人教版2020年（春秋版）中考二模化学试题C卷新编

人教版2020年（春秋版）中考二模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验方案不可行的是（ ）A在实验室里用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气BCO还原氧化铁时，先通入CO，排净空气后再加热C直接用镁带在空气中燃烧的实验验证质量守恒定律D通过镁与稀盐酸的反应可以说明化学反应常伴随能量变化2 . 以下实验的注意事项不合理的是A排水法收集气体时,见到导管口冒出的气泡连续均匀才能开始收集B做电解水实验时,一定不能用NaCl来增强导电性C加热氯酸钾制氧气的实验结束时,一定要先将导管从水槽中移出再停止加热D氧气验满时要将带火星的木条伸入集气瓶才能准确验证3 . 如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)。下列说法中正确的是A图示中共有三种单质分子B图示产物为混合物C图示说明在化学反应中分子不可再分D图示化学反应属于化合反应4 . 下列物质的用途中,利用其物理性质的是A氧气用于炼钢B干冰用于食品的冷藏C木炭可以用来取暖D沼气用作燃料5 . 现有液化石油气、天然气、氢气三种物质，按照它们的某种性质可以归为一类，下列跟上述三种物质属于同一类物质的是（ ）ACOBN2CSO2DCO26 . 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是A水通直流电分解是因为水分子被破坏,形成新的分子B在阳光下衣服容易干,说明了分子在不断运动C水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同D20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL是因为分子数目减少7 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧B红磷在空气中燃烧产生大量白雾C硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D木炭在氧气中燃烧生成黑色固体8 . 日常生活中的下列变化,属于物理变化的是（ ）A酒精挥发B铁锅生锈C燃放鞭炮D粮食酿酒9 . 在一个密闭容器中有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法正确的是（ ）A该反应可能是化合反应B戊一定是该反应的催化剂C参加反应的乙、丙的质量比为48:23D该反应中甲、丁的相对分子质量之比为44:2710 . 分类是研究物质的常用方法如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（ ）A红磷B五氧化二磷C氢氧化钠D食盐水11 . 下列取用药品的操作正确的是（ ）A用药匙取一定质量的粉末状固体B用滴管代替量筒取一定量的液体C没有说明用量时，液体以不超过试管容积的1/3为宜D称量有腐蚀性的药品，直接放在托盘天平的左盘中12 . 某同学归纳了以下知识点：原子核都是由质子和中子构成；太湖水中含有氧分子；催化剂只能加快其它物质化学反应的速率；同种元素组成的物质叫做单质；氧化反应不一定是化合反应；质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子。以上说法中正确的是ABCD13 . 如图，小试管中盛放着固体乙（足量），滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）。当把甲溶液滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根据以上现象请你分析下列说法正确的是A甲、乙一定分别是稀盐酸和大理石B甲、乙有可能分别是水和硝酸铵C石灰水变浑浊，一定是发生了化学变化D石灰水变浑浊，有可能是发生了物理变化14 . 下列图示实验操作中，不正确的是（ ）A熄灭酒精灯B称取氯化钠C读取液体体积D溶解氯化钠二、填空题15 . 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_；取用粉末状固体药品用到的仪器是_；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_；排空气法收集气体用到的玻璃仪器是_；(2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是_和_。(填序号)A 点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度B 用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定C 释然浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌D 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_。(填序号)16 . 小白鼠在装有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明空气中含有_；绿色植物白天可以进行光合作用，这说明空气中含有_；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上会形成一层水珠，这说明空气中含有_。17 . 分析图中内容回答问题:(1)如图中海水属于_(填“纯净物”或“混合物”)，海水含有大量氯化钠，氯化钠是由_(填离子符号)和Cl-构成。(2)如图试管A中气体的化学式为_。(3)用分子和原子的观点解释:水通电分解生成氢气和氧气与水蒸发形成水蒸气的区别_18 . 按要求从氢氧化钙、二氧化碳、氯化钾、氧气、碳酸钡、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。（1）可用于气割、气焊的单质是_；（2）能用作制冷剂的氧化物是_；（3）可用于污水处理的一种碱是_；（4）一种难溶性的盐是_。19 . 完成下列反应的文字表达式，并在括号里注明反应是属于化合反应还是分解反应电解水：_，_反应20 . 下列事实说明空气中含有哪些成分?(用物质的名称填空)（1）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空中含有_；（2）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有_。（3）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_。三、实验题21 . 下图装置可用来探究二氧化锰在过氧化氢分解中的作用。回答有关问题:（1）二氧化锰在过氧化氢分解中的作用是_。（2）用上述装置制取氧气的反应方程式_。（3）实验室可用_法收集氧气。（4）关于上述实验的说法正确的是_。A 节约药品B 可以控制反应速率C 二氧化锰在该实验中质量和化学性质均发生了改变22 . 某化学探究小组设计了如下图所示的实验装置，用来测定空气中氧气的含量，使用细铜丝可防止生成的五氧化二磷泄露空气中污染环境。则回答：(1)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_。(2)该实验中红色的铜丝逐渐变成黑色氧化铜(CuO)，该反应的化学表达式为_。(3)常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，则实验装置中余下气体的体积约为_mL。(4)该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是(只需一种即可)_。四、简答题23 . 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，下图为氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图，氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,如图为氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图,、分别表示氢原子、氯原子，请根据图示回答问题：（1）该反应的类型属于_反应（2）氯气在化学变化中的最小粒子是_，在这个反应中，发生变化的粒子是_.（3）通过观察上图你获得的一条信息是_.五、推断题24 . A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是初中常见物质，它们之间有如下图所示的转换关系，已知A为暗紫色的固体，E、F常温下为液体，Q有刺激性气味，请回答下列问题。（1）写出下列物质的名称：A_；B_；D_；G_。（2）写出下列反应的文字表达式：_；_；_。六、综合题25 . 某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。（设计实验）用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。（进行实验）该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量660g（玻璃管的质量为600g）反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量658g（冷却到室温称量）（分析与讨论）本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。（查阅资料）CO还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关；CO还原Fe2O3的实验过程中固体产物可能有Fe3O4、FeO、Fe；NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO2，但不变浑。物质性质四氧化三铁氧化亚铁氧化铁铁粉颜色黑色黑色红色黑色能否被磁铁吸引能不能不能能（实验与猜想）（1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和。（2）进行猜想：黑色固体粉末可能a全部为铁、 b、c。（得出结论）（3）通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）。（反思与评价）（4）一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度。（5）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有。A收集COB吸收CO2C检验CO2（实践应用）小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe2O3的质量分数。用CO与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。（6）上述反应产生CO2的质量为g；（7）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。（需要有计算过程）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、六、综合题1、