人教版六年级上册期末综合素质检测语文试卷

人教版六年级上册期末综合素质检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文或要求填空（1）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方岁月悠悠，_，泡沫聚散，唯有你_。（山中访友）（2）轻诺必_。（老子）（3）本学期，我们“轻叩诗歌大门”，知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌海洋的瑰宝，从唐代元稹的“_，_”中感受诗人对菊花的情有独钟；从宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中“_，_”中感受作者对丰收的憧憬；从元代白朴的天净沙秋“青山绿水，_”感受秋天的明朗清丽。（4）读詹天佑一文，民族自豪感油然而生。正如周恩来所说：我们爱我们的民族，_。（5）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”志在流水，钟子期曰：“善哉，_！”伯牙所念，_。（伯牙绝弦）2 . 回忆本册书内容填空。1.通过本册学习，同学们观看了的钱塘江大潮，游览了的昆明湖，了解了的蟋蟀，认识了的少年周恩来，还学习了对联，我喜欢的一幅对是，。2.“20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句话来形容，”这句话写出了20世纪产生的科技成果数量多和的特点。科学工作者在这中间发挥了巨大作用，正像郭沫若说的，科学工作者“既异想天开，又”，所以能取得诗句形容的成就。3.李白目送孟浩然，直到“尽，流，”这里的“尽”应解释为；王维送元二使安西含有“尽”字的诗句是“，西出阳关无故人”，这个“尽”应解释为。4.如果一个人在做事之前已经拿定主意，对事情的成功已有了大的把握，我们就可以用成语来比喻；我们还可以用八字成语，教育同伴，人都各有长处，也各有短处，要善于取长补短。5.仿句。（1）猫若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。，无论，也。（2）三个俑坑总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。那棵梧桐树，差不多有那么高。3 . 看拼音写词语dn j zh kui l zho shu zho h孤（_）（_）（_）（_）（_）4 . 将词语补充完整卯（_）辰（_）巳蛇（_）马未（_）揠（_）助（_）（_）人（_）目华夏（_）（_）5 . （题文）1.在本文中,大拇指汤姆的经历有:掉进、被卷进嘴里、被叼走掉进大海、被吞进肚子里、被送给国王。2.“农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。”这是因为他们的儿子汤姆对他们特别,不但给他们的生活带来,还能在国王的身边,受到国王的。3.但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的,给自己带来了。(1)把语句补充完整。(2)句中的“不会想到”是写他们施恩的可贵品质,“款待”写出了农夫夫妇的,“素不相识”是写他们的。“乞丐”则写了他们不是因为对方的而做好事。(3)这段话告诉我们是一种美德,善待别人就是,会给人带来幸福。二、语言表达阅读下面两则材料，完成练习。材料一2017年5月，人工智能“小冰”的诗集阳光失了玻璃窗正式出版。这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作。人工智能的每一次突破，都会引起社会轰动，并一次次打破人类的认知局限，使我们不得不用新的眼光去审视人工智能。目前，“小冰”创作的诗歌尚处于堆砌词汇、简单组合的阶段，可读性、逻辑性、优美程度都还不高。不过假以时日，等“小冰”的算法，程序不断更迭，升级，“小冰”的诗歌创作力也会不断提高。材料二雨过海风一阵阵人工智能“小冰”雨过海风一阵阵撒向天空的小鸟光明冷静的夜太阳光明现在的天空中去冷静的心头野蛮的北风起当我发现一个新的世界6 . 材料一中画“”的三句话，标点符号使用有误的一句是（_）。（填序号）7 . 材料一中画“”的句子有语病，请将改正后的语句写在下面的横线上。_8 . 你喜欢材料二中“小冰”写的诗歌吗？为什么？_9 . 对于人工智能写诗，有人支持也有人反对，下面是双方的观点，读一读，写一写你的看法。支持者观点：人工智能可以利用自身的优势，通过学习上百万首诗词的创作手法并对其进行分析和最优化的组合，写出好的诗歌。反对者观点：人工智能没有人的情感，写出的诗歌也没有独创性，只能是机械的模仿。_10 . 按要求写句子。（1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改变语序，句子意思保持不变）_（2）太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。（修改病句）_（3）在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）_（4）我们两手空空。我们心满意足，轻手轻脚地溜了。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）_（5）一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）_（6）为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句）_（7）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）_（8）故宫有三大殿：_、_、_。故宫有“后三宫”：_、_、_。（9）“多好啊”他在自言自语。（改为转述句）_（10）在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。 (改变语序,不改变意思)_三、现代文阅读阅读_大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（n）喃(nn)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”11 . 大自然里有许多美妙的声音，短文中有许多表示声音的词语，如：滴滴答答、_、_12 . 读句子，照样子用带点的词语写一句话。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。像_13 . 联系全文内容，“大自然有许多美妙的声音。” 中“美妙”的意思是_。14 . 短文是围绕“”这句话来写的，第4小节向我们介绍了、三种动物歌手。15 . 如果在短文前加上一个题目，你认为最合适的是（ ）A大自然的歌曲B大自然的声音C大自然中的动物歌手四、信息匹配16 . 一些小学生在作文中中运用错别字也是笑话百出，请你读一读找出来。（1）食食物者为俊杰，适者生存。（_）（_）师评：牙好，胃口就好，经典笑话乐园身体倍儿棒！挑肥拣瘦，不是养生之道。（2）被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自吻于乌江。（_）（_）师评：至今思项羽，不肯过江东！（3）2016年9月15日，九泉卫星发射基地，天宫二号已经处在发射待命状态师评：九泉是阎罗王建立的吧！（_）（_）17 . 选出下面每题中加点字的注音不对的一项(1)A舔嘴(tin)B堆积(tu)C融化(rng) D迫不及待(p)（_）(2)A隔壁(g) B羡慕(xin)C遗憾(gn) D磨磨蹭蹭(cng)（_）五、书面表达18 . 高尔基笔下的麻雀妈妈是勇敢的,它为了保护小麻雀而奋不顾身,那么我们的母亲呢,又有哪些让你铭记在心的?你想对妈妈说些什么?来写一写吧。我最想对妈妈说:,因为六、诗词曲鉴赏课内阅读在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里,闪着晶亮的雪花 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华19 . 理解词语的意思。姗姗来迟：_。白雪皑皑：_。20 . 填上合适的词语。（_）的雪花 （_）的金晖 （_）的树枝21 . 这首诗的作者是_诗人_。这是一首抒情诗，以_为中心意象，从不同角度描写它的_。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是_的象征。22 . 这首小诗让我们感受到作者对_之情。23 . 用直线画出色彩变化的句子。第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、诗词曲鉴赏1、