统编版四年级上册语文第五单元测试卷（二）A卷

统编版四年级上册语文第五单元测试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共15题；共94分)1. （2分） 下面画线字读音完全正确的一组是（ ）。 A . 谜（m）语 尚(shng)且 倾(qng) 斜 沧(cng)海B . 分析(x) 辐(f) 射 轨(gu)道 斑(bn)点C . 干燥(zo) 培 (pi)养 土壤(rng) 海盗(do)2. （2分） (2019五下东莞期末) 下列组词中，没有错字的一组是（ ） A . 含情脉脉 坚贞不屈 百折不饶 不惜代价B . 杯水车新 精神抖擞 纵横交叉 绞尽脑汁C . 攻无不克 冲锋陷阵 赴汤蹈火 花团绵簇D . 始料不及 放诞无礼 同心协力 废寝忘食3. （2分） 选择符合图意的句子。（ ） A . 弟弟在家里扫地。 B . 弟弟在学校值日。4. （2分） (2019惠水) 用“柔”组成词语填在横线上，熟读课文后选择正确的一项是（ ） 走进天山深处，山色逐渐变得_，山形也逐渐变得_。这幅画色彩明丽，线条_。妈妈很_，从不跟我发火。A . 柔嫩；柔美；柔和；温柔 B . 柔美；柔嫩；温柔；柔和5. （2分） 字词乐园。 （1） 照样子写词语。 追寻理想 追寻_ 追寻_探索奥秘 探索_ 探索_（2） 在横线上填上恰当的词语。 _的交响 _的未来_的理想 _的春光_的太阳 _的流水6. （4分） 读拼音，写一写。 ling_个hi_子的头dng_上都戴着漂亮的帽子。一只大青蛙，正露着雪白的d p_，鼓着一对大yn jing_，张开kun kun_的嘴巴，大声地唱歌呢。7. （4.0分） 用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。 _ _ _ _ _ _周总理那慈祥的笑容，_的话语，至今还留在我们的记忆里。_的老师，我们永远不会忘记你。他们俩_合作，取得了重大的研究成果。大伙儿就像久别重逢的亲人一样，_极了。8. （2分） 比一比，再组词。 择_ 泽_ 吏_ 史_摊_ 滩_ 乘_ 乖_9. （6分） 填上恰当的词语。 _地跑起来 _的快乐 _地喊叫着_的木轮 _地飞走了 _地奔跑10. （6分） 选词填空。辽阔 宽阔 宽敞 坚决 坚定（1） 我们一群人奔跑在_平坦的大道上。 （2） _的草原上一片葱绿。 （3） 这间屋子又_又明亮。 （4） 你既然认识了错误就要_改正。 （5） 我们必须_立场，不能人云亦云。 11. （4分） 根据课文内容判断对错。 （1） “我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。 （2） “我们”在沙滩上垒起了城堡，里面住着一个凶狠的魔王，然后把妈妈抢去了。最后“我们”用飞机攻下了那座城堡，救出了妈妈。 （3） “轻诺必寡信”和“失信不立”都是告诫人们要诚实守信。 12. （10.0分） 阅读下文，根据课文内容填空。 数不清的雨点，从_里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”_回答：“我要去有_有_的地方。你呢？”_回答：“我要去没有_没有_的地方。”13. （8分） (2019五下枣庄期中) 按要求填空。 （1） 想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句） （2） 五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用关联词合为一句话） （3） 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子） 过去的日子如_，_。（4） 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句） 14. （16分） 课内阅读。 掌声上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。（1） 判断下列句子中表现了英子怎样的心情，再选择填入。 A自信、感激 B忧郁、自卑 C紧张、自卑因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。（ ）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（ ）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（ ）（2） 课文中一共响起了_次掌声，分别是_、_的掌声。（ ） A . 2次；鼓励克服懦弱、鼓励勇敢地表现B . 2；鼓励克服自卑的、祝贺英子挑战自己成功C . 3次；鼓励、表扬、祝贺（3） 从文中划线部分的句子，可以读出英子有了很大的_改变，变得_。（ ）（多选） A . 开朗、快乐B . 爱与人交往C . 积极、自信15. （24分） 你学会了什么本领？画画？游泳？滑冰？照相？做菜？回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共15题；共94分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、