部编版语文二年级上册期末课外阅读专项测试卷

部编版语文二年级上册期末课外阅读专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林去找水喝，在村中遇到猴子。猴子告诉它“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xin）到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子来到井边打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快用水桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1 . 这篇短文讲述的是_和_之间发生的故事。2 . 乌鸦的老办法是什么?用“”在文中画出来。3 . 猴子是用什么办法打到水的? 用“”在文中画出来。4 . 这个故事给我们的启示是（ ）A不能总用一个办法B老的方法会过时的C要根据具体的情况选择不同的方法做事情课外阅读故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉的水啊，喝一口全身清凉;好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多听话、多无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌5 . 从文中找出下列词语的近义词。沉醉（_） 清凉（_） 清楚（_） 确实（_）6 . 在括号里填上合适的词语。（_）的山溪 （_）的水 （_）的山 （_）地笑7 . 从文中找出相应的词语。（1）一口气喝完了。形容喝得十分爽快。（_）（2）由不得自己，控制不住自己。（_）8 . 用直线画出第3自然段的中心句。9 . 作者写故乡的山溪，表达了他怎样的情感？_。课外阅读。爱护树木一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”10 . 文中爱护树木的小朋友有_、_和_。11 . 是_帮他们实现了愿望。12 . 小树原来的样子是：_。13 . 如果让你写一个牌子，爱护树木，你会写：_第 4 页 共 4 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、