2020年部编版道德与法治六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元检测卷D卷

2020年部编版道德与法治六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（ ）下来。A不安B安详C狂躁D平静2 . 以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）A纸上谈兵的赵括B负荆请罪的廉颇C在课桌上刻上“早”字的鲁迅3 . 当别人取得好成绩时，我们应该（ ）。A替别人高兴B不理他C查查他是否作弊了4 . 服务我们的人们，我们应该（ ）。A大声吼他们B不理他们C尊重和爱护他们5 . “己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（ ）。只有尊重他人，才能赢得他人的尊重无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重超越自负，告别自卑ABCD6 . 关于宽容，下列说法不正确的有（ ）。A宽容是一种美德B宽容表现为待人宽厚，有气量C宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘D宽容就是容忍别人的一切行为7 . 以下哪种情况不能被“宽容”（ ）。A小明不小心弄脏了我新买的羽绒服。B上体育课做游戏时，小刚绊倒了我，摔了一跤。C小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚。8 . 五年级学生做到（ ），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。A宽容B自私C小气二、填空题9 . 我们身边的每个人都是_的，学会和“不同”的人_是我们必须具备的本领。10 . 相信自己的_，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。11 . _让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的_。12 . 我们都进行过_，都有一定的_能力。13 . 通过反思，更好地_自己的生活，将我们的过去、_和将来联系在一起，让自己在将来_。14 . （_）能让我们心胸开阔。15 . 每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_。16 . 盲人提灯笼的故事告诉我们：帮助别人的同时其实也在_。17 . 宽容让人们彼此（_），（_）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。18 . 反思，一开始也许有难度，一旦形成_，做起来就非常自然了。三、判断题19 . 多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（_）20 . 反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。（_）21 . 反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。（_）22 . 以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（_）23 . 宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（_）24 . 每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（_）25 . 对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。（_）26 . 小刚同学只尊重对他好的人。（_）27 . 过去的事就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊！（_）四、简答题28 . “己所不欲勿施于人”这句话是谁说的?告诉我们一个怎样的道理?29 . 为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？30 . 请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。31 . 宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。五、综合题32 . 一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要回答问题：（1）小莉是如何化解心中苦恼的？（2）我们应该如何正确对待别人的过失？（3）学会宽容有何重要意义？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、简答题1、2、3、4、五、综合题1、