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人教版2019-2020年度九年级下学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是（ ）A铁生锈B煤燃烧C水汽化D米饭蒸熟2 . 水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（ ）A电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧气元素组成的B明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C水结冰体积变大是由于分子变大D用肥皂水区分硬水和软水3 . 红磷在物质的分类中属于（ ）A混合物B化合物C非金属单质D金属单质4 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）选项实验操作现象结论A向氨水中滴入酚酞溶液溶液变红色氨水呈碱性B往NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH和盐酸不反应C用燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量AABBCCDD5 . 下列说法正确的是A乙醇与水混合不能形成溶液B硝酸铵固体溶于水是放热过程C氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在Na+和Cl-D10时氯化钾的溶解度是31g，则在10时50g水最多能溶解氯化钾31g。6 . 在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量如下图所示：下列说法正确的是AW由碳、氢两种元素组成Bx的值为44C该反应为化合反应DW中碳、氢元素质量比为l：47 . 下列实验操作正确的是A闻气体气味B添加酒精C滴加液体D检查装置气密性8 . 据报道，中国科学技术大学研究人员用钴及其氧化物研制成一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）A上图中含有3种分子B分子在化学变化中可以再分C反应物和生成物中共有两种氧化物D化学反应前后原子种类、数目及元素种类没有发生变化二、填空题9 . 建立宏观微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点,回答下列问题:（1）请填写表格中的内容:甲_;丙_;丁_（2）金属汞是由_构成的（3）ABCD是四种粒子的结构示意图A B C DABCD结构示意图中,属于同种元素的粒子是_(填字母);D中x的数值是_;A粒子与BCD中_(填字母)的化学性质相似10 . 如图表示许昌市饮用水的净化过程，请回答下列问题：（1）地下水中的细菌和颗粒物等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因_。（2）在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用_的方法使水更干净。（3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？_。11 . 写出下列化学符号或名称：(1)2个二氧化碳分子_；(2)5P_；(3)硫酸根离子_；(4)Fe2+_三、实验题12 . 下图是实验室的部分实验装置图，回答有关问题（1）写出仪器名称：a：_ b：_（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，要收集较为纯净的氧气，应选择的发生和收集装置是_（填字母）；写出该反应的化学方程式：_。四、推断题13 . 有A、B、C、D、E五种物质，已知A为黑色固体，B、C为无色液体，D、E为无色气体；B中加A后能快速反应生成C和D，C在一定条件下反应能生成D和E，E是密度最小的气体。（1）写出A、B、D三种物质的化学式：A_、B_、D_。（2）A在B的反应中起的作用可能是：_。（3）用化学方程式表示C生成D和E：_。（4）E作火箭燃料的突出优点有：_（任写一点即可）五、科学探究题14 . 按照体积计算空气中氧气约占21%，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小请你参与探究：（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？（查阅资料）颜色、状态熔点/燃烧所需最低温度/密度/gcm3红磷暗红色固体5902402.34白磷白色固体44.1401.82二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体（猜想）甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；你还能做的猜想是_（写一点即可）。（交流与讨论）（1）写出图1中集气瓶中发生反应的符号表达式_；（2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的_；（3）他们对图1实验装置进行了如图2的改进甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是_；通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的_性；（探究与反思）（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想_（选填“合理”或“不合理”）；（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到_。（3）图2的玻璃管中预先装一定量的水，是为了：加快气体的冷却；_。六、计算题15 . 如图是古代铜质辅币铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算：(1)反应产生氢气多少g；(2)该铜钱样品中铜的质量分数。16 . 某化学兴趣小组欲采用不同的方法配制硫酸铜溶液,请回答问题:（1）小君用溶解硫酸铜固体的方法配制100g8%硫酸铜溶液,具体步骤为:计算。需要硫酸铜固体的质量为_g称量。称量过程中,若发现天平指针偏右,此时应该（填字母）_至指针指向标尺中央。A 调节游码和砝码 B 调节平衡螺母 C 减少硫酸铜固体 D 增加硫酸铜固体溶解装瓶,贴标签。转移溶液的过程中,不小心洒了一些到实验桌上,这将导致溶液的溶质质量分数_（填“偏大”或“偏小”或“不变”）（2）小东用溶液稀释的办法配制100g8%硫酸铜溶液,需要20%的硫酸铜溶液（密度为1.16g/mL）的体积为_/mL （结果精确到0.1）,需要加入的水的体积为_mL（3）小眀想用化学反应的办法制得100g8%硫酸铜溶液,恰好实验室内有氧化铜粉末和稀硫酸,反应的化学方程式为_,需要氧化铜的质量为_g.第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、2、
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