幼儿园中班主题教案详案反思：可爱的秋天

幼儿园中班主题教案详案反思 可爱的秋 天 设计意图 秋天是一个绚丽多彩的季节 也是一个丰收的季节 它有着非 常鲜明的季节特征和可供研究的资源 为了让幼儿在多彩的季节中 感受秋天的美丽和收获 激发幼儿关注自然 热爱自然的情感 我 们预设了本主题活动 可爱的秋天 主题目标 1 能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征 知道秋天是一 个美丽和丰收的季节 2 能用说 朗诵 唱 跳 绘画 制作 剪贴等各种方式表征 秋天 体验创作的快乐 3 在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美 学习创编 与秋天有关的故事或儿歌 4 愿意把自己的研究发现与同伴交流分享 体会彼此分享的快 乐 活动准备 1 请家长协助收集有关秋天的图片 故事 诗歌 光盘 图书 等资料 2 带幼儿观察周围自然景物的变化 渗透有关秋天的知识 3 联系赏菊地点 做好赏菊准备 4 提供幼儿用来表征的物质材料 如 画纸 笔 颜料 棉签 皱纹纸 插花 树叶 剪刀 胶水等 活动一 秋天在哪儿 活动目标 1 在观察 体验中感受秋天的特征和美好 2 能够主动交流自己的发现 勇敢大方地说出自己的见解 3 能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱 激发热爱大自然的情 感 活动流程 1 户外观察活动 秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初步的 认识 我们组织幼儿来到户外找秋天 户外谈话 现在是什么季节 了 你是怎么知道的 找秋天 幼儿四散开结伴在院子周围找秋天 看谁找到的秋天景象多 复习儿歌 秋风吹 秋风吹 树枝摇 红叶黄叶往下掉 红树叶 黄树叶 片片飞来像蝴蝶 创编秋 天的儿歌 如 秋姑娘 工作忙 让树叶换新装 捡拾树叶 2 小组活动 拓印树叶 树叶粘贴画我们把捡回的树叶稍加整 理 让幼儿用它们拓印和粘贴 孩子们对用树叶粘贴制作很感兴趣 虽然难度有点大 但他们都很认真 投入 做完后 都自豪地把 自己的作品展示给老师和同伴看 3 打扮大树 学唱歌曲 小树叶 看到大树上的树叶越来越少 有孩子产生了疑问 树叶离开妈妈不害怕吗 它为什么要离开大树 妈妈 有幼儿提出 树叶落光了 大树妈妈肯定会很伤心 这可怎么 办呢 通过讨论大家一致同意来打扮树妈妈 有的用绳子穿上树叶 让老师帮他们挂到大树的枝头上 有的用皱纹纸做成花贴在大树上 有的还对大树说悄悄话 我趁机把歌曲 小树叶 的歌词像讲故事那样讲给幼儿听 然 后又教他们演唱 孩子们唱得很有感情 4 师幼共创主题墙饰 秋天来了 怎样把室外的秋天搬到教 室来呢 我们请幼儿讨论 他们一致决定把秋天画下来 画什么怎么画 也请幼儿进行了商讨 老师提供了幼儿所需的一些图画形象 他 们就自己构图把眼中的秋天画了下来 并在老师的帮助下张贴在大墙 上 完成了主题墙饰 秋天来了 5 开展与树叶有关的游戏 穿树叶项链 设计树叶服装 用树 叶做娃娃家的蔬菜 食物等 开展相应的角色游戏 活动二 丰收的秋天 活动目标 1 了解常见水果 粮食作物的名称和特征 能区分出水果和粮 食 2 初步了解水果和粮食作物的营养价值 能够做到多吃水果和 粮食 3 在活动中体验共同劳动和大家分享的快乐 活动流程 1 丰收了 秋天到了 各种各样的水果 农作物成熟了 家长们在带来秋 天资料的同时 有的还从乡下带来了玉米 高粱 大豆 地瓜 花 生 柿子 山楂 栗子 苹果 石榴等农产品 我们逐一让孩子们 认识 并教他们如何分类 同时又让他们品尝部分水果 其他的放 在自然角让孩子们观察 认识 接下来我们学习了儿歌 秋姑娘的 礼物 同时针对个别幼儿不愿吃水果和挑食的不良习惯 我们请 了保健大夫向幼儿做蔬菜 水果的营养宣传 2 快乐的秋收活动 我们请家长带幼儿到农村参加一些力所能及的秋收活动 让幼 儿体验劳动是很辛苦的 但同时又是很快乐的 3 学习打击乐 加油干 和舞蹈 多快乐 活动三 多彩的秋天 活动目标 1 知道秋天的颜色是多彩的 能用优美的语言描述 2 了解菊花的种类 形状 会用多种方式表征菊花 3 家长与幼儿合作 能用秋天的自然物表征美丽的秋天 体验 合作的快乐 活动过程 1 会变色的小树林 待孩子们对秋天多彩的颜色有了初步认识后 我们又学习了儿 歌 秋天的颜色 幼儿还画了各种各样的落叶树和常青树 2 美丽的菊花 我们带孩子到户外观赏菊花 回到幼儿园 孩子们还沉浸在对 菊花的谈论中 于是我们趁热打铁 请幼儿对看过的菊花进行表征 有幼儿选择了用水彩笔 有幼儿选择了棉签画 他们边画边讨论 自己看到的菊花 画完后 我们把幼儿的作品贴到了墙上 让幼儿 欣赏自己的作品 3 表征活动 美丽的秋天 我们邀请家长来园和孩子们一起用秋天的自然物表征 美丽的 秋天 在活动前我们把这次活动的意义做了说明 并请家长收集一 些秋天的自然物 如树叶 果实 种子等带到幼儿园 家长们与孩 子一起商量制作 都忙得不亦乐乎 有的家长和孩子还就作品内容 进行了故事和儿歌的创编 有的幼儿还把学过的儿歌让家长写上 做完后 家长就征求孩子的意见把作品放在墙的什么位置合适 在 家园的共同努力下 美丽的秋天 主题墙饰诞生了 活动反思 在整个探究活动中 教师 幼儿 家长都在不断地学习和进步 我们有以下体会 1 主题活动的开展离不开家长的紧密配合 要 把主题引向深入需要家长的充分参与 2 教育有爱才称之为教育 所以在活动中除了对幼儿进行一些 综合性的教育外 我们还注重了对幼儿爱的情感教育 如关心落光 了叶子的大树 让幼儿学会从别人的角度去考虑问题 用自己的实 际行动去关心他人 体验帮助别人的快乐 3 教师要及时捕捉幼儿在活动中最感兴趣的东西 判断它的教 育价值来生成活动 引领幼儿把主题推向深入 如幼儿对秋天的树 叶感兴趣 我们就组织幼儿开展了一系列的有关树叶的活动 收到 了很好的效果