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2019版人教版九年级物理16章 电压电阻知识拓展测试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有一段裸导线,下列哪一种方法可以减少它的电阻( )A把导线对折合在一起B减少通过导线的电流C增大导线两端的电压D把导线拉长一些2 . 如图电路中,要L1、L2并联则应( )A同时闭合S1、S2B同时闭合S1、S3C同时闭合S2、S3D同时闭合S1,S2、S33 . 将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,其原因为A灯L1额定功率较大B灯L2两端电压较大C灯L1的电阻较大D通过灯L1的电流较大4 . 下列说法正确的是( )A在并联电路中,不论灯泡规格是否一样,每个灯泡两端的电压都相等B使用电压表时,它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极相连C探究串、并联电路中的电压规律时,应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验D电流表和电压表都有一定的量程,使用时应注意选择量程,量程越大越好5 . 下列说法正确的是( )A电荷的移动形成电流B电路中有电压就一定有电流C把一根铜丝均匀拉长后电阻变小D长时间使用的手机发烫,是因为电流的热效应6 . 下面是某同学总结的九年级物理知识,其中正确的是A电流表和电压表使用方法完全相同B随着科技的发展,热机的效率可以达到达100%C导体的电阻只与导体的材料和长度有关D导体中的电流方向是从电源正极流出经用电器流回电源负极7 . 如图所示,若将电流表与电压表位置互换,当开关S闭合后,造成的后果是( )A电流表、电压表都会烧坏B电流表、电压表都不会烧坏C电压表烧坏,电流表不会烧坏D电流表会烧坏,电压表不会烧坏8 . 下列关于实验电路图,其中说法正确的是A甲图可以多次测量小灯泡的电功率并能通过求平均值来减小误差B乙图可以探究灯泡的电功率和电流的关系,并能够进行多次实验找出规律C丙图可以探究灯泡的电功率和电压的关系,但不能进行多次实验找出规律D丁图既可以用来测定值电阻的阻值,也可以用来探究电流和电压的关系9 . 如图所示,是、两定值电阻的图象,由图象中信息可知( )A若电阻、两端的电压为,则、的电阻为B的电阻大于的电阻C若将、电阻串联在同一电源上,通过他们的电流是,则电源电压为D若将、电阻并联在电压为的电源上,则电路中的总电流为10 . 以下估计最合理的是A洗澡时淋浴水温约为B现在教室里的温度约为C你正常步行的速度约为D课桌的高度约11 . 某家庭电路中,两个并联灯泡的灯头处存在一处故障,张锐同学在保险丝处接入一个“220V,60W”的灯泡L,当只闭合S、S1时,L、L1都呈红色,当只闭合S、S2时,L正常发光,L2不亮,由此可以确定( )A灯L1短路B灯L2短路C灯L1断路D灯L2断路12 . 如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中,当滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是ABCD13 . 如图所示电路中,哪个电路中灯泡、和是并联的( )ABCD14 . 下列说法中正确的是A教室内洒水后觉得凉爽,是因为水的比热容较大B条形码扫描器中的光亮二极管,主要是由半导体材料制成的C使用天然气作燃料,燃烧越充分,热值越大D如果用超导材料制成输电线,将增加远距离输电线路中的电能损耗15 . 如图所示,是创新小组设计的汽车油量显示仪的电路原理图,其中电源电压恒定,R0为定值电阻,油量表是由电压表改装而成的R为力敏传感器,其电阻值随压力变化的关系如图所示下列说法中正确的是A油箱中油量增多时,R的阻值变大B油箱中油量减少时,电路中的电流变大C电压表的示数随着油量的增加而增加D油箱中油量减少时,电路消耗的总功率变大16 . 以你掌握的物理常识,下列判断正确的是A摩擦起电的实质就是物质的扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动B发光二极管主要是由超导材料做成的,我们看到它发出的红光是红外线C电磁感应现象的发现以及发电机的发明,使人类跨入了飞速发展的电气化时代D工业上使用的探伤仪是利用次声波来检查金属零件内部是否有裂纹17 . 电压是与我们生活息息相关的一个物理量,我们应当了解生活中常见的电压下列常见物品与其所提供的电压的匹配中,符合实际的是A铅蓄电池20VB一节干电池380VC手机电池3.7VD电子手表用氧化银电池104V二、多选题18 . 如图所示电路中,下列说法正确的是( )A当S1、S3断开,S2闭合时,L1和L2串联B当S2断开,S1、S3闭合时,L1和L2并联C当S1、S2、S3闭合时,两灯都亮D当S2、S3闭合,S1断开时,只有L1灯亮三、填空题19 . (1)所示电阻箱的示数为_W。(2)所示电能表的示数为_ kWh。20 . 在图所示的电路中,电源电压保持不变灯L、电阻R可能出现了故障,闭合电键S后:若灯L发光,则三个电表中示数一定大于零的是_表若灯L不发光,则三个电表中示数可能等于零的是_表21 . 某导体两端电压为12V 通过的电流为1.2A ,该导体电阻为_W;若导体两端电压为18V ,这时导体电阻为_W。22 . 一节干电池的电压为_V,对人体安全的电压不高于_V23 . 如图,某同学用电流表测电流时,使用了 “+”和“0.6”接线柱接入电路,电流表的指针偏转超出刻度范围,则他应该选择的量程为_,如果电流表的指针反向偏转,这是因为_.24 . 如图,只闭合开关S1时,电压表V1的示数是3V,电流表A的示数是0.1A;闭合S1和S3,断开S2时,电压表V1的示数是6V;闭合S1和S2,断开S3时,电压表V2的示数是4V;那么,电源电压是_V,灯泡L2的电阻是_(忽略温度对灯泡电阻的影响).25 . 人体安全电压是_V,当通过人体的电流接近30 mA时就会有生命危险据此可以推断,人体是_(填“导体”或“绝缘体”)26 . 图中所示,是研究决定电阻大小因素的实验,AB和CD是粗细不同、长度相同的镍铬合金线这个实验研究的是导体电阻大小跟导体的_是否有关27 . 在给家庭电路布线时,电工师傅通常选择红、黄、绿(蓝)三种颜色绝缘皮的导线,其中黄色作为接地线;绿(蓝)色作为中性线;红色则作为_线。给大功率用电器供电的导线,应该选择横截面积较_(选填“大”或“小”)的铜芯导线,目的是为了_(选填“增大”或“减小”)导线的电阻。当导线或家用电器(如电视机、微波炉、电脑)着火时,首先应_电源。28 . 如图所示电路,当闭合开关S时,电压表V1,V2的示数分别为6V、2V, 电流表示数为0. 2A(1)如果当开关S闭合后,电压表V2、电流表A示数都为零、,电压表V1的示数为6V, 则可能是灯_;(2)若当开关S闭合后,电压表V1示数为6V, V2示数为零,电流表示数为0.3A,则可能是灯_四、实验题29 . 如图甲所示娟娟设计的“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路A、B之间接入导体,移动导线夹可以改变导体接入电路中的长度(1)某次实验中电压表的示数如下图乙所示,则电压为_V(2)在娟娟准备下一步探究时,闭合开关发现电流表没有示数,电压表示数很大,则可能的原因是_;该实验中,滑动变阻器的作用是_(3)本实验可以通过观察_比较导体电阻大小,这种实验方法是物理实验中常用的_法(4)小明发现供实验用的导体只有一根较长的金属丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的_和_有关30 . 在做“决定电阻大小的因素”实验时,需要在电压相同的条件下,比较通过不同导线的电流,发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。导线代号ABCDEFG长度/m1.00.51.51.01.21.50.5横截面积/mm23.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬(1)电阻是导体本身的一种特性,它与导体的_、_、横截面积和温度有关,而与导体两端的电压和通过导体的电流无关。(2)为研究电阻与导体横截面积的关系,应在上表中选用导线_和导线_。(3)选择上表中的导线C和导线G是为了研究电阻与导体_的关系。(4)本题用到的这种实验方法叫_。31 . 为了验证串联电路电压的特点,小瑞设计了如图甲所示的电路(l)在连接电路时,开关应处于_状态(2)小瑞先将电压表接在灯L1两端,闭合开关后,他观察到两灯都不发光,而电压表的示数接近电源电压,该电路可能存在的故障是灯L1_ 小明实验时则出现了:闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零则电路存在的故障应该是小灯泡L1 _(3)排除故障后,他正确测出了灯L1两端电压再测灯L2两端的电压时,小瑞认为保持电压表的B接点不动,只要将连接A点的导线改连在C点即可小瑞此操作将会导致电压表出现的现象是_(4)小瑞按正确的方法测出了L1、L2及AC间的电压分别为:U1=2.4V,U2=1.4V,UAC的示数如图乙所示,可读出UAC= _V根据测量结果,在误差允许范围内你认为串联电路中用电器两端电压和电源电压的关系是_(写出关系式即可)32 . 如图所示是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答:(1)该实验探究的问题是_; (2)你的结论是_; (3)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流.小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各条支路电流之和.请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么_?五、计算题33 . 在如图所示的电路中,电源电压为12伏,电阻R2为10欧。 求电流表A2的示数I2。 闭合电键S时,电流表A的示数为1.5安,求通过R1的电流I1。34 . 如图所示的电路中,R为定值电阻,灯L标有“6V 3W”的字样,闭合开关S后,灯泡正常发光,电流表的示数为0.75A,求:(1)电源电压;(2)灯泡正常工作时的电阻;(3)电阻R在1min内消耗的电能第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、2、3、4、五、计算题1、2、
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