人教版2019-2020年度八年级下学期期末考试化学试题B卷(模拟)

人教版2019-2020年度八年级下学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验设计中，用化学方程式表示正确的是A清洗试管壁上附着的铜：B测定空气中氧气的含量C洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中D实验室制取二氧化碳：2 . 为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果，某同学设计了如图所示的实验（FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴阳离子和水分子），有关实验有如下说法：过氧化氢中氧元素的化合价为-1价；若图1所示实验中反应速率为，则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好；实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率；滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快，则FeCl3或CuSO4是过氧化氢催化剂以上说法不正确的是（ ）ABCD3 . 我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2下列关于该反应的说法错误的是（ ）A属于化合反应B反应前后氧原子数不发生变化C可有效降低汽车尾气对大气的污染D反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化4 . 依据下列实验所得到的结论准确的是选项ABCD实验设计实验结论二氧化碳与水反应生成碳酸二氧化碳不支持燃烧、密度大于空气可燃物燃烧温度需要达到着火点既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成AABBCCDD5 . 下列图标中，表示“禁止吸烟”的是ABCD6 . 物质的用途与其化学性质相关的是A用铜丝做导线B用金刚石切割玻璃C用活性炭作净水剂D用氮气作食品包装袋的填充气7 . 环境、资源问题是人类目前普遍关注的，下列说法不正确的是A人类通过化石燃料燃烧获得能量的过程对环境无污染B乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源C将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D爱护水资源一方面要防治水体污染，一方面要节约用水8 . 下列反应中，属于化合反应的是ABCD9 . 下列应用原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）A用氯酸钾制氧气： 2KClO32KCl + 3O2（分解反应）B工业高炉炼铁： 2Fe2O3 3C 高温4Fe 3CO2（置换反应）C除去氢氧化钠溶液中的杂质（硫酸钠）： Na2SO4 BaCl2BaSO4 2NaCl （复分解反应）D沼气燃烧提供热量： 2CO + O22CO2（化合反应）10 . 有关2CO+O22CO2的叙述正确的是（ ）A2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳B两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子C一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳D一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳11 . 如下图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵ABCD12 . 下列物质，属于纯净物的是A空气B矿泉水C苹果汁D蒸馏水13 . 下列物质中不能在空气中燃烧的是（ ）A硫B木炭C红磷D铁14 . 许多旅客乘火车经过青藏铁路穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（ ）A氧气体积分数远远低于21%B氮气体积分数远远超过78%C氧气体积分数仍约为21% ，但空气稀薄D二氧化碳(CO2)气体含量大大增多15 . 硝酸铜Cu(NO3)2受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（ ）AN2BNO2CNH3DCO16 . 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q共四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列关于该密闭容器中发生的化学反应的叙述中不正确的是物质XYZQ反应前质量/g22805反应后质量/g待测24014A分解反应B生成的Y一定是单质CZ一定是化合物D反应后X的质量为51g17 . 火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，反应的化学方程式是CxH85O23CO24H2O，则x的数值为A1B2C3D418 . 下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是A图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象C图3中移走石油液化气灌是为了使其与氧气隔绝D图4中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点19 . 2019年3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，死伤惨重，教训深刻。下列有关火灾处理事故的方法不正确的是（ ）A森林着火在大火蔓延路线前砍掉树木，制造隔离带B炒菜时油锅中的油不慎着火用锅盖盖灭C厨房天然气管道着火立即关闭气阀并轻轻开窗通风D家用电器着火用水扑灭20 . 实验室分别用红磷（曲线）和白磷（曲线）燃烧测定密闭容器中氧气的含量，实验过程中用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度如图所示。分析曲线图得出的结论正确的是A传统燃磷法能准确测定空气中氧气含量B只要有氧气参加，白磷、红磷就可以燃烧C红磷燃烧消耗氧气能力高于白磷D足量红磷在密闭容器中燃烧至熄灭后，白磷仍能继续燃烧二、填空题21 . 水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产和生活密切相关。（1）净水时，常用做吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清了。所得到的水是（填“纯净物”或“混合物”）。（2）生活中常讲的“烧开水”是指利用的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌。（3）下列与自来水的净化过程无关的是（填序号）A沉降B过滤C消毒D电解22 . 空气是一种宝贵的自然资源。（1）下列现象与空气中的什么成份有关：燃烧和呼吸_；温室效应_；饼干在空气中放置久了会变软_；“霓虹灯“通电后发出五颜六色的光_；食品包装袋内会充入_防腐；澄清的石灰水敞口放置会变浑浊_。（2）工业上用空气为原料来生产大量氧，其原理是_；（3）下列行为不会增加空气中PM2.5的是_（填字母序号）；A 燃煤火力发电 B 治理工业扬尘 C 露天焚烧垃圾 D 太阳能发电（4）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_（填字母序号）；A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 二氧化碳 D 一氧化碳23 . 在H、C、O、N四种元素中，选择一种或若干种用化学式填写下列空格：（1）可用于灭火的气体；（2）相对分子质量最小的氧化物；（3）一种可再生的液体燃料；（4）能支持动植物呼吸的一种单质三、实验题24 . 老师为同学们提供了如下实验装置:（1）实验室要制取一瓶较纯净的氢气，发生和收集装置的组合是_（填字母序号），反应方程式为_。（2）某同学选择 B 装置制氧气，适合该装置的反应方程式为：_，实验仪器的名称是_，用它代替长颈漏斗的优点是_。将固体剩余物从混合物中分离出来的操作是_（填一种操作名称），该操作中用到的玻璃棒的作用是_。若用 F 装置来收集氧气,验满的方法是_。（3）常温下，氨气是一种有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。若用 F 装置来收集氨气，气体应从_（填“b”或“c”）通入。有同学认为最好后面再连接一个 G 装置，这样做的目的是_。25 . 通过学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称：a_，b_，c_。（2）实验室用制取，应选用的发生装置为_（填字母序号，下同），收集装置可选用_，取用药品时，应选用仪器_。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至_处。将注射器C连接到装置E的导管口处。缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取时，如用注射器C替换长颈漏斗，则优点是_。26 . “水”在化学实验中的作用不可小觑。I.A中反应的化学方程式_；. B中燃烧的主要现象是_；. C中反应的化学方程式是_，反应类型属于_；.上述实验中，水可用来隔绝空气的是_(填字母序号）。四、简答题27 . 用化学方程式说明下列化学原理(1)工业上用赤铁矿为原料炼铁_(2)铝制品在空气中具有强抗腐蚀性_(3)氢氧化钠固体不能用来干燥CO2_(4)用熟石灰中和硫酸厂排放的酸性废水_五、综合题28 . （1）已知：2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则根据质量守恒定律，参加反应的氧气的质量为_，该物质中一定含有_元素（填元素符号），各元素的质量比为_。（2）配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入“_”上）_Al +_H2SO4=_Al2（SO4）3+ _H2_Fe2O3 + _C_Fe + _CO2_NH3+_O2=_NO+ _+H2O_C2H4 + _O2_H2O + _CO2（3）小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图：根据实验目的，小李必须测量的数据是_A 锥形瓶质量B 气球质量C 反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量D 反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向_倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因_。另取一定量的块状大理石与稀盐酸反应，充分反应后得到气体 0.44 g，请计算参与反应的碳酸钙的质量_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、简答题1、五、综合题1、