人教版2019版八年级上学期期中考试数学试题（II）卷(练习)

人教版2019版八年级上学期期中考试数学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，ABEF，CDEF，1=F=45，那么与FCD（不包括FCD）相等的角有（ ）A5个B2个C3个D4个2 . 下列条件中，；。能构成直角三角形的个数有（ ）个。A3B4C5D63 . 如图，则下列结论：；平分，正解的有（ ）ABCD4 . 一个多边形的外角中，钝角的个数不可能是（ ）A1个B2个C3个D4个5 . 下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）ABCD6 . 在下列长度的各组线段中，不能组成三角形的是（ ）A5，6，7B1，4，9C3，4，5D5，11，127 . 如图，已知点B、E、C、F在同一直线上，且，那么添加一个条件后仍无法判定的是ABCD8 . 如图，ABC的面积为12，AC3，现将ABC沿AB所在直线翻折，使点C落在直线AD上的C处，P为直线AD上的一点，则线段BP的长可能是（ ）A3B5C6D109 . 如图，用直尺和圆规作已知角的平分线，要证明成立的全等三角形的判定依据是（ ）ABCD二、填空题10 . 如果三角形三个外角度数之比为4：2：3，则这个三角形的各外角度数分别为_11 . 如图，在等腰三角形ABC中，ABAC，BAC50，BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O，点C沿EF折叠后与点O重合，则OEC_12 . 如图，则的度数为_13 . 如图，在平面直角坐标系中，直线AB与x轴，y轴分别交于点A（6，0），B（0，8），点C在OB上运动，过点C作CEAB于点E；D是x轴上一点，作菱形CDEF，当顶点F恰好落在y轴正半轴上时，点C的纵坐标的值为_14 . 如图，在RtABC中，CAB=90，C=25，D是BC上一点，将RtCAB沿AD折叠，使B点落在AC边上的E处，则CDE等于_15 . 如图，已知ABC=DCB，现要证明ABCDCB，则还要补加一个条件_，（只填一个答案）三、解答题16 . 在等边中，点，分别在边，上（1）如图，若，以为边作等边，交于点，连接求证：；平分（2）如图，若，作，交的延长线于点，求证：17 . 如图，点B、F、C、E在同一条直线上，B=E，A=D，BFCE.求证：ABC DEF.18 . 已知ABC中，ABACBC6点P射线BA上一点，点Q是AC的延长线上一点，且BPCQ，连接PQ，与直线BC相交于点A（1）如图，当点P为AB的中点时，求CD的长；（2）如图，过点P作直线BC的垂线，垂足为E，当点P，Q分别在射线BA和AC的延长线上任意地移动过程中，线段BE，DE，CD中是否存在长度保持不变的线段？请说明理由.19 . （1）如图1，这是一个五角星ABCDE，你能计算出A+B+C+D+E的度数吗？为什么？（必须写推理过程）（2）如图2，如果点B向右移动到AC上，那么还能求出A+DBE+C+D+E的大小吗？若能结果是多少？（可不写推理过程）（3）如图，当点B向右移动到AC的另一侧时，上面的结论还成立吗？（4）如图4，当点B、E移动到CAD的内部时，结论又如何？根据图3或图4，说明你计算的理由20 . 如图，在平面直角坐标系中，已知点A（3，3），B（5，3）（1）在y轴的负方向上有一点C（如图），使得四边形AOCB的面积为18，求C点的坐标；（2）将ABO先向上平移2个单位，再向左平移4个单位，得A1B1O1直接写出B1的坐标：B1（ ）求平移过程中线段OB扫过的面积21 . 如图，已知ABC和BDE是等腰直角三角形，ABC=DBE=90，点D在AC上.（1）求证：ABDCBE；（2）若DB=1，求AD2+CD2的值22 . 如图，已知点P为AOB的角平分线上的一点，点D在边OA上.在边OB上取一点E，使得PE=PA（1）用圆规作出所有符合条件的点E；（2）写出OEP与ODP的数量关系，并加以证明.第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、解答题1、2、3、4、5、6、7、