幼儿园中班数学教案蜜蜂飞舞

幼儿园中班数学教案蜜蜂飞舞 活动目标 1 比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异 2 感知数字8的数量守恒 3 运用已学过的群数法进行快速计数 活动准备 1 画有7 只小鸟的图卡一张 2 画有8 只大象和8 只老鼠的图卡一张 3 画有8 只小兔排成一横排的图卡和8只灰兔围成一个圆形的 图卡各一张 4 幼儿用书 活动过程 一 比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异 复 习群数法 1 教师出示画有7只小鸟在天空飞翔的图卡 5秒钟后将图卡 翻转过来 呈现图卡的空白背面 请幼儿说一说 这张图卡上有几只小鸟 2 教师将图卡翻转回来 请幼儿一一点数 最后确定小鸟的正 确数量 3 教师介绍两种方法的名称 第一种 老师用很快的速度呈现图卡 你们估计小鸟数量的方 法叫目测法 第二种 请你们一个一个来数的方法叫点数法 4 幼儿想一想 比较一下两种方法各有什么优点和缺点 5 教师小结 目测法的速度很快 但是不准确 点数法比较准 确 但是比目测法的速度要慢一点 6 想一想 有没有熟的比较快又比较准确地方法 教师和幼儿一起运用群数家接数的方法点数小鸟的数量 二 排除物体大小的干扰 感知8的数量守恒 1 出示簇拥在一起的8 个吹起来的气球和 8个干瘪的气球 请幼儿分别点数两堆气球的数量 比较两堆气球的多少 2 小结 吹起来的一堆气球感觉比较多 没有吹的一堆气球感 觉比较少 实际上两堆气球一样多 都是8个 三 排除物体排列位置的干扰 感知8的数量守恒 1 教师出示画有8只白兔排成一排得图卡和画有 8只小灰兔围 成一个圆形的图卡 请幼儿目测两种兔子的数量 猜猜谁多谁少 还是一样多 2 教师小结 四 打开幼儿用书 完成上面的练习 1 幼儿先运用目测的方法 猜猜哪朵花上的蜜蜂多 哪朵花上 的蜜蜂少 2 在蜜蜂数量一样多的几个花朵下面的方框里打勾