第4节 灯泡的电功率 同步测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四组连线中，完全正确的是ABCD2 . 小明按图连接电路，闭合开关，观察到L1比L2亮下列说法正确的是（ ）A通过L1的电流大于L2的电流BL1的电阻小于L2的电阻CL1两端的电压大于L2两端的电压D如果把L1和L2的位置对调的位置对调，L1会变暗3 . 根据所学的电学知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是A速热开水壶的额定电流约为7ABLED台灯的功率约为200WC手机锂电池的电压为1.5VD家用电褥子的额定电压为36V4 . 某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是A当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率了B闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C闭合开关前，滑片P应滑到B端D实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮5 . 图是一种输液时所用报警电路：电源电压恒定，R为定值电阻，闭合开关S，贴在针口处的传感器M接触到从针口处漏出的药液后，其电阻RM阻值变小，导致电表的示数变化而触犯警报器（图中未画出）报警，则M接触药液后A电流表示数变小B电压表示数变小C电路总功率变小D电压表与电流表的示数之比不变6 . 如图为测定电阻的电路图。如果某同学在操作中两电表的量程选择正确，但不慎将两电表的位置对调了一下，则开关闭合后A电流表、电压表均损坏B电流表损坏C电压表损坏D电流表、电压表都不损坏7 . 如图所示为小红在测量小灯泡电功率时连接的实验电路，老师在检查电路时指出她连接的这个电路中有一处连接错误，你认为这个错误是A开关没有串联接入电路中B滑动变阻器的接线柱连接错误C电压表接线有错误D电流表没有串联接入电路中8 . 为了测定小灯泡的功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（ ）A手移动变阻器的滑片，眼看电流表B手移动变阻器的滑片，眼看电压表C手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡的亮度D以上说法均正确二、填空题9 . 如图所示，电源电压恒为12V，L1上标有“3V 3W”字样，当闭合S1，将S2拨至a处，滑动变阻器的滑片移至中点处，L1正常发光，电路的总功率为P1；将滑片移至最右端，S2拨至b时，L2恰好正常发光，此时电流表的示数为0.5A，电路的总功率为P2，忽略温度对灯丝电阻的影响，滑动变阻器的最大电阻为_，L2的额定功率为_W三、实验题10 . 两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况提供的器材有：两个实验室用小灯泡（一个字迹模糊，一个标有“1.5 V”）、两种规格的滑动变阻器（“015 ”、“025 ”），电源（电压相等且保持不变）、电流表和电压表、开关、导线若干两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化，当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时，电压表示数均为1.5 V，电流表示数也相同，两灯正常发光（如图a所示），此时甲组的灯泡比乙组的暗已知甲组的实验电路如图甲所示（1）电流表读数为_（2）请在图乙中将乙组同学设计的电路图补充完整（_）（3）乙组同学所测灯泡的额定功率为_W11 . 在测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率实验中。（1）用笔画线代替导线，将图1甲的电路连接完整_；（2）连接电路时，开关S应当处于_状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_端（选填“A”或“B”）；（3）正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表的示数接近电源电压且几乎不变。若电路只有一处故障，可判断该故障是_；（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为_V，这时电流表的示数如图1乙所示，则电流表的示数为_A，小灯泡的额定功率为_W。（5）完成上述实验后，利用电流表和已知阻值为15的定值电阻，根据图2实验电路图也能测出额定电压为1.5V小灯泡的额定功率。请将下列相关步骤补充完整：闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电流表示数_A，此时小灯泡正常发光；闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出此时电流表的示数为0.3A；测得小灯泡的额定电功率P额=_W。12 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，小宏设计了如图甲所示的电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压为2.5V（1）连接电路时，开关应处于_状态（2）通电后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡亮度始终不变且电压表指针保持在3V的位置小宏检查电路发现连线时错将导线接在了如图乙所示的滑动变阻器_两个接线柱上（填写字母）（3）改造错误后，小宏移动滑片使电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_W（4）在进行误差分析时，老师说：虽然电压表内部电阻很大，但电路接通后仍有微小电流流过电压表，请你根据这一事实并结合电路图分析判断，实验中测得小灯泡的额定功率比真实值偏_（选填：“大”或“小”），原因是_13 . 小明在做“测定小灯泡额定功率”的实验，待测小灯泡的额定电压为3. 8 V，阻值约为14。（1）小明设计的电路如甲图所示，请你用笔画线代替导线帮助小明将电路连接完整；（_）（2）按照实验操作规范，在连接电路时，开关必须_；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至_（选填“A”或“B”）端；（3）连接好电路后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表均有示数且示数都较小，移动滑片时两表示数都不变，出现此现象可能是由于_导致的，小灯泡不亮是因为_。问题解决后继续实验，当小灯泡正常发光时电流表的示数如乙图所示，那么小灯泡的额定功率是_W；（4）实验完成后，小明同学又打算测定另一个小灯泡（已知额定电流为I额）的额定功率，在实验过程中，电压表发生故障，现增加电阻箱R0和单刀双掷开关S2，设计了如丙图所示的实验方案，请写出操作步骤及所需测量的物理量：_；_；灯泡额定功率的表达式为：P额=_。（用I额及所测得的物理量表示）14 . 小阳在实验室里见到如图甲所示的两盏白炽灯泡。灯上面的铭牌如图乙所示。小阳想：额定功率大的白织灯肯定更亮一些。实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个，“220V 40W”的灯泡L1和“220V 60W”的灯泡L2各一个，开关一个，导线若干。请你利用所学知识，只利用以上器材设计一个实验，证明小阳的想法是错误的。（1）在方框中画出实验电路图。（2）简述实验现象并进行说明。15 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率小于1W），电源为两节新干电池。图甲是连接的实物图。（1）闭合图甲电路中的开关，电压表的读数约为_V，小灯泡处于_状态（发光/不发光）。（2）图甲只有一根导线的一个接头接错，请在需要改动的导线上打“”，并在图上改正_。（3）改正电路后闭合开关，发现电压表示数如图乙所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向_（左/右）移动，将电压表的示数调整到_V，此时电流表示数如图丙所示，测出小灯的额定功率为_W；（4）在某次调节中，灯泡变亮，滑动变阻器接入电路的阻值变化了R1，小灯泡的阻值变化了R2，则R1_R2（大于/等于/小于）。（5）如果增加已知阻值的定值电阻R，只利用一只电压表，通过简单操作就能测量小灯泡的额定功率。图丁中（a）、（b）是他们设计的两种电路图，其中能完成测量的是电路图_（a/b）。16 . 在一次实验活动比赛中，老师给定了以下器材：一个输出电压为9V的稳压电源、一只电压表、一个电阻箱、一个最大值为20的滑动变阻器、两只开关以及导线若干，要求测定一只额定电压为6V的小灯泡的额定功率聪明的李明设计了如图甲所示的电路图，顺利完成了实验（1）请根据甲图所示的电路图，用铅笔画线代替导线将乙图中电压表正确接入实物电路中（2）李明在实验时，首先闭合开关S1，观察到电压表表盘示数如丙图所示，要使小灯泡两端电压达到额定电压，应将甲图电路中滑动变阻器R的滑片P向端滑动（选填“a”或“b”）（3）调节滑片P使电压表示数等于6V后，保持滑动变阻器R的滑片P位置不动，断开开关S1，再闭合开关S2，调整电阻箱R接入电路的阻值，使电压表的示数再次等于6V，此时电阻箱的示数如丁图所示，则电阻箱接入电路的阻值为、，由此可知小灯泡的电阻为、小灯泡电阻的得出是运用了物理研究中的、（选填“控制变量法”或“等效替代法”）根据以上获得的实验数据可知小灯泡的额定功率为、W17 . （9分）（2010无锡一模）如图甲是小明要测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率时的实验电路，正常发光时灯丝电阻估计在510之间（1）小明接好电路后，对其认真检查，发现少了一根导线，请在图甲中补画上这根导线，使电路完整（2）小明连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光在一旁观察的小林一惊，提醒小明实验中有问题小明想，我的实验连线没有出问题啊！请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：；（3）当他连接好电路以后，闭合开关，发现无论怎么移动滑片，电流表和电压表示数都不变化，而且灯光很暗，原因可能是（4）调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为V时，灯泡正常发光，此时电流表的读数如图乙所示，小灯泡的额定功率是W（5）实验时，小明改变滑动变阻器滑片的位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率，请指出小明做法的错误之处：18 . 在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为20可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大值分别为20，40，实验电路如图甲所示：（1）请用笔画线代替导线将电路连接宪整_，要求向左移动滑片时电压表示数变小。经过判断可知本实验应该选用的滑动变阻器是_（选填“R1”或“R2”）（2）如图乙所示是根据实验数据绘成的UI图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W；（3）某同学误将电压表并联在滑动变阻器两端，如图丙所示，他从滑片置于最右端时开始记录第1组数据，逐渐调节滑片测得多组数据并描绘出UI图象如图所示，实际上小灯泡两端的电压太高会缩短灯泡的寿命，为使实验中小灯泡两端电压不超过3.5V，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为_（保留一位小数）。19 . 在“测定小灯泡电功率”的实验中：电路如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10，电源为两节干电池（1）实验原理是_滑动变阻器在实验中的作用是_；_（2）请用笔画线代替导线，将如图中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）注意：连接电路前开关要_，滑动变阻器的滑片需调到_处（3）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是_A电流表处有开路B电压表正负接线柱处开路C小灯泡L短路D小灯泡L的灯丝断了（4）排除故障后，进行实验时，测得三组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：小灯泡的额定功率是_W；小灯泡亮度变化规律是_；此表的设计还存在一个不足之处，请写出_20 . 测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时，已经连好部分电路（1）请在图甲中，把余下部分的电路连接好（_）（2）小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值，小明通过表格数据,得知小灯泡的额定功率为_ W次数物理量123U/V2.12.52.8I/A0.50.54P/W0.841.251.51（3）小军发现小明每做一次实验，灯就会更亮一些，他想看看小灯泡最亮会有多亮，他就把滑动变阻器的滑片移向_（填左、右），结果滑片刚移了一下，小灯泡马上烧坏，灭了小军细想之后提醒自己，以后使用用电器，要注意：_（4）小军还记得电阻是导体的一种性质，同一小灯泡，电阻应相等但发现上面测量小灯泡的三组电阻值并不相等，你认为原因是_第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、三、实验题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、