人教统编版（五四学制）2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读（II ）卷

人教统编版（五四学制）2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读 (共6题；共76分)1. （16分） 阅读诗歌，回答问题。 写生清晨，我去写生在盛开的花朵上，写下太阳神讲的童话。在摇动的绿叶上，写下风姑娘跳的舞蹈。在幽静的山谷里，写下唱歌的泉水。在茫茫的林海中，写下奔腾的松涛。写呀，写呀，写下小草的信念，写下野花的情愫，写下大山的坚定，写下瀑布的力量写呀，写呀，画夹上，写着我彩色的梦。（1） 你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？ （2） 在作者的画夹上都写下了哪些大自然的景物？ （3） 张开你的想象的翅膀，给小伙伴们讲一讲太阳神对花朵讲了一个什么样的童话？写下来吧！ 2. （16分） (2019安徽模拟) 阅读文言文，回答问题。 司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1） 给下面划线的字注音。 _足跌没水中众皆弃去（2） 解释下面划线字的意思。 与群儿戏于庭_众皆弃去_光持石击瓮破之_（3） 根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？ 3. （14分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 _我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（1） 读这篇短文，给短文选择一个恰当的题目（ ） A . 美丽的家乡B . 家乡的小河C . 天鹅湖（2） 文段中能说明水清的词语是（ ）（多选） A . 清可见底B . 碧得发亮C . 引人注目（3） 第2自然段先写了湖水的_、_，再写湖的四周有_，接着写树下有_和_，最后写湖上有_。（ ） A . 形状、颜色、茂密的树木、小桥、小花、草地B . 形状、颜色、茂密的树木、小花、草地、小桥C . 形状、颜色、茂密的树木、草地、小花、小桥（4） 选出文中加线字的正确读音。 Ade Bd _ Acu Bchu _Achu Bcu _ Ann Bnn _（5） 这篇短文主要讲的是（ ） A . 讲了天鹅湖的美丽的景色。B . 讲了天鹅湖四周的景色。C . 讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。4. （9分） 阅读短文，完成练习。 最后一只熊节选老扫撒谎！烧饼麻明明记得老扫一天也没离开边淡香镇！难道他的秘密是制假贩假？但那些药也假得太真了，连真病也能治好呢。老扫除了卖药外，还喜欢看人下棋。镇上但凡有人对弈，老扫都会突然出现在一侧，认真地看着棋局，煞有其事地点头、摇头、叹气，一副棋中高手的样，可等大家推搡着让他来一局时，往往又会被对手杀得片甲不留，显出狼狈相。对手笑，看的人笑，他也笑，倒不介怀，下次有棋局时还照常观棋，照常点头、摇头、叹气。（1） 文中画横线的句子作用是_。 （2） 联系上下文解释下面词语。 片甲不留：_（3） 文中烧饼麻眼中的老扫是一个（ ）。 A . 蟊贼B . 雅贼C . 盗手D . 神手5. （8分） 佳篇赏析 两个朋友两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊，向他们冲过来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来，另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。熊慢慢地走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得连呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就大摇大摆地走开了。这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊在你的耳边说了些什么呀？”“他告诉我，不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。”（1） 一只熊冲过来，这两个朋友是怎样做的？ （2） 树上的那个人问熊说了些什么时，装死的那个人是怎样回答的？ （3） 读了这个故事，你有什么想法？ 6. （13分） 阅读课文片段，完成练习。 真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果并不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！（1） 解释词语。 循规蹈矩：_。（2） 文中通常切苹果的方法是指_，另一种切法是指_。 （3） “五角星”为什么要加上引号？ （4） 从这件事中你知道了什么？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 阅读 (共6题；共76分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略