苏教版2019-2020学年五年级上学期语文期末测试卷C卷

苏教版2019-2020学年五年级上学期语文期末测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共46分)1. （8分） 选择划线字的正确读音。 耽（dn dng）误_ 甩（shui shi）出_ 聚宝盆（j j）_ 宫廷（tng tn）_师傅（f f）_ 邀（yo yo）请_ 赚（zhun zhn）_ 钱 掺（chn cn）假_2. （8分） 判断对错。（1） 桃花心木是台湾作家林清玄写的一篇散文，这篇文章看似是介绍种树育苗的方法，其实目的是为了说明育人之道。（2） 种树人给树苗浇水“没有规律”，实则是为树木今后的成长着想。（3） “不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话中的“不确定”是有双重含义的。树木的“不确定”是指上文中提到的“老天下雨是算不准的”，人的“不确定”是指生活变化无常，会经受困难或遭遇不幸等。（4） “在不确定中深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”这句话是指“在不确定中生活的人”对环境的感受与情感的感知会因所处的环境的艰辛而变的深刻。3. （6分） 形近字组词精_ 瑰_ 描_ 情_ 魄_ 瞄_ 4. （2分） 下面加下划线字的音、形、义全对的一组是（ ）。A . 殉职（xn，牺牲） 浑身（hn，全） 排山倒海（do ，翻倒）B . 外宾（bn ，客人） 典礼（din，仪式） 夜以继日（j ，接着）C . 奔赴（f ，去） 拟定（n，起草） 踌躇不决（chu ch，得意的样子）5. （2分） 下列下划线字注音完全正确的一组是（ ）。 A . 狞笑（nng） 柏林（b） 嗤笑（ch） 寡妇（gu）B . 放肆（s） 蜷缩（qun） 忐忑（tn） 黧黑（l）C . 挨揍（i） 搀扶（chn） 沙哑（y） 喃喃（nn）D . 熬过（o） 轰鸣（hng） 倒霉（do） 魁梧（w）6. （2分） (2019辽阳) “洋洋兮若江河”中的“若”指（ ） A . 如果B . 很多C . 好像7. （2分） 下面句子中成语用得不恰当的一项是（ ） A . 有一天，我一如既往 地背着马草走向他的书摊。B . 为了让天更蓝，地更绿，我们要同心协力保护地球。C . 狼牙山五壮士排山倒海地向敌人射击。8. （2分） 下列句子中画线字或词解释错误的一项是（ ） A . 可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。B . 1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测（凭想象估计）这是火星人开挖的运河C . 太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟(比喻非常渺小)。D . 人类至今尚未（还未）找到另外一颗具有生命的星球。9. （8分） (2018二下卢龙期末) 内容巧积累。 （1） 科学的未来，只能属于_的年轻一代。 （2） 背一背，连一连。（3） 到了_，葡萄一大串一大串地挂在_底下，有_的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，_美丽极了。（葡萄沟） （4） 丑小鸭的作者是丹麦的著名童话作家_，我还读过他写的童话：打火匣、_和_等。 10. （6分） 给下列句子排序_我把钢笔交给老师。_我心里感到很高兴。_我在学校门口拾到一支钢笔。_到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔?”_老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。_同学们都说钢笔不是他们丢的。二、 阅读理解 (共3题；共26分)11. （16分） 阅读短文，完成文后习题。爱动脑筋的帕斯卡法国大数学家、物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问个为什么，还特别喜欢自己去钻研，找出问题的答案。有一次，帕斯卡在厨房外边玩，听到厨师把盘子弄得叮叮当当地响。这种声音响了多少年谁也没注意过，可是却引起了帕斯卡的思考。他想，要是敲打发声的话，为什么刀离开盘子以后，声音不马上消失呢？他跑到厨房中自己一边做实验，一边观察。他发现盘子被敲打后，声音持续了好长一段时间，但只要用手一按盘子边，声音就立刻停止。帕斯卡高兴地发现，原来发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。这样，帕斯卡11岁就发现了声学的振动原理，开始了科学的探索。后来不断有发明创造，成为世界著名的科学家。（1） 短文有_个自然段。 （2） 用下面的关联词语写一句话。不但还（3） 当帕斯卡听到厨师把盘子弄得叮叮当当地响的时候提出了一个什么问题？他找到的答案又是什么呢？（用文中的句子回答） （4） 你认为帕斯卡是一个怎样的人？ 12. （5分） (2018五下光明期末) 阅读选段，完成后面的练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。（1） 短文选自课文_，作者是_（国家）_（人名）。 （2） 选择括号内正确的读音或汉字。船只_（zh zh） （豪 毫）_不转_（zhun zhun）弯 倒_（do do）退眼_（晴 睛） （哪 那）_一处（3） 在横线上填入恰当的关联词语。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。（4） 短文是围绕_这句话来写的。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：_、_、_。 （5） 查字典。“拥”字，用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“拥”的字义有：A持有；B抱；C聚到一块儿；D围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）父子俩紧紧地拥抱在一起。_簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。_张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。_在一群人的前呼后拥下，他走上了领奖台。_13. （5分） 神奇作文屋。 题目：一件烦心事提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共46分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 阅读理解 (共3题；共26分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略