教科版小学科学五年级下学期第三单元 第8课时制作一个一分钟计时器

教科版小学科学五年级下学期第三单元 第8课时制作一个一分钟计时器 姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共4题；共13分)1. （2分） 如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间_(填“相同”或不同)，这种现象说明_2. （3分） 在探究影响摆的摆动速度因素时，小明在教师的指导下多次调整摆的长短，根据实验结果可知，下图所示的摆摆动速度最快的是_，摆动速度最慢的是_。如果不改变摆的长短，只改变摆的重量，摆动的速度_(填“会”或“不会”)发生改变。3. （5分） 制作一个一分钟摆动30次的摆，按制作顺序填序号。(_)用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。(_)准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料。(_)当摆动次数为每分钟30次时，进行重复测量。(_)根据摆的摆动次数，不断地调整金属片的位置。(_)利用各种材料组装好一个摆。4. （3分） 如图甲，摆锤在最右边时，_部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。如图乙，摆锤摆到最左边时，_部分的操纵器会松开，垂体的拉力会让齿轮往前滑动一齿，_部分的操纵器倒钩会随即卡住，不让它继续转动。(填“长针”或“短针”)二、 判断题。 (共5题；共10分)5. （2分） 在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越快。 6. （2分） 在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度越快。 7. （2分） 摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。 8. （2分） 摆锤的重量减为原来的 ，摆锤每分钟摆动的次数也减为原来的 9. （2分） 在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆与不挂重物的摆速度一样。 三、 选择题。 (共2题；共4分)10. （2分） 如图所示的两个摆中，（ ）。A . 1号摆摆动得快B . 2号摆摆动得快C . 摆动快慢一样11. （2分） 钟摆的长度越短，摆动的速度就（ ）。 A . 越快B . 越慢C . 不变第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共5题；共10分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 选择题。 (共2题；共4分)10-1、11-1、