人教统编版（部编版）2020年小升初语文冲刺试卷（三） 全国通用C卷

人教统编版（部编版）2020年小升初语文冲刺试卷（三） 全国通用C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语文常识 (共10题；共20分)1. （2分）以下汉字，声母翘舌的有（ ） A . 施B . 凝C . 临D . 尊2. （2分）选择正确答案。大象对着她行了一个屈膝礼，好像是在道歉。这时，它们的表情仿佛是快乐的。它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路。这三个句子（ ）。A . 都是比喻句B . 都不是比喻句C . 有的是比喻句，有的不是比喻句3. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 威胁 妄图 温文尔雅B . 辜负 矫健 美不剩收C . 帐篷 慈祥 美妙绝纶D . 竟争 韧性 莫衷一是4. （2分）为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在横线上。 （1）父亲保持着他那严（ ）的态度。 A . 竣B . 俊C . 峻（2）老师一再叮嘱我做事不要急（ ）。 A . 躁B . 燥C . 澡（3）傍晚的火烧云（ ）丽无比。 A . 魄B . 瑰C . 魂5. （2分）选择题。 （1）对下列句子理解正确的一项是（ ）。 白鹭是一首精巧的诗。A . 运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。B . 运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。（2）“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（ ）的写作手法。 A . 比喻B . 对比C . 拟人6. （2分）下列四句话中不是病句的一项是（ ）A . 故乡的春天是异常美丽的地方。B . 我的语文水平一点一点地积累起来了。C . 国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。D . 这个话题，引起了同学的兴趣。7. （2分）将下列句子排成通顺的一段话，正确的一项是（ ） 一不小心，跌入假山旁边的一个水缸里。一个小孩爬到假山上去玩。司马光一点也不慌张，举起一块大石头，猛砸水缸，水缸破了，小孩得救了。司马光和一群孩子在庭院里玩耍。其他的孩子都吓跑了。A . B . C . D . 8. （2分）选择合适的词来代替画线的部分：男孩立刻停止了哭泣，一副好像刚才什么事也没有发生一样的样子。（ ）A . 若无其事 B . 若有若无9. （2分）选择句子正确的含义。 （1）“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：（ ） 风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。母爱。老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。（2）“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这说明了：（ ） 猎狗非常害怕老麻雀。猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑（sh）住了，所以慢慢往后退。10. （2分）“三十六计”第一计是（ ）A . 金蝉脱壳B . 声东击西C . 瞒天过海D . 借刀杀人二、 积累与运用 (共3题；共11分)11. （3分）按原文填空。 （1）敏而好学，_。 （2）知之为知之，_，_。 （3）默而识之，_，_。 （4）半亩方塘一鉴开，_。 （5）_，蒙冲巨舰一毛轻。 12. （5分）句子之窗。（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可_，也_。（4）巧补对联：删繁就简三秋树，_。（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：_13. （3分）品析句子。 （1）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 宙斯此时的心情可以用句中的“_”一词来概括，使我们能体会到_。（2）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 当火神试图救他时，他说话的语气是_，因为他知道_，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯_的精神。三、 综合性运用 (共1题；共2分)14. （2分）巧填关联词语。 （1）_我们的队伍是人民的队伍，_要为人民服务。 （2）春天的雨_再大，_让人感觉到了她的多情与温柔。 （3）今天_你说出了这件事情的真伪，_我还觉得委屈。 四、 阅读理解 (共2题；共34分)15. （16分）课外阅读。 精卫填海又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自 ，是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。注释：发鸠（ji）之山：古代传说中的山名，旧说在山西境内。柘（zh）木：柘树。文首：头上有花纹。其鸣自 ：它的叫声像是在呼唤自己的名字。少女：小女儿。（1）解释下列下划线的词语。 白喙：_以堙于东海：_（2）翻译句子。 女娃游于东海，溺而不返。（3）文中画横线的句子表现了女娃怎样的精神？ （4）读了这个神话故事后，你有什么感想和体会？ 16. （18分）阅读下文，回答问题。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。（1）用“_”分别画出这两段话的中心句。 （2）第1自然段依次介绍了海参、_、_、_、_的活动特点；第2自然段从_和_两个方面介绍了海底植物的差异。 （3）海参的活动方法是（ ） A . 附着在船底B . 靠肌肉伸缩爬行C . 利用水的反推力（4）用“_”画出描写贝类活动的语句。这句话把贝类当作人来写，这样写的好处是_。 （5）你还知道哪些海底动物的活动方法？举出一个例子来吧！ 五、 作文 (共1题；共5分)17. （5分）读完不会叫的狗一文，想一想：故事中的结局可能是什么？请展开合理的想象，把它写下来。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 语文常识 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、二、 积累与运用 (共3题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、三、 综合性运用 (共1题；共2分)14-1、14-2、14-3、四、 阅读理解 (共2题；共34分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、五、 作文 (共1题；共5分)17-1、