北京版中考生物专题27 传染病与免疫

北京版中考生物专题27 传染病与免疫姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017八下山西期末) 流行性感冒的传染源、传播途经、易感人群依次是（ ）A . 飞沫、空气，流感患者，大多数人B . 流感患者，飞沫、空气，大多数人C . 大多数人，飞沫、空气，流感患者D . 飞沫、空气，大多数人，流感患者2. （2分） (2017八下盐湖期末) 下列结构与人体免疫功能无直接关系的是（ ）A . 皮肤B . 鼻腔黏膜C . 呼吸道纤毛D . 骨骼肌3. （2分） (2019顺义模拟) 预防接种证是儿童接种疫苗的凭证，上面记录有接种卡介苗、百咳、白喉、破伤风疫苗疫苗的记录，是儿童入托、入学和成年后就业的健康身份证。根据文中信息，下列有关说法不正确的是（ ） A . 计划免疫是通过预防接种保护易感人群B . 计划免疫主要针对特定病原体起防御作用C . 疫苗是一种能引起人体特定免疫反应的抗原D . 接种疫苗就是让被接种者获得永久免疫能力4. （2分） 下列各项中,属于非特异性免疫的是（ ） A . 患过腮腺炎的人一般不会再得此病B . 接种卡介苗能预防肺结核C . 特定的抗体抵抗相应的病原体D . 泪液中溶菌酶的杀菌作用5. （2分） 沙眼是结膜感染了（ ） A . 沙眼衣原体B . 沙眼细菌C . 沙眼病毒D . 沙眼支原体6. （2分） (2018江西模拟) 下列属于人体第三道防线的是（ ） A . 皮肤的保护作用B . 呼吸道黏膜的清扫作用C . 溶菌酶抗菌消炎D . 注射卡介苗预防肺结核7. （2分） 受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液（ ）。A . 含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫B . 含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫C . 含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫D . 含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫8. （2分） 对消化道传染病的预防重点是（ ） A . 注射有关疫苗B . 搞好个人和环境卫生C . 尽量不接触血液制品D . 不与病人谈话9. （2分） (2018高邮模拟) 呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物（包括病菌），形成痰，排出体外，从免疫的角度看，这属于（ ） A . 第一道防线、特异性免疫B . 第二道防线、非特异性免疫C . 第一道防线、非特性免疫D . 第二道防线、特异性免疫10. （2分） (2018八上东莞月考) 人是通过下列哪种方式感染血吸虫的？（ ） A . 吃了米猪肉B . 食未熟的鱼C . 蚊虫叮咬D . 接触有钉螺的水域11. （2分） (2019七下郓城期末) 狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列说法正确的是（ ） A . 狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构B . 注射到人体的狂犬疫苗属于抗体C . 狂犬病毒是狂犬病的传染源D . 注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫12. （2分） (2018七下岱岳期中) 下列图示属于保卫人体的第一道防线的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分） 小明接种了乙肝疫苗，对乙肝病毒具备了免疫力，这种免疫属于（ ）A . 人体的第一道防线B . 人体的第二道防线C . 特异性免疫D . 非特异性免疫14. （2分） 以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播？（ ）A . 脊髓灰质炎B . 禽流感C . 肺结核D . 阑尾炎15. （2分） 下列哪种行为容易感染艾滋病？（ ）A . 和艾滋病患者共用茶杯和碗盘B . 和艾滋病患者握手C . 和艾滋病患者共用注射针头或针筒D . 接近咳嗽或打喷嚏的艾滋病患者16. （2分） (2017八下东莞期中) 下列属于特异性免疫的是（ ）A . 皮肤的屏障作用B . 胃液的杀菌作用C . 注射狂犬疫苗D . 白细胞吞噬病菌17. （2分） (2017八下蚌埠期中) 属于计划免疫的是（ ）A . 出过天花的人不再患天花病B . 人体的脾脏和淋巴具有免疫功能C . 接种白百破疫苗D . 病人打抗生素针剂18. （2分） 人被生锈的铁钉扎破脚后，注射破伤风抗毒素，可避免破伤风。此免疫属于（ ）A . 特异性免疫B . 非特异性免疫C . 计划免疫D . 人体第二道防线19. （2分） 不随地吐痰，经常开窗通风，有利于预防（ ）A . 血液传染病B . 呼吸道传染病C . 体表传染病D . 消化道传染病20. （2分） 艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（ ）A . 病毒B . 细菌C . 真菌D . 寄生虫二、 实验探究题 (共1题；共10分)21. （10分） (2018太原) 科学探究 人感染 H7N9，禽流感后的早期症状与普通流感相似，起病急，病程早期均有高热（38以上）、咳嗽等呼吸道感染症 状，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。那么普通流感疫苗是否可用来预防 H7N9 禽流感呢？科研人 员在实验室中进行了研究，请你将其实验的相关内容补充完整并回答问题。材料用具同一窝出生的健康状况相近的小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9 禽流感病毒、注射器等。（1） 实验步骤 第一步：将小白鼠平均分为两组，编号为甲组和乙组。第二步：给甲组小白鼠_，乙组不做任何处理。其它饲养条件_。第三步：一段时间后，分别给甲、乙两组小白鼠注射等量的_。第四步：每日连续观测两组小白鼠的表现及生理指标（如体温）。 实验结果：甲、乙两组小白鼠都出现了流感症状。（2） 实验结论：_。 （3） 回答问题： H7N9禽流感的病原体是_，其结构上区别于细菌的特点是_。从传染病流行的基本环节来看，患H7N9型禽流感的禽类属于_。如果研制H7N9型禽流感疫苗成功，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力，因为注射疫苗后体内会产 生相应的_，后者可以发挥_（选填：非特异性；特异性）免疫的作用。发现禽流感疫情时，为了防止禽流感病毒从禽类传染给人，请你提出一些预防的具体措施（至少提出一条）：_。三、 综合题 (共3题；共22分)22. （6分） (2018八上肇源期末) 依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答： （1） 据A图所示结构回答：能够产生运动的结构是_，能够控制物质进出细胞的结构是_，生命活动的控制中心是_该生物的繁殖方式是_，营养方式是_ （2） D与A相比较，在结构上的最大区别是_，由_和_组成，其繁殖方式是_ （3） B与A相比较，在结构上的最大区别是_，其繁殖方式是_ （4） 蒸出的馒头喧软多孔，是因为有了_参与的结果. 23. （6分） (2019烟台) “诸血皆归于心”,“经脉流行不止，环周不休”。2000多年前，我国古人就知道了心脏跳动与血液循环有关。但血液究竟是怎样循环的，人类却经历了漫长的探索过程。英国解剖生理学家哈维首先解开了其中的秘密。 （1） 公元2世纪，盖仑认为：血液由心向四周流动后消失，再由肝脏利用食物重新制造。直到17世纪，哈维通过计算和放血实验发现，如果按照盖仑理论，肝脏每天应该制造出重约人体72倍的血液，这绝非“食物所能供给”和“血管所能储存”的。由此他推断：_。 （2） 哈维做了大量的捆扎实验证明自己的猜想。其方法类似于我们输液时，护士会先用胶皮管扎紧你的手腕，手背上的青筋就会鼓胀起来(图一),对此现象的解释是：_。 （3） 哈维观察濒临死亡的哺乳动物的心脏跳动，发现心脏是由_组织构成的，是推动血液从心脏到动脉再从静脉回到心脏的动力。我们在观察完整的离体猪心(图二)时发现，壁最厚的是_，从1往心脏内注水后，水从_流出。 （4） 哈维推测：在动脉和静脉间一定有通道相连。现在我们可以在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动来找到它的存在，即图三所示的_，判断的主要依据是_。 （5） 哈维执着的科学精神启示我们：实践是获取证据的唯一方法。针对吸烟危害心血管健康、对生命活动造成影响的问题，实验小组通过探究“烟雾回收液对水蚤生命活动的影响”来获得证据。实验结果如下。 分析数据得出结论：_。研究表明，吸烟开始的年龄越早,肺癌发生率和死亡率就越高。为了你和家人的健康，你应该怎样做?_。24. （10分） (2018资阳) 大肠杆菌是基因工程常用的受体菌。它既可生活在人和动物的肠道内，又可随粪便排出污染环境。大肠杆菌数常用作饮水和食物（或药物）的卫生学标准（国家规定，每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个）。请回答下列与大肠杆菌有关的问题： （1） 下表是培养大肠杆菌菌群需要的营养物质： 成分蛋白胨乳糖蔗糖磷酸氢二钾显色剂琼脂含量10.0g5.0g5.0g2.0g0.2g12.0g在培养大肠杆菌时：首先要把上述物质做成培养基；接着进行高温处理；冷却后把菌种转移上去，这一步叫_；然后放在保持恒定温度的恒温箱中培养。（2） 正常情况下，大多数大肠杆菌是非常安分守己的，他们不但不会给我们的身体健康带来任何危害，反而还能竞争性抵御致病菌的进攻，同时还能帮助合成维生素K2但是，当人体免疫力降低、肠道长期缺乏刺激等特殊情况下，大肠杆菌也会引发人体患结肠炎、脑膜炎传染性疾病。大肠杆菌主要来自人和动物的粪便，因此要加强粪便管理、搞好个人和环境卫生，这属于预防传染病措施中的_。 （3） 从细胞结构上看，大肠杆菌构造相对简单，遗传背景清晰，培养操作容易。研究者常常将外源DNA片段整合入大肠杆菌基因组中，这样，大肠杆菌就能够表达基因重组后的性状了（例如生产胰岛素）。上述研究中主要是运用了_技术。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 实验探究题 (共1题；共10分)21-1、21-2、21-3、三、 综合题 (共3题；共22分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、