人教版2019年九年级第二学期开学检测化学试题（I）卷

人教版2019年九年级第二学期开学检测化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关燃烧的说法正确的是A将煤块粉碎后燃烧，是为了使其燃烧得更充分B用水灭火，目的是降低可燃物的着火点C白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧D任何燃料完全燃烧，一定会生成二氧化碳2 . 下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示一种单质的是（ ）ACOBNCO2DCu3 . 下列说法不正确的是（ ）A实验时用剩的药品放进指定容器中B红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾C给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的 1/3D实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL-2mL4 . 下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这一种变化是（ ）A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B久置在空气中的生石灰质量增加C长期敞口放置 的浓硫酸质量增加D久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加5 . 物质是由各种微粒构成的。下列对生活现象和事实的微观解释错误的是A空气中各成份均匀混合，是因为空气中各种粒子不断运动B氯化钠溶于水后消失，是因为氯化钠分子与水分子作用生成新分子C稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红，是因为稀硫酸中的氢离子的作用D两种不同的 5mL 液体混合后体积小于 10mL，是因为分子间存在间隔6 . 为解决鱼在运输过程中的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙(CaO2)的制氧剂，它与水反应后的生成物可能是ACaO和O2BCaCO3和H2CCa(OH)2和O2DCaCl2和O27 . 打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是A2179B15C16D128 . 下列装置是证明质量守恒定律的实验，将装置内的物质混合或接触，变化前后容器中物质总质量不相等的是（ ）ABCD二、填空题9 . 写出下列反应的符号表达式。（1）镁在空气中燃烧：_。（2）铁丝在氧气中燃烧_。（3）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气_。（4）加热高锰酸钾制取氧气_。10 . 某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：(1) 加入活性炭的作用是；在乡村没有活性炭，常加入来净水。(2) 实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是。(3) 若该地区源水中含有较多的MgCl2，请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式：；。11 . 学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和，两种原子中相等的是_(填字母序号)A质子数B电子数C第一层电子数D第二层电子数(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是_(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在如图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子，表示碳原子)_三、实验题12 . 某同学设计了如下图所示的实验装置，粗略地测定空气中氧气的含量。图中烧杯内盛有80的热水，烧杯上方是一左端封闭、按体积均匀划分刻度的玻璃管，玻璃管内有一可左右滑动的活塞，活塞左侧玻璃管内封闭有空气，活塞右侧的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞处于刻度5处。 (1)实验刚开始时，玻璃管内发生的固定现象是：_；活塞变化_。(2)恢复至常温后，活塞应停在刻度_处。据此可以得出的结论是 _；四、简答题13 . 根据下列反应事实写出相应的化学方程式。（1）金属铝与稀盐酸反应：_。（2）实验室用高锰酸钾加热分解制取氧气：_。（3）化工厂用熟石灰处理含硫酸的废液：_。（4）二氧化碳与焦炭在高温下反应：_。（5）乙醇（C2H5OH）在足量氧气中完全燃烧：_。14 . 请分别举出两个分解反应和化合反应的实例，并用文字表达式表示：化合反应：(1)_。 (2)_。分解反应：(1)_。(2)_。15 . 为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小雨同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，氢氧化钠溶液总质量与反应时间的变化关系如图。请回答：(1)上述反应产生二氧化碳的质量为_g；(2)该赤铁矿石中氧化铁的质量分数是_？16 . 在化学变化中，分子分成更小的粒子原子，原子又重新组合成新的分子，请用粒子的观点解释氧化汞受热分解的变化过程。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、2、3、4、