幼儿园中班教案：年轮的认识

幼儿园中班教案 年轮的认识 活动目标 1 让幼儿了解一年和半年 四季 十二个月之间的关系 2 幼儿学习制作 年轮 的小书 3 培养幼儿的专注力 秩序感 独立性 体验成功感 活动准备 1 教具 四个季节的圆拼盘 2 幼儿用制作小书用具 画纸 笔等 活动过程 一 音乐活动导入 幼儿听音乐走线 依次拿 坐垫 音乐停 幼儿按老师要求的方式 盘腿坐 二 年轮的认识 1 告诉幼儿我们今天进行 年轮的认识 2 老师示范操作 1 老师取来一个圆告诉幼儿 这是一年 提问 那你们知道圆可以分成几个半圆吗 分成两个半圆 教师 对了 可以分成两个半圆 那一个半圆我们叫它为半年 那另一个呢 也叫半年 两个半年合起来是一年 2 提问 那你们知道一年有几个季节吗 有四个季节 他们的名字叫什么呢 春天 夏天 秋天 冬天 老师分别取来绿色的春天 红色的夏天 金黄色的秋天 白色 的冬天 并且把他们拼成一个圆 教师 你们看 这四个季节合起来变成了一个圆 是一年 3 教师 那你能来试试摆吗 幼儿操作 4 教师 你们能告诉老师一年有几个月吗 12个月 老师取来绿色的春天 上面写着三月 四月 五月 幼儿认识 用同样的方法介绍夏天 秋天 冬天 了解十二个月与一年的 关系 5 请幼儿操作 老师并给幼儿复习一遍 三 制作 年轮的小书 1 教师 有谁愿意跟老师来制作 年轮的小书 2 幼儿自愿跟老师制作小书 其余幼儿自选工作 3 老师记录下幼儿的认识结果