人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期末生物试题B卷新编

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是新西兰南端的边坡上的斜树奇景，请推测影响该树形态的主要因素是（ ）A水分B温度C空气D风力2 . 下列有关细胞分裂的描述，正确的是A刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同B在细胞分裂时，染色体会进行复制C所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂D动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二3 . 下列是单细胞生物的是A病毒B水绵C草履虫D海带4 . 将10的物镜换成40的物镜后，下列哪项与观察到的实际现象不相符合（ ）A视野变暗B物像扩大C视野扩大D观察到的细胞数目减少5 . （2015秋丰润区期末）细胞吸收水分时，吸收进来的水分进入细胞的（ ）A细胞壁中B细胞核中C细胞膜中D液泡中6 . 依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是A吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用B吸收作用、光合作用、蒸腾作用C蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用D蒸腾作用、光合作用、吸收作用7 . 下列植物中，具有真正根的孢子植物是A蕨类植物B苔藓植物C藻类植物D裸子植物8 . 将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做（ ）A花芽B叶芽C混合芽D枝芽9 . 草履虫摄取食物的结构是（ ）A细胞膜B口沟C纤毛D收集管和伸缩泡10 . 小明用显微镜观察蒲公英的花粉颗粒，观察到下图中甲乙两个视野，下列描述正确的是A此显微镜的最大放大倍数为50 倍B向右移动装片可将甲视野调换成乙视野C调节细准焦螺旋可使物像变得更加清晰D若使用相同的光圈和反光镜，乙视野比甲视野亮11 . 下列都属于生物的是（ ）A面包、馒头B河流、浪花C土壤、蚯蚓D细菌、病毒12 . 绿叶在阳光下制造淀粉实验中，漂洗叶片，滴加碘液后，叶片呈现黄褐色和蓝色的部分分别是（ ）A含有叶黄素部分和含有叶绿素部分B含有叶绿体部分和不含叶绿体部分C见光部分和遮光部分D遮光部分和见光部分13 . 绿色开花植物从开花到结果经历的两个重要过程是（ ）A传粉和发育B受精和开花C传粉和受精D自花传粉和异花传粉14 . 下列植物的叶既能进行光合作用又能吸收水分和无机盐的是A卷柏B葫芦藓C贯众D马尾松15 . 今年在我市平阳发现了濒危蕨类植物桫椤从生态系统的成分分析，桫椤属于（ ）A生产者B消费者C分解者D非生物的物质和能量16 . “孔融让梨”体现了中华民族的传统美德。下列有关“梨”的描述正确的是（ ）A梨树细胞的细胞膜具有保护和控制物质进出的作用B梨的可食部分属于器官C甜美多汁的梨属于营养组织D梨树比人体多了系统这一结构层次17 . 下列属于我国一级保护植物的是（ ）A玫瑰B红桧C水杉D桂花18 . 植物吸收水分的主要部位和运输水分的结构分别是（ ）A成熟区、导管B伸长区、筛管C成熟区、筛管D分生区、导管19 . 下列有关细胞核结构的叙述中，错误的是（ ）A植物细胞液泡内的液体叫做细胞质B动、植物细胞分裂时，细胞核分裂在前，细胞质分裂在后C原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核膜D同一组织中的细胞，形态相似，结构、功能相同20 . 植物生长具有向光性，说明生物具有的特征是：（ ）A能进行呼吸B能够进行生长C受水分的影响D能对外界的剌激作出反应21 . 下列生物之间属于合作关系的是（ ）A草原中的兔和狼B生活在其他植物上的菟丝子C稻田中的水稻和稗草D犀牛与犀牛鸟22 . 生态系统的碳氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（ ）A人类B细菌、真菌C哺乳动物D绿色植物23 . 若为物镜；为目镜；为观察时物镜与玻片之间的距离。则下列组合中观察细胞数量最多的是（ ）ABCD24 . 泉港红星生态园，山清水秀、青草依依、绿树婆娑，犹如世外桃源，被誉为“泉港后花园中的花园”下列能构成生态系统的是（ ）A园中所有的植物B园中所有的动物C园中所有的生物D园中所有的生物及其环境25 . 下列各项中，不能体现生物与环境相适应特点的是（ ）A陆地生活的动物具有防止水分散失的结构，如蛇的鳞片B蚯蚓钻穴和取食等活动能使土壤变得更加疏松、肥沃C生活在沙漠中的骆驼刺的根系非常发达D生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚二、综合题26 . 如图1是草原生态系统的一部分，如图2是草原生态系统的物质循环示意图，据此回答：（1）在图1所示的生态系统中，青蛙属于_者，图中青蛙与吃虫的鸟之间属于_关系。如果此生态系统被有毒物质污染，食物链“草食草昆虫青蛙蛇猫头鹰”中，体内有毒物质积累最多的生物是_。（2）图1中的猫头鹰属于鸟类，前肢变成_，是它与飞行生活相适应的特点之一。图中兔、鼠、狐同属于一个动物类群，它们的共同特征是：体表被毛；胎生，_；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。（3）图2中的“A”表示草原生态系统组成中的_，它通过_不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，维持了生物圈中的_。27 . 下图是大豆种子萌发、开花、结果的过程示意图，请据图回答问题。 （1）图一为大豆种子的结构图，在适宜的条件下，图一中的_（填写数字序号和结构名称）发育成图二的大豆幼苗。（2）在种子萌发的过程中，营养物质来自于图一中的_（填写数字序号和结构名称）。图一中的将发育成图二中的_（填写数字序号和结构名称）。（3）图三为大豆花的重要结构模式图，图中abc共同构成了花的_。图示大豆花的传粉方式为_。28 . 下图所示为从一个受精卵细胞生长发育到一株油菜植株的过程，请据图回答问题：（1）图中a是_过程，b是_过程。（2）像A、B、C、D这样的由形态相似，_和_相同的细胞组成的细胞群叫组织；图中属于分生组织的是_。（3）请将右侧植物组织的主要功能的序号填在左侧相应植物组织名称后的括号内：保护组织（_）一、支持功能营养组织（_）二、保护功能机械组织（_）三、制造或储藏有机营养物质分生组织（_）四、具有分裂功能（4）一株油菜是由根、茎、叶、花、果实和_六大器官组成的。29 . 图中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物叶片的结构示意图，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图答下列问题（1）植物生长需要的水主要由根尖的_区吸收，参与水分运输的结构是图乙_中的导管。（2）移栽植物时，常在_进行，并剪去大量其目的是制图甲中_所代表的生理活动。（3）如图乙所示，在植物叶片上下表面都有一层排列紧密的表皮细胞，它们属于_组织，图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙叶片上的_进出植物体的，它是由一对_围成的。（4）图丙中代表光合作用的曲线是_，它与图甲中的_生理活动相对应，进行此生理活动的场所是_，请写出此过程的反应式：_。（5）某植物在晴朗的夏季一天24小时内，图甲中A所代表的生理活动的强度可用图丙中的曲线_表示，进行此生理活动的场所是_。（6）分析图丙可知，白天引起光合作用强度变化的非生物因素主要是_；与光合作用相比，_时时刻刻都在进行。30 . 如图是菜豆种子和叶片横切面结构图，请据图回答有关问题：（1）菜豆种子的主要结构是_，由甲图的_（填序号）组成（2）菜豆种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和_幼苗的根是由甲图的_发育来的，根吸收水和无机盐的主要部位是_（3）茎向上生长，并长出绿叶乙图的_中有运输水分和无机盐的导管水分由乙图的_散失到大气中（4）菜豆幼苗生长到一定时期就会开花，经过_和_两个重要的生理过程，才能结出豆荚31 . 如图分别为显微镜、植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是图甲中c和_两者放大倍数的乘积（2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的_，使其丧失了控制物质进出细胞的功能（3）和是两种能量转换器，光合作用发生在_中（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图_所示细胞32 . 请根据图示回答问题（1）属于植物细胞模式图的是_图（填甲或乙）（2）控制物质进出的结构是甲图的3、乙图的B_（3）细胞内的遗传物质主要存在于甲图的1、乙图的A_中（4）细胞壁对细胞起支持和_的作用（5）西瓜、白兰瓜吃起来甘甜多汁，这些物质主要存在于甲图的4_里三、实验探究题33 . 近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：组别实验材料及数量实验材料处理控制条件实验现象甲组形状，大小相似的杨树落叶10片清洗，灭菌置于无菌环境适宜的温度、湿度一周后杨树叶无变化乙组同甲组清洗，灭菌接种细菌置于无菌环境A一周后杨树叶出现腐烂根据上述实验回答下列问题：（1）该兴趣小组同学提出的问题是_。（2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是_。（3）该实验的变量是_， 实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是_。（4）通过该实验得出的结论是_。（5）细菌属于原核生物，它和真菌在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的_。细菌和真菌细胞内没有_，只能利用现成的在机物生活，常常作为分解者参与自然界的_。（6）垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境。生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入如图中的_（填序号）垃圾箱里。（7）我市正在创建国家卫生城市，作为市民，你可以做点什么（最少答一点）？_。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、6、7、三、实验探究题1、