部编版语文五年级上册第二单元测试卷 （2）

部编版语文五年级上册第二单元测试卷 （2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我会选1.每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhng zhng）2.两块搭石间（jin jin）隔二尺左右。3.等对方过了河，（li ling）人再说上几句家常话，才相（bi bi）而行。2 . 下面句子中，加点的俗语运用不恰当的一项是（ ）A“紧走搭石慢过桥。”搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。B“耳听为虚，眼见为实。”我们不能轻易相信未经证实的消息。C过完元旦，舅舅要回加拿大了，妈妈依依不舍地说：“送君千里，终须一别。你多保重！”D班长拉开了正在打架的两个同学，严厉地说：“你们俩都有错，俗话说，吃水不忘挖井人，一个人能够打得起来吗？”3 . 词语感情色彩相同的一组是（ ）A气急败坏举世闻名诡计多端B足智多谋得意忘形处心积虑C深谋远虑壮志豪情兴高采烈4 . 下列语句最恰当的排序是（ ）过不了几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了,伴着春的脚步,转眼间,便是满眼碧绿。早在寒冷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀坚贞、执着地等待着,积蓄着。当冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼。人们总把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上是春的使者。然后,它轻轻地抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情地舒展开来。ABCD5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）。A不管是家长还是老师，都应该承担相应的责任，防止校园欺凌事件不再发生。B随着“二十四节气”成功“入遗”，体现出国际社会对中国传统智慧的认可。C中国创新科技成果交流会落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。6 . 关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（ ）。A这句诗选自王昌龄的凉州词，主要写戍边将士的怀乡情B这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废7 . 小判官。选择带线字的意思。及：A到 B.趁着，乘 C.比得上 D.和，跟1目之所及，哪里都是绿的。（ ）2桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）3林中有红松、白花、水曲柳及其他各种树木。（ ）望：向远处看 B.探望 C.希望 D.名望B对着4他是一位德高望重的老人。（ ）5秋天的田野一望无际。（ ）6明天，妈妈要去看望-位老朋友。（ ）8 . 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A挑三拣四前面有一家酒店，门前挑着一面旗B技折花落却打在树上，把那条哨棒折做两截C抱头鼠窜望上一扑，从半空里蹿下来D晴天霹雳使尽平生气力，从半空劈下来9 . 下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一组是（ ）。A开凿（zu）巫婆（w）肌肤（f）派遣B灌溉（i）磕头（k）骨髓（su）淹没C拜见（bi）拴住（shun）徒弟（t）漂浮D淌血（tn）吊起（dio）蔡桓侯（hu）豹子10 . 看着大江东去，我不禁感叹：“_。”是啊，转眼间我已经从一个牙牙学语的幼儿变成了一个朝气蓬勃的少年，时间不正如_。每每想到这些，我_。赶快趁着好时光_地学习吧！（ ）A时光荏苒水滴石穿感激涕零见贤思齐B逝者如斯白驹过隙百感交集一心一意C逝者如斯水滴石穿感激涕零一心一意D恍如隔世白驹过隙百感交集乐此不疲二、填空题11 . 读拼音，写词语。shui jio hu lng bin po zhu r no si（_）（_）（_）（_）du jing bo fu nn kn hng rn do q（_）（_）（_）（_）12 . 孔子是我国古代最杰出的（_）、（_），我知道他有很多治学名言：（1）学而不思则罔，（_）。（2）知之为知之，（_），（_）。（3）（_），可以为师矣。（4）（_）。三、现代文阅读13 . 阅读理解题。小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品 20芬尼把挂号件送往邮局 10芬尼在花园帮助大人干活 20芬尼彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼共计： 60 芬尼彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼为他十年中的吃喝 0芬尼为在他生病时的护理 0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼共计： 0芬尼。小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。【小题1】给加点字注音。（ ）（ ）（ ）（ ）慈爱怀里款项塞进【小题2】联系课文，想一想妈妈给小彼得开账单的目的是（ ）A、妈妈不想让小彼得浪费这些钱，她很节俭。B、妈妈想跟小彼得要报酬。C、妈妈想教育小彼得，让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责，不该索取报酬。【小题3】小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢?【小题4】如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢?14 . 根据课文填空（1）刚进里院，一墙的爬山虎扑入眼帘。夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像一样在上面跳跃着，闪烁着 。 （2）落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得，如同 ，映在客厅的玻璃窗上，不停地，显得。 四、文言文阅读15 . 课外阅读。鹬蚌相争，渔翁得利蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌!”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍。渔者得而并禽之。翻译：蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，嘴被蚌壳夹住，两方都不相让。渔翁来后把两个都捉住。1你从中获得了什么启发?2你还知道哪些类似的寓言故事? 五、书面表达16 . 课文按照时间顺序描写了春、夏、秋三季乡下人家的景象，那么冬天的乡下人家又是一派什么样的景象呢？请你结合生活实际写一个片段。_六、判断题17 . 判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(8分)（1）矛和盾的集合是按发明坦克的过程坦克的实际应用从中发现道理的顺序来写的。（ ）（2）“周围的一切，不是都在起变化吗？”这句话以问句的形式出现，表达了肯定的意思。（ ）（3）陶罐和铁罐主要是运用具体、生动的神态和动作描写，使陶罐、铁罐的形象更加鲜明。（ ）（4）狮子和鹿这篇文章是按照时间顺序记叙的。（ ）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、书面表达1、六、判断题1、