2019年幼儿园教研组工作总结

2019年幼儿园教研组工作总结 年 月 日 部 门 一 从幼儿园一日生活入手 强化教师的实际带班经验 本学期 我组新增了5位没有工作经验的新教师 考虑到这些新 老师在带班经验方面的实际需要 我们在9 月 10月两个月的教研活 动形式上进行了调正 9 月份围绕班级教育教学常规培养 10月份围 绕教师与家长沟通技巧开展教研 这样一来 在教研活动中解决了 教师工作中最实际存在 最需要解决的问题 在活动形式上 我们 也打破了以往的 讲座式我说你讲 的形式 结合了情景再现 座 谈会 调查问卷等形式 这样一来 新教师在工作上有了努力的正 确方向 少走了许多弯路 而老教师们在交流分享中 也有了自己 的新想法 碰撞出了许多新火花 全面优化了幼儿园的教育教学质 量 二 从 健康领域着手 全面推进素养提升工程 响应 市素养提升工程 本学期 我们围绕 健康 领域进行 了改革 首先改变的 是以往教研活动的热身游戏 本学期 我们 将热身游戏改成了体育游戏 让老师们以模拟课堂的形式现场教学 体育游戏 这样一来 不仅优化了教师执教体育游戏的能力 调动 了教师的活动积极性 还在教师中进行了游戏资源的共享 同时 我们延续以往文本解读的形式 将目光聚焦到了健康领域 组织组 内教师进行全面深入地研讨 老师们在研讨过程中提高了文本解析 能力 除了文本解读之外 观摩名师健康活动课 也是本学期的教 研亮点之一 三 立足原本课题研究 新老教师岗位练兵同课展示课堂教学 在本学期的集体备课活动中 我们将 分层式 培训的形式结 合了进去 通过5年内教师和 5年上教师的分组 产生了新教师组和 老教师组两组 新老教师同上一节课的活动形式 不仅让新老师看 到了自己和老教师在教学活动中的差距 也让老教师在教学理念和 形式上有了一个反思 组内研讨产生的语言活动 会游动的小岛 混龄活动 我做哥哥了 健康活动 跨栏跳 获得了园内教 师的一致认可 四 多种类型的活动形式 优化教研活动效益 和以往教研活动总是围绕教师专业发展开展不同 本学期最大 的亮点在于 我们将教研活动的焦点放大到了教师的成长问题上 王仙华老师的 巧手制作秀 周薇薇老师的 豆果美食分享 1 2月底的 教师运动会 都是教研活动不断创新的体现 五 教师的专业发展 加强学习 全方位提高教师的素质 着力培养教师的能力 本 学期我们开展了素养提升比赛活动 并取得了好成绩 此外 我们 组的周薇薇 张洁老师顺利通过了市职称评审 获得了幼儿高级的 职称 张洁老师执笔的课题 利用废旧物品制作区域活动材料的实 践研究 获得了县一等奖的成绩 张洁老师还代表全组老师在县课题 经验研讨中做了经验分享 黄毛毛老师在县新教师培训中带领全县80 多位新教师进行了文本解读 六 配合幼儿园开展各种活动 一直以来 教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地 本学 期 我们配合幼儿园开展了 重阳节家长开放日活动 幼儿科幻画 比赛 中班幼儿体能测试活动 期末素质测评活动 庆元旦游园活 动等等 可以说 每项活动的顺利开展 都有我们老师的心血在里 面 七 下学期工作方向 1 积累科研资料 我们要多做课题研究 尤其是新教师更应该 尝试着去做 只有多做研究才能更好的了解孩子 了解教学 2 进一步提高自己的科研反思能力 鼓励教师多渠道交流 多 写论文 同心同德 一如既往 我们将以更饱满的姿态投入下学期的工 作