人教版2019-2020学年度第一学期八年级物理上册第四章光现象单元检测试题

人教版2019-2020学年度第一学期八年级物理上册第四章光现象单元检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列情景中形成的像，属于实像的是（ ）A湖面的倒影B用放大镜看数字C小孔成像D海市蜃楼2 . 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中，最接近实际的是A课桌的高度为1.5mB人正常呼吸一次的时间约为20sC成年人正常的步行速度为10m/sD一名中学生的质量约为50kg3 . 光污染已成为21世纪人们十分关注的问题据测定，室内洁白、光滑的墙壁能将射到墙上的太阳光的80反射，长时间在这样刺眼的环境中会感到很不舒服如果将墙壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墙上的太阳光变成散射光，减少光污染，这是利用了 （ ）A光的直线传播B光的镜面反射C光的漫反射D光的折射4 . 图中描述的光现象中，属于光的反射的是（ ）A水中的倒影B水中筷子向上弯折C放大镜把文字放大D地上的“树影”5 . 下列关于光的现象的说法，不正确的是A人影的形成是由于光的直线传播的结果B平静的水面映出周围景物的像是光的折射的结果C平面镜成像是由于光的反射的结果D看到的水池底的位置比实际的高是光发生折射的结果6 . 在硬纸板上穿一个小洞，小聪通过小洞向外看，当他的眼睛向小洞逐渐靠近时，他看到外面景物的范围A变小B变大C不变D先变大，后变小7 . 下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同A“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中，比较物体重力势能大小的方法B“探究磁体周围的磁场分布”实验中，用细铁屑来显示磁场分布的方法C“探究压力的作用效果”实验中，用受力面形变程度表示压力作用效果的方法D“探究光的反射规律”实验中，用光线表示光的传播路径和方向的方法8 . 光线从空气斜射入水中，若入射角为40，则折射角可能为A0B30C45D589 . 下列都属于天然光源的是A太阳、镜子、月亮B萤火虫、水母、恒星C恒星、钻石、蜡烛D火把、萤火虫、月亮10 . 小华对光学知识做了如下梳理，其中分组正确的是A倒立缩小像照相机正立放大像放大镜B红外线杀菌、消毒紫外线夜视仪C老花镜凹透镜近视镜凸透镜D实像凹透镜虚像凸透镜11 . 我们在科学学习中经常提到的像有：小孔成像；平面镜成像；电影银幕上的像；汽车观后镜中的像。下列判断错误的是（ ）A属于虚像的是B属于实像的是C由于折射而形成的像是D由于反射而形成的像是12 . 如图现象中由光的反射形成的是A渔民叉鱼B手影C海市蜃楼D水中倒影13 . 下列光路图错误的是A放大镜成像B小孔成像C光由空气斜射到水面D近视眼的矫正14 . 下列关于物理概念的说法中，正确的是A物质从固态变成气态的过程叫作升华B当光垂直射向介质表面时，入射角为90，反射角也为90C一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫作惯性D电磁铁磁性的有无可以通过改变电流方向来控制15 . 关于光现象的说法，正确的是（ ）。A漫反射不遵循光的反射定律B色光的三原色是红、黄、蓝C光在两种介质的界面一定发生偏折D太阳灶对光线有会聚作用二、多选题16 . 下列有关光现象说法正确的是A甲图中，研究“光的反射”规律时，纸板可以与平面镜不垂直B乙图中，景物的“倒影”看起来比景物“暗”，是因为一部分光折射到了水中C丙图中，太阳光照射远视眼镜可成图中的现象D丁图中，夜间行车时打开车内灯，更利于司机观察车外路面情况17 . 下列各图所描述的物理知识，正确的是（ ）A光的折射B光的色散C力和力臂D通电螺线管的磁场18 . 一本物理教材掉到了地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，对于这一现象，下列说法中正确的是（ ）A物理教材是光源，它发出的光射入了人眼B小明和小红看到教材都是由于光在教材表面发生了漫反射C小明看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射D光在教材表面发生反射使小明看到时，反射角等于入射角19 . 在雨后的夜晚走路时，为防止脚踩到水坑而溅污衣裤，下列判断正确的是A迎着或背着月光走，都应是地上发亮处是水坑B迎着或背着月光走，都应是地上发暗处是水坑C背着月光走，地上暗处是水坑D迎着月光走，地上发亮处是水坑20 . 有关光的传播和反射，下列说法正确的有A光在真空中的传播速度是个定值B严格遵从反射定律的反射叫镜面反射C漫反射的反射光向四面八方射出，因此说它不遵从反射定律D漫反射和镜面反射都遵从反射定律三、填空题21 . 小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲,这时他看到的是字的_(选填“实”或“虚”)像;第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙,从图甲到图乙的变化过程中,放大镜是逐渐_书本的。22 . “君到姑苏见，人家尽枕河。”小明站在岸边通过平静的水面看到“姑苏人家”水中的倒影，该倒影是由于光的_（反射/折射）而形成的_（缩小/等大/放大）、_（虚/实）像。23 . 许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成_(填“实”或“虚”)像，当同学们走近镜子时，像的大小_(填“变大”“变小”或“不变”)。四、实验题24 . 学习了光学知识后，爱动脑筋的小李和小郑想自己探究小孔成像现象下图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像（1）分析比较甲、乙两图，可以得出：小孔成像中所成的像形状与_无关；（2）分析比较甲、丙两图，可以得出：小孔成像中所成的像与_有关（3）在甲图中若水平向左移动易拉罐，像的大小将会_ (变大变小不变)（4）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况下列合乎要求的是（_）ABCD25 . 某小组在“探究平面镜成像特点”的实验时,所用的实验器材有带底座的玻璃板、火柴、光屏、刻度尺,两支完全相同的蜡烛A和B。（1）选择用玻璃板代替平面镜,主要是为了_（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A完全重全。这种确定像与物体大小的方法是_（3）当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小_（选填“变大”“变小”或“不变”）。（4）实验过程中,小组同学仔细观察,发现蜡烛的像有重影,请你帮助分析产生这一现象的原因是_26 . 请回答下列两个光学实验的有关问题：（1）如图1所示，在探究平面镜成像特点的实验中，选用透明的玻璃板和两支完全相同的蜡烛做实验，是为了方便确定像的_和比较像与物的_关系（2）如图2示，在探究光的反射定律实验中，选用可折转的光屏做实验，除了可用它呈现光路外，还可用它探究反射光线、入射光线和法线是否_；为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变_，测量出相关数据，分析得出结论27 . 如图所示，学习光学知识后，小聪对有关实验进行了思考和创新。在探究“平面镜成像的特点”实验中，使用透明玻璃板而不使用平面镜的目的是为了便于确定像的_。当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了，小聪拿出一支没有点燃的和A处一样的蜡烛在玻璃板后面移动，直到蜡烛和像_。说明像与物大小相等。小聪用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，将光屏放置在B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰倒立、等大的实像，该凸透镜的焦距为_cm。此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则光屏需向_（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。才能在光屏上再次成清晰的像。28 . 探究透明物体、不透明物体的颇色.(1)如图甲所示，让太阳光透过硬纸板的圆孔，射到白纸上，光后将红、绿、蓝三种透明塑料薄膜蒙在硬纸板的圆孔上，则将在自纸上依次看到的颜色是_、_、_.(2)如图乙所示, 让太阳光穿过纸板的狭缝射到三棱镜上，经三棱镜分解后的彩色光带先后通过红、绿、蓝三块有色玻璃板, 你在白纸上观察到的光带分别是什么颜色_.(3)仍用图乙实验装置，分别使用红、绿、蓝、黑四种颜色的纸屏，直接吸收经棱镜色散后的彩色光带，你观察到纸屏上分别出现什么颜色的条纹_?(4)根据以上实验现象填空:透明物体的颜色是它能_的颜色;不透明体的颜色跟被它反射的色光的颜色_，吸收跟物体颜色_的色光.(填“相同”或“不相同”)五、作图题29 . 平静水面上的小鸟和水中的小鱼，某时刻的实际位置如图所示，水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合，以小鸟眼睛A点代表小鸟，以小鱼眼睛B点代表小鱼，请画出小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鱼的光路图。(保留作图痕迹)第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、多选题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、3、4、5、五、作图题1、