人教版九年级上学期（1-6单元）段考化学试题

人教版九年级上学期（1-6单元）段考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组含氮元素的物质中，氮元素的化合价相同的是AN2、NOBNO2、HNO3CNH3、NH4ClDN2O4、NaNO32 . 某化学实验兴趣小组同学向用大理石和稀盐酸制备CO2后残留液中滴加碳酸钠溶液。（已知氯化钙溶液呈中性）。在溶液中插入pH传感器，测得pH变化曲线如图所示，下列有关说法不正确的是A开始时溶液pH=2是因为残留液中还有盐酸剩余Bab段表示随着Na2CO3溶液的滴入，CaCO3沉淀的质量逐渐增加Cc点表示此时溶液呈中性Dd点溶液中含有的溶质是NaCl和Na2CO33 . 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，如图是钛在元素周期表中的信息下列叙述错误的是A钛是一种金属元素B钛的元素符号为TiC钛的核电荷数为22D钛的相对原子质量为47.87g4 . 下列对物质性质的描述中，属于化学性质的是 （ ）A氢气难溶于水B二氧化碳的密度比空气大C酒精有挥发性D氧气能支持燃烧5 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）AFe2O34HCl=2FeCl23H2OBCuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4C3Fe2O2Fe3O4D2KNO3CaCl2=2KClCa(NO3)26 . 下列说法正确的是A爆炸都是由剧烈燃烧引起的B原子核都由质子和中子构成C由一种元素组成的物质一定是单质D干冰升华是物理变化7 . 下列实验操作和目的都正确的是操作目的A将浑浊的河水过滤使河水变成纯净水B用加热、排水法制取氧气后停止加热，先熄灭酒精灯再撤离导管防止水倒吸入试管C将红热的木炭迅速伸入盛有氧气的集气瓶底部观察木炭在氧气里剧烈燃烧的现象D在盛有水的小烧杯中加入少量品红证明品红在静置的水中会扩散AABBCCDD8 . 下列化学用语关于数学“3”的意义，说法正确的是（ ）3HgFe3+SO33H2OA表示一个分子中含有某种原子个数B表示离子所带电荷数C表示分子个数D表示原子个数9 . 既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的符号是AN2BOCH2ODFe二、选择填充题10 . 实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是（_）A装置操作的优点是控制反应的发生和停止B装置可以制取氧气、二氧化碳和氢气C装置和组合可以用于实验室制取氧气D装置收集氢气，气体进入的导气管口是_11 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表下列关于此反应的认识正确的是（_）物质XYZW反应前的质量（g）20m1614反应后的质量（g）466050Am的数值为64 B若W为水，则X或Y必定为酸或碱C参加反应的X与Y的质量比为1：4 D_12 . 下列除去杂质的方法可行的是（_）选项物质（杂质）实验方案ACO2（CO）点燃BCO2（水蒸气）通过足量的石灰水CCO（CO2）通过灼热的炭粉DCO2（O2）_13 . 下列粒子只含有微观涵义的是（_）A SB H2O2C Ca2+D_14 . 下列符号中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（_）A Fe B 2Cl C H2 D_.三、填空题15 . 请用H、C、O、Ca四种元素中的一种或几种元素，按要求完成下列表格中空格内容：（1）请写出由上述四种元素中的一种或几种粒子，构成符合下列要求的粒子的化学符号两个氢原子两个一氧化碳分子两个氧离子_（2）请写出由上述四种元素中的一种或几种元素，组成符合下列要求的物质的化学式有剧毒的气体物质可燃冰的主要成分,_（3）用上述元素中的一种或几种元素组成物质，写出符合下列要求的一个化学反应方程式生成碱的化合反应工业制取二氧化碳_16 . 用化学用语填空：两个氢分子_. 氦气_. 硫酸根离子_ .氧化镁中镁的化合价_ .17 . 选择一氧化碳或二氧化碳的化学式填空，并按要求写出有关反应的化学方程式：(1)能使澄清石灰水变浑浊的是_，反应的化学方程式是_。(2)能使氧化铜还原成铜的是_，反应的化学方程式是_。18 . 化学实验室常采用白磷来进行一些实验，已知白磷着火点是40，红磷着火点是240，请回答下列问题： 白磷与红磷为同一元素形成的不同单质，该现象称为_ 利用图作装置测定空气中氧气的体积分数，白磷燃烧的现象是_；化学方程式是_ 利用图所示装置进行实验，热水温度一定要超过_白磷才会燃烧，如果该实验换用红磷，就不能对比得出燃烧的条件之一“着火点”，理由是_ 用二氧化碳溶解白磷，用该溶液将滤纸浸润，挂起晾干，不久滤纸就会燃烧，这种现象称为_四、实验题19 . 如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：（1）若以石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳。所选仪器的连接顺序为_（从左到右填写装置序号字母）。生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为_。若将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH将_（填“变大”“变小”“不变”之一）。（2）欲用纯净的一氧化碳气体，测定某不纯氧化铜样品的纯度（CuO+COCu+CO2，杂质不反应），并验证气体生成物的性质。某同学所选仪器装置的连接顺序为：纯净的一氧化碳BFC。连接仪器装置C的目的是_。若氧化铜样品质量为30g，反应后B装置的质量减少5g，则该氧化铜样品中氧化铜的质量为_g。五、推断题20 . 将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的化学方程式_；紫黑色固体A分解的化学方程式：_。21 . AG是初中化学常见的物质，他们之间的相互转化关系如图所示。已知A、B组成元素相同，常温下都是无色液体，C、D、E均为单质。在F中加入稀硫酸，溶液变为蓝色；将G通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊（反应条件已略）。请按要求回答问题。（1）写出下列物质的化学式：A_。（2）写出下列反应的文字（或符号）表达式：BC：_；C+DF：_；C+EG：_。六、流程题22 . 工业制硝酸的转化流程如下(部分反应条件省略)：(1)单质X是一种常见气体，其化学式是_。(2)II中反应属于基本反应类型中的_反应。(3)III中反应在常温下即可发生，反应的化学方程式是_。(4)为了提高氮原子的利用率，可循环利用的物质是_。七、科学探究题23 . 某学习小组的同学对过氧化钠（Na2O2）可以作供氧剂的反应产物进行探究。（查阅资料）Na2O2是一种淡黄色固体，能与CO2发生反应生成一种气体和另一种物质。2Na2O2+2H2O4NaOH+O2NH4C1溶液呈酸性。（探究一）二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体。设计收集生成气体的实验装置如图所示（图中铁架台未画出）。（1）B中氢氧化钠溶液的作用是_，当观察到C中澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳已经除尽。（2）检验气体：将带火星的小木条伸入收集气体的D中发现木条复燃，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是_。（探究二）二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。（猜想假设）对反应生成的另一种物质提出了3种猜想。猜想1：是氢氧化钠猜想2：是碳酸钠猜想3：是碳酸氢钠请对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想_是不正确的，你的理由是_。（进行实验）排除错误猜想后通过以下实验验证了另一种物质，完成实验报告。实验操作实验现象实验结论用试管取少量CO2与Na2O2反应后的固体溶于蒸馏水中，加入_溶液，振荡，观察现象。溶液中产生_。猜想_是正确的。（交流反思）（1）若将人呼出的气体通过如图装置，也可以证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，请判断这种做法是否合理？答：_（填“合理”或“不合理”）。（2）若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2，充分反应，产生的气体有_（填化学式）。八、计算题24 . 某兴趣小组为了测定鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)中碳酸钙的含量，现取7.8g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入47.2g某浓度的稀盐酸，恰好完全反应(鸡蛋壳中除碳酸钙外，其他成分不与稀盐酸反应也不溶于水)，测得烧杯中的反应剩余物的质量与反应时间的关系如图所示(忽略水分的蒸发)。求：产生CO2的质量为多少？_该鸡蛋壳中碳酸钙的质量？_反应后所得溶液的质量分数？_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、五、推断题1、2、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、