2019年浙教版七年级下册同步练习3.5二力平衡的条件科学试卷D卷

2019年浙教版七年级下册同步练习3.5二力平衡的条件科学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 篮球是宁波市初中学生学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学篮球考试时的场景。下列分析正确的是（ ）A篮球上升到最高点时受力不平衡B投篮时手对篮球的推力大于篮球对手的作用力C篮球离开手后在空中运动时仍然受到手对它的推力D篮球离开手后还能继续运动是由于受到惯性的作用2 . 第 24 届冬奥会将于 2022 年在北京举行。如图所示是运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练的情景。下列相关说法正确的是A穿滑雪板是为了减小对雪地的压力B雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力C滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力D运动员速度越大，他的运动状态越难被改变3 . 如图1所示,边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连,容器中液面与A上表面齐平。从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时,细线中拉力F随时间t的变化图象如图2所示。木块密度=0.5103kg/m3,容器的底面积200cm2,g=10N/kg.下列说法正确的是（ ）A随着液体的排出，木块受到的浮力不断减小B容器中的液体是酒精C抽液机每秒钟排出液体的质量是10gD第30s时，木块露出液面的高度是2cm4 . 如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图像中，不能说明物体处于平衡状态的是（ ）ABCD5 . 如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是（ ）A绳拉牛的力小于牛拉绳的力B绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力6 . 如图所示的平衡鸟能平衡在任何一个突出点上，之所以能平衡是因为（ ）A质量分布均匀B密度小C支持点（嘴）就是它的重心D质量都集中在嘴部7 . 小南在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是A自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B自行车和物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D自行车对绳的拉力与所挂物体的重力是一对平衡力8 . 如图所示，物体P处于静止状态，其所受重力G与支持力N的大小一定相等的是（ ）ABCD9 . 用两只手在竖直方向拉一个弹簧秤，一只手向上拉秤上端，另-只手向下拉秤下端，这时弹簧秤的示数是8牛顿，若弹簧秤本身重力不考虑，则下列判断正确的是（ ）。A两只手各甩4书顿的拉力B上面那只手用8牛顿的拉力，下面那只手没用力C下面那只手用8牛顿的拉力，上面那只手没用力D两只手各用8牛顿的拉力10 . 如图所示，运动员在一端固定一端有弹性的跳板上起跳，下列说法正确的是（ ）A人受到的重力和板对人的支持力是一对相互作用力B人在跳板上起跳瞬间处于平衡状态，受到的合力为零C跳板形变最大时，板对人的支持力大于人受到的重力D跳板被压弯时，人对板的压力大于板对人的支持力11 . 为了探究二力平衡的条件，小文和小涛两个小组分别选用了甲、乙两套实验装置，下列说法中不正确的是（ ）A因为匀速直线运动不属于平衡状态，所以甲、乙两图均选择静止状态来研究二力平衡的条件B图乙用小车而不用木块是为了减小摩擦对实验的影响C为了便于得出二力平衡的条件，图甲中的硬纸片要尽量选择轻质的D把图甲中的硬纸片一剪为二，可以进一步探究彼此平衡的两个力是否作用在同一个物体上12 . 科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为，,，.假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，0为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过0点，则该重物应放在（ ）A区域上B区域上C区域上D区域上13 . 如图是某人表演的空手“吸”易拉罐魔术。下列有关叙述合理的是（ ）A该魔术表演成功的关键是尽可能挤出易拉罐和手之间的空气B该魔术表演成功的关键是手对易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力C易拉罐保持静止时，受到的重力和大气的压力是一对相互作用力D易拉罐保持静止时，易拉罐的重力和易拉罐对手的压力是一对平衡力14 . 如图所示，一长方体木块置于同一粗糙水平面上，甲图中竖放，乙图中平放，丙图中平放并在其上加一重物在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙则下列关系正确的是（ ）AF甲F乙F乙F丙CF甲F乙F丙DF甲F乙F丙15 . 2009年5月7日晚上，在杭州发生一起恶性交通事故，引起社会的反响。三位青年在杭州文二西路上飙车，撞死过斑马线的行人，经公安交警部门认定，是一起由于汽车严重超速行驶造成的交通事故。行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为（ ）A力是维持物体运动的原因B汽车受到重力C汽车具有能量D汽车具有惯性16 . 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是（ ）A02s内物体受摩擦力的作用B24s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力C24s内物体做匀速直线运动D46s内拉力做功16J17 . 如下图中的四幅图是表示四个物体做直线运动的路程(s)或速度(v)与时间(t)关系的图像。受力不平衡的物体是（ ）A（1）B（3）C（2）D（4）18 . 轻质弹簧S的上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为m的物体，平衡时弹簧的长度为L1，现将一根与S完全相同的弹簧剪为S1和S2两部分；将质量分别为m1和m2的两物体分别与S1和S2相连并悬挂在天花板上（m1+m2=m）如图所示。平衡时S1和S2的长度之和为L2，则（ ）AL2一定等于L1BL2一定大于L1，且m1越大、S1原长越长，L2就越长CL2一定小于L1，且m1越大、S2原长越长，L2就越短DL2一定小于L1，且m2越大、S1原长越长，L2就越短19 . 如图所示，在两个大小相等的力F1和F2的作用下，质量为m的木块可在两长板之间以v的速度匀速向下滑落，如果保持两力F1和F2的大小方向不变，能使木块m以3v的速度匀速向上滑动，那么木块向上的推力应是（ ）A F1+ F2BmgC2mgD3mg20 . 上、下底材料相同，质量相同的两圆台型物体置于水平地面上，如图放置，若匀速将物体拉动的水平力大小分别为Fa和Fb则（ ）AFaFbBFaFbCFaFbD无法判断21 . 如图是加油机给正在飞行的飞机加油。下列关于飞机的说法正确的是（ ） A以加油机为参照物，飞机是运动的B在绕地球匀速飞行时，受力是不平衡的C加油前后，飞机惯性不变D加油前后，加油机重力不变22 . 如图，实心铝块，(铝2.7g/cm3) B、C 的体积均为10cm3，当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动。若用铝块D替换C ，使A在桌面上向右匀速运动，则D的质量应为：（铝块B始终在水中，水与B之间的摩擦及滑轮处的摩擦均忽略不计） A7gB10gC17gD27g23 . 一物体重100 N，当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N，将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2，则F1、F2的大小分别是（ ）A100 N、100 NB30 N、30 NC100 N、30 ND30 N、100 N24 . 重100 N的物体，在水平地面上运动时受到的摩擦力是物重的0.2倍。要使该物体做匀速直线运动，所需的水平拉力是（ ）A120NB100NC80ND20N二、填空题25 . 如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重，弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，B受到的摩擦力为_N，绳子拉物体A的功率为_W。26 . 如图是一个“擦窗机器人”，它的腹部有吸盘。擦窗时，它的真空泵会将吸盘内的空气向外抽出，它能牢牢地“吸”在竖直玻璃上。若真空泵继续向外抽气，擦窗机器人仍在竖直玻璃板上静止，此时吸盘内的气压_（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），则擦窗机器人受到的摩擦力_。27 . 起重机吊着吨的货物，当货物静止时，它受到的重力是_N，受到的拉力是_N；当货物匀速上升时，它受到的拉力_于它的重力；当货物匀速下降时，它受到的拉力_于它的重力；当货物加速上升时，它受到的拉力_于它的重力。28 . 如图所示，弹簧测力计自重不计。甲图为用4N的力向右拉弹簧测力计，读数_N；乙图为对同一弹簧测力计的两端，均用4N的力拉，此时读数为_N。29 . 某同学用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N则该同学所用的拉力为_N若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为20N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_N。30 . 如下图所示的二力_（填“是”或“不是”）平衡力，因为_。31 . 如图所示，A、B、C三个开口容器底部连通，右侧有一个阀门，现阀门关闭，向容器A内灌满水，A、B、C形成一个_，三个容器液面_，若将阀门打开，在水流动过程中，B、C两处的液面相比较，_处较高。32 . 2018年5月21日，我国长征四号丙运载火箭成功将“鹊桥号”中继星载入太空，为首次月球背面软着陆和巡视勘察等探月任务提供了保障。（1）由于月球的遮挡，月球背面的着陆器和巡视器无法与地球直接传输信息，“鹊桥号”中继星位于图示_（选填“a”或“b”）位置时，可起到信息中转作用。（2）“鹊桥号”中继星绕月球运动的过程中运动状态 _（选填“保持不变”或“发生改变”）。（3）火箭在升空过程中的能量转化是_。三、探究题33 . 在探究“二力平衡的条件”的实验中,实验装置如图所示实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系（1）实验中，小车应该处于_状态（2）实验中，通过调整_来改变F1和F2的大小（3）实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_说明：_34 . 在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。（2）丙组同学听后，又进行了改进设计如丙图，实验中选择小卡片的原因是小卡片的重力小，可忽略不计；探究F1、F2两个力的大小关系时，应该观察_。（3）实验中保持F1与F2相等，旋转小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是_。35 . 小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，针筒内的摩擦忽略不计他进行了如下实验：先，小明测量了针筒全部刻度的总长度为4cm，则针筒活塞的横截面积为_平方厘米；(2)于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔当弹簧测力计示数为5.1N时，针筒开始向右移动则本地大气压强的测量值为_帕(3)小明发现将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量值_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)36 . 在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。（1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止。若在右盘中再加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止。你认为出现这种现象的原因是。（2）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是。A否定相应的理论B放弃实验，直接认同相应的理论C查阅资料，了解理论的适用条件37 . 如图所示是物理兴趣小组的同学在“研究二力平衡条件”的实验，以下是他们的实验过程：（1）把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止。当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，小木块也保持静止状态，经过分析是木块受到摩擦力的作用，摩擦力的大小为_N（g10N/kg）。（2）为了解决这个问题，将木块换成小车，如图乙所示。小车处于静止后，保持F1与F2相等，将小车扭转到如图乙所示的位罝，松手后，小车将_（选填“保持静止”或“扭转回来”）；这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在_上的条件。（3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，小明在图甲中小车静止的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将_（选填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在_物体上，才能使物体保持平衡。四、简答题38 . 如图所示，杠杆AD放在钢制水平凹槽BC中，杠杆AD能以B点或C点为支点在竖直平面内转动，BC=0.2m。细绳的一端系在杠杆的A端，另一端绕过动滑轮固定在天花板上，物体E挂在动滑轮的挂钩上。浸没在水中的物体H通过细绳挂在杠杆的D端，动滑轮的质量m0=2kg，物体E的质量为12kg。物体H的密度=1.7103kg/m3，AD=0.8m，CD=0.2m，杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计，g取10N/kg。求：（1）杠杆的A端受到绳拉力为多大？（2）当AD杆水平平衡时，杠杆D端受到绳子拉力的最大值？（3）要使AD杆水平平衡，浸没在水中的物体H的体积应满足什么条件？39 . 质量为0.5吨的木板车，在平直路面上匀速运动时，板车受到的阻力是车重的1/10，问运输工人拉板车所用的拉力是多大？（g = 10牛/千克）第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、探究题1、2、3、4、5、四、简答题1、2、