人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习（I）卷

人教版语文六年级上册第二组第8课中华少年同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共143分)1. （12分） 补全词语。_环抱 _昆仑 _黄河_学语 _学步 _耳畔_不回 _破浪 _端庄_联翩 _劲舞 _峻拔2. （5分） 在横线上写出下列各句运用的修辞手法。棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。_我想，灰惊鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？_田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他唱歌。_大鹏鸟一下子就飞出了九万里。_一个人的能力有大有小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。_3. （8分） 给下面的字加部首再组词。涤 壮_生_内_见_4. （2分） 读诗句，体会诗句表达的感情。东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。这两句的意思是_。朗诵时应充满_之情。5. （8分） 填字组词。_学语 _学步 _圆月 _昆仑翱翔的_ 纯洁的_ 璀璨的_ 崭新的_6. （5分） 花丛觅诗。 （1） 竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晚景） （2） 春色满园关不住，一枝_出墙来。（叶绍翁游园不值） （3） 一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上_。 （王淇春暮游小园） （4） 更无柳絮因风起，惟有_向日倾。（司马光客中初夏） （5） 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落_。（李白与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛） 7. （8分） 关联词语填空。_决心已下，_应该坚持坚持不懈。_有春种，_有秋获。_遇到什么挫折，我们_能想法克服。我_不要奖品，_在考试时作弊。8. （10分） 选择合适的词语填空鲜嫩的_ 圆月 铭记_ 笑脸皎皎的_ 画卷 承受_ 功德崭新的_ 花朵 展开_ 诗篇璀璨的_ 祝愿 谱写_ 灾难美好的_ 诗篇 露出_ 画卷9. （6分） 写近义词和反义词。近义词：强悍_ 璀璨_ 祝愿_反义词：铭记_ 纯洁_ 崭新_10. （4分） 写出下面四个词语在中华少年诗中的比喻意。雪莲_ 乳燕_雏鹰_ 山丹丹_11. （3分） 写出下列词语的反义词。纯洁_ 热烈_ 复苏_12. （8分） 看拼音写词语o boh dmng mngqing hn_bi zh b hupn shnwi l d ding tin_13. （6分） 找出并改正错字锦秀山川_ 英雄毫气_ 装点花圆_民族摇蓝_ 竟相开放_ 密罐温床_14. （8分） 选择划线字的正确读音蹒_跚（mn pn） 水浒_（h x）画卷_（jun jun） 灾难_（nn nn）鲜嫩_（ln nn） 刚劲_（jn jn）哈_达（h h） 纤_夫（qin qin）15. （12分） 组词敖_ 蹒_ 峨_ 莽_ 悍_ 萦_傲_ 满_ 饿_ 蟒_ 焊_ 索_16. （2分） 下面词语中没有错别字的一组是（ ）A . 牙牙学语 百折不回 惹人讥笑 千灾百难B . 侵不安席 炎黄子孙 神州大地 波涛起伏C . 蜜罐温床 魂牵梦萦 可见一班 比翼连翩D . 苍苍茫茫 巍峨俊拔 水落石出 狂风怒号17. （1分） 智能拓展。仿写练习：从巍峨峻拔的雪山走来，我是冰山上的一朵雪莲。从_走来，我是 。才艺展示：举行一个朗诵会，可以朗诵课内外搜集到的爱国诗歌，也可以当众朗读自己的创作，要注意把对祖国母亲的一片深情给充分地表露出来。美文推荐：通过恰当的方式找到我骄傲，我是中国人这首现代诗歌认真读一读，最好能够达到熟读能诵，然后同学之间交流一下阅读的感受。18. （5分） 缩句活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。19. （4分） 选词填空滋养 补养 抚养 培养老师们呕心沥血为祖国_了大批人才。长江黄河之水_了一又一代中华儿女。我们的健康成长，多亏了父母的精心_？他刚刚动过手术，身体需要好好_。20. （8分） 填写同音字组词hn _接 _水 干_ 强_jn _主 _峭 英_ _工21. （8分） 在横线上填上恰当的词语。_学语 _学步 _圆月 _昆仑翱翔的_ 青春的_ 璀璨的_ 崭新的_22. （10分） 给形近字组词 乳_嫩_摇_豪_漠_浮_漱_谣_毫_摸_二、 阅读题 (共2题；共28分)23. （13分） 阅读短文，回答问题。一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是_的，果实的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。（1） 选择正确的词语，填在第5自然段横线上。花的事业是_的，果实的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。（2） “嵌”按音序查字法，应查大写字母_，音节_，按部首查字法应先查_部首，再查_画。 （3） 按意思选文中词语填在横线上不说喜欢，也不说不喜欢。_形容谈论不倦或说话动听。_（4） 老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓意是什么？ （5） 谈谈你对叶老师给“我”的赠言的理解。 24. （15分） 课外阅读，回答问题。 祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的五星红旗！松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。晓风回答：是边防战士挺拔的身影。浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。大海回答：是吹拂大地温暖的春风！孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。（1） 本文综合运用了那些修辞手法？ （2） 白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？ （3） 请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共22题；共143分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共2题；共28分)23、答案：略24、答案：略