湘教版九年级上学期化学第二次月考试卷（练习）

湘教版九年级上学期化学第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2014防城港) 空气成分中能供给人体呼吸的气体是（ ） A . 稀有气体B . 氧气C . 氮气D . 二氧化碳2. （2分） (2019九上陕西月考) 下列符号既能表示元素，又能表示一个原子，还能表示物质的是（ ） A . NeB . H2C . 2ZnD . F3. （2分） (2017祁阳模拟) 下列日常生活中常见物质的变化属于化学变化的是（ ） A . 用祁阳石雕刻砚台B . 用竹条编制工艺品C . 用葡萄酿造葡萄酒D . 将苹果榨成苹果汁4. （2分） (2019九上永春期末) 性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ） A . 生石灰作食品干燥剂B . 用洗洁精清洗餐具C . 钨用于制白炽灯灯丝D . 干冰用于人工降雨5. （2分） (2019九上利辛月考) 下列实验基本操作正确的是（ ） A . 取用液体 B . 滴加液体 C . 闻药品气体 D . 加热液体 6. （2分） (2018九上花都期中) 下列有关空气成分说法正确的是：（ ） A . 从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气B . 在一定条件下氮气能与其它物质发生反应C . 稀有气体不与任何物质反应，故叫做隋性气体D . 按质量分数计算：氧气占空气的21%，氮气占78%7. （2分） (2019九上潮阳月考) 如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是(浓硫酸具有吸水性, 可干燥氧气)（ ） A . 氧气无需提前制备和收集，操作简便B . 乙中一有气泡冒出，就应将加热后的铁丝伸入塑料瓶，以免浪费氧气C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体D . 用塑料瓶代替集气瓶更安全，不容易出现炸裂8. （2分） (2019九上陕西月考) 下图是表示气体分子的示意图，其中表示单质的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分） (2018西藏) 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质差异很大，原因是（ ） A . 原子排列方式不同B . 原子大小不同C . 原子数目不同D . 原子种类不同10. （2分） (2016九上揭西期中) 成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里的“钙”是指（ ） A . 原子B . 分子C . 元素D . 单质11. （2分） (2019青岛) 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法错误的是（ ） A . 空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸B . 用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分C . 实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点D . 森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火12. （2分） (2018南岗模拟) 下列过程中不发生化学变化的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分） (2019长宁模拟) 只用一种试剂依次就能够鉴别硫酸钠、碳酸钠、氯化钡三种无色溶液，该试剂是（ ） A . 稀盐酸B . 氢氧化铜C . 硝酸银溶液D . 稀硫酸14. （2分） (2015九上承德月考) 世界卫生组织将ClO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用ClO2中氯元素化合价为（ ） A . 4B . +2C . +4D . +515. （2分） 甲、乙、丙、丁四种溶液中，分别含有Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH、Cl、CO32、SO42中的一种阳离子和一种阴离子，为确定四溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子，进行了下面实验：将甲溶液分别与其他三种溶液混合，都观察到白色沉淀生成；将乙、丁溶液混合，有气泡产生；向丙溶液中滴入AgNO3溶液，可明显观察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消失分析事宜按得到的以下结论，不正确的是（ ）A . 甲溶液中一定含有Ba2+B . 乙溶液中可能含有SO42C . 丙溶液中一定含有ClD . 丁溶液中一定含有Na+16. （2分） (2019九上巴彦淖尔期中) 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一 段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是（ ） 物质abcd反应前的质量(g)6.43.24.02.8反应后的质量(g)5.2x7.22.8A . a和c是反应物B . d一定是催化剂C . x=2.0gD . 该反应是化合反应17. （2分） (2019沙湾模拟) 根据下列粒子结构示意图，判断下列说法正确的是（ ） A . 表示四种不同的元素B . 丁表示的是阴离子C . 甲、丙元素具有相似的化学性质D . 乙元素在化合物通常中显+1价18. （2分） (2019九上长春期末) 下列实验方案及操作中，合理的是（ ） A . 除去CO2中少量CO：将混合气体点燃B . 实验室制取CO2：利用稀硫酸和大理石反应C . 鉴别甲烷、一氧化碳、氢气三种气体：分别燃烧，检验燃烧产物D . 比较空气和人体呼出气体中CO2含量：向分别装有两种气体集气瓶中伸入燃着小木条19. （2分） (2019九上陵城期末) 下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 生铁、氧化铜、海水B . 镁、液态氧、食盐水C . 水银、过氧化氢溶液、空气D . 氮气、二氧化碳、石灰水20. （2分） (2019九上天河月考) 如图是氧气的制取及有关性质的实验,操作正确的是（ ） A . 制氧气B . 收集氧气C . 铁丝在氧气中燃烧D . 氧气验满二、 填空题 (共5题；共18分)21. （4分） (2019九上浦东期中) 化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学语言填写： 服用含有碳酸钙的药物是为了补充_元素；碳酸根_；3个水分子_；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_22. （2分） (2019九上津南期中) （1） 溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示，则 _。该元素属于_（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”），溴化钠的化学式为_。 （2） 不同种元素最本质的区别是_不同。 23. （8分） 能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。 （1） 煤、_和天然气是常见的化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会形成酸雨的是_； （2） 人类正在开发和使用新能源，如潮汐能、氢能、_等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功，氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金，可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式是_。氢气作燃料的优点有_。 24. （2分） (2019九上大冶期末) 废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下：已知：Sn+SnCl2=2SnCl2（1） SnCl2中锡元素的化合价是_。 （2） 步骤的操作是_，固体A中一定含有的金属元素是_。 （3） 写出步骤发生反应的化学方程式_。 （4） 相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺的主要优点是_（回答一点即可） 25. （2分） (2019九上利辛月考) 用下图装置进行实验。 （1） 仪器a的名称是_。 （2） 高锰酸钾分解的文字表达式为_。 （3） 将烧红的木炭伸入集气瓶中时，应_（填“缓慢”或“迅速”）伸入，效果更好。能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是_。 （4） 下图是收集氧气的过程，依次观察到的现象是_（用字母表示）。 集满氧气后的操作顺序是_（填写序号）。盖上玻璃片正放在实验台上取出集气瓶三、 推断题 (共1题；共2分)26. （2分） (2017九上祥云期中) AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。 （1） 请写出下列物质的化学式：D_，G_，H_。 （2） 请写出下列变化的化学方程式： AB_，BF_，CB_四、 实验题 (共1题；共3分)27. （3分） (2019九上官渡期末) 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1） 写出仪器的名称_。 （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_（填标号），反应的化学方程式为_。若用E装置收集氧气，当气泡_时开始收集。 （3） 实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的收集装置是_（填标号），反应的化学方程式为_。 （4） 实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量。固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_mL。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)28. （3分） (2019九上宁强期末) 化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究。 （提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等。（猜想假设）猜想1：不相等；猜想2：_。（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验装置（如图）实验现象有气泡产生，天平指针_（填“向左”、“向右”或不”，下同）偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变天平指针_偏转。实验结论猜想1正确猜想2正确，发生反应的化学方程式为_。（反思评价）通过讨论同学们认为甲组实验方案不合理。（得到启示）在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_容器中进行。（优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了改进（如图），待完全反应后，将装置置于天平上称量，所得质量较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因可能是_（填字母）。A该反应前后原子的种类、数目、质量变少B该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C气球膨胀产生的浮力干扰了实验结果（得出结论）改进装置后同学们再次进行探究，均得出猜想2正确。（拓展应用）硝酸铵（NH4NO3）固体在不同温度下发生不同的分解反应，则下列各物质中不可能是该反应产物的是_（填序号）。ANH3 BH2O CSO2 DN2六、 计算题 (共1题；共2分)29. （2分） (2018九上海港期中) 用图1所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数，将稀硫酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算： 图1 图2 （1） 共制取氢气_g； （2） 稀硫酸中溶质的质量分数是_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共18分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、三、 推断题 (共1题；共2分)26-1、26-2、四、 实验题 (共1题；共3分)27-1、27-2、27-3、27-4、五、 科学探究题 (共1题；共3分)28-1、六、 计算题 (共1题；共2分)29-1、29-2、