语文S版六年级下册第一单元第3课《夸父逐日》同步练习C卷

语文S版六年级下册第一单元第3课夸父逐日同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共25题；共126分)1. （2分） 写反义词。黑暗_ 讨厌_2. （1分） 排列句序。我们班转来一位新同学，名叫仇小光。下课后，我翻了一下新华字典。上课时，老师喊qi小光发言。原来，这是一个多音字。我听了百思不得其解，chu小光怎么变成了qi小光。当姓用就读qi。_3. （8分） 按课文内容填空。 夸父逐日是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人_敢于与_竞跑，最后_而死，他的_化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的_，反映了古代人民_、征服大自然的_和_。4. （3分） 根据意思填成语耳朵都快震聋了，形容声音很大。_哭不出声来，形容十分悲痛。 _声势或气派令人敬畏。 _5. （6分） 读课文球王贝利，把句子补充完整。有一天，当他在一个_的小池塘里猛踢一个_时，被一个足球教练看见了。教练看见这个男孩儿_很好，就送给他一个_。小男孩儿得到足球后踢得更_儿了。不久，他就能_地把球踢进远处随意摆放的水桶里。6. （3分） 找出句中的反义词。 我不喜欢黑暗，我喜欢光明！_他看见太阳每天从东方升起，在西方落下。_7. （5分） 解释下列词语逐走入日8. （5分） 用下列词语造句接受观看9. （5分） 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德10. （5分） 用下列词语造句浓缩照耀11. （5分） 把陈述句换成把字句奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。战士们消灭了一批入侵的敌人。12. （2分） 小小书法家。（看拼音，写词语）wi hdng ln_13. （5分） 将下列陈述句改成反问句这个世界上应该有您最想要的东西。人的身躯不能从狗洞子里爬出来。14. （8分） 看拼音，写词语。 mo yny yun hu lngg du_y hnsh shchng minyun y_15. （5分） 修改病句河水倒映在云朵里，显得更白了。16. （6分） 补写词语。 精卫_海 后_射日 女_补天嫦_奔月 仓_造字 夸父_日17. （5分） 扩句雨点落下来。鱼儿惊慌。18. （5分） 缩句遍地的野花开得绚丽。一列旅客列车在轨道上奔驰。19. （5分） 读课文夸父逐日，说出下列句子的修辞手法饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。20. （5分） 将下列句子改为陈述句。这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？21. （5分） 读课文夸父逐日，给文段加标点夸 父 与 日逐走入 日 渴 欲得 饮 饮 于 河 渭 河 渭 不 足 北 饮 大 泽 未 至 道 渴 而 死 弃 其 杖 化 为邓林22. （5分） 按要求完成句子。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。改成把字句23. （5分） 按要求完成句子。夸父遗憾地看着西沉的太阳。缩句24. （5分） 读课文夸父逐日，说说远古人类为什么要把夸父这样一个人写得这么高大呢？ 25. （12分） 阅读课文片段，完成下面练习。 女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。（1） 用“_”画出概括这段话意思的句子。 （2） 女娲为什么对自己的作品感到很满意？ （3） 用波浪线画出与“她再也不感到孤独、寂寞了”相对应的句子。 （4） 造句。 安慰：_。寂寞：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共25题；共126分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略