人教版2020年（春秋版）九年级上学期入学考试化学试题C卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期入学考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类2 . 下列关于分子、原子、离子的认识正确的是（ ）A分子比原子大B活性炭脱色的原理是活性炭将有色分子吸附在疏松多孔的结构中使之不能再运动C过氧化氢分解后有氧气说明过氧化氢中含有氧分子D原子可转化为离子，离子也可以转化为原子3 . 某同学梳理归纳了以下知识：生成盐和水的反应不一定是中和反应稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH。其中正确的个数有A1个B2个C3个D4个4 . 某化学兴趣小组研究金属材料的相关知识后，得出了以下结论，你赞同的是（ ）A钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用来制造人造骨B银的导电性比铜好，所以应用银制作电线C铅的密度比铁大，用铅做菜刀、锤子会比铁更好D焊锡和铝熔点较低，都可用于焊接各种金属5 . 下列叙述错误的是A餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉B棉花、蚕丝属于合成纤维C为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放D空气是一种宝贵的资源6 . 下列变化中属于化学变化的是：A水结成冰B玻璃破碎C铁锅生锈D酒精挥发7 . 下列过程中不发生化学变化的是（ ）A电解水B探究分子性质C粉尘爆炸D合金性质8 . 属于同素异形体的是A石油与煤B水银与汞C碘酒与酒精D氧气与臭氧9 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A氮气约占空气质量的78%B稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生反应C氧气能助燃，可以作燃料D空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应10 . 洗发产品中含有的枸橼酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于枸橼酸的说法正确的是A枸橼酸由 6 个碳原子、8 个氢原子和 7 个氧原子构成B枸橼酸属于有机高分子化合物C枸橼酸中氧元素的质量分数最大D枸橼酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 6：8：711 . 下列元素的原子在化学反应中容易失去电子的是（ ）A氯B氩C镁D氧12 . 下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是A铜粉中混有铁粉（用磁铁吸引）B氧化钙中混有碳酸钙（稀盐酸）C碳粉中混有氧化铜（稀硫酸）D氧气中混有水蒸气（浓硫酸）13 . 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ ）A在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯C当观察到集气瓶口有大量气泡向外冒出时，说明氧气已经集满D把试管口略向上倾斜固定在铁架台上14 . 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是A过量使用农药、化肥不会造成水体污染B过滤可以除去水中所有的杂质C通过活性炭吸附部分有害物质D水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:115 . 市场上有一种名为“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装有一种物质和水，饮用前摇动，使之混合，罐内饮料就会变成冷饮，适合放入袋中的化学物质是（ ）A氢氧化钠和水B氯化钠和水C蔗糖和水D硝酸铵和水二、填空题16 . 用化学符号表示宏观物质，是化学学科特有的表示方式。学好化学符号是学好化学学科的基础。请你按下列要求正确书写化学符号，并回答有关问题：2个铝离子_， 3个一氧化碳分子_，构成食盐的离子符号_，氖气的化学式_， 化镁的化学式_，氧化钾的化学式_。水通电分解化学方程式为_；点燃镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，生成碳和氧化镁，此反应的化学方程式为_ ；红磷在空气中燃烧的化学方程式为_。用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。写出CO和NO反应的化学方程式_。17 . 我们生活在物质的世界里，人类的生活和生产都离不开金属。(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是_(填字母)(2)铁是应用最广泛的金属生活中用铁锅做炊具，利用了铁的_性；铁的合金有生铁和不锈钢，二者的含碳量不同：生铁_不锈钢(填“”或“”)铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的_等发生了化学反应。为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是_(写一条)。18 . （1）地壳中含量最多的金属元素：_（填化学符号）。（2）红磷燃烧生成的白烟是_（填化学符号）。（3）写出化学符号中数字的含义：3S2：3：_；2：_。三、实验题19 . 小江和几个同学用一氧化碳与氧化铜的反应来探究还原反应的概念。装置如下图所示，请回答有关问题。（1）为避免一氧化碳污染空气并回收利用一氧化碳，B装置应连接C、D哪个装置_？（2）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象有什么？写出该反应化学方程式_（3）在这个反应里，如何体现还原反应的概念？请说明_四、简答题20 . 人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命（1）6000氧气在加压的情况下可装入容积为40的钢瓶中，请你从分子的角度解释此现象_。（2）在食品袋中填充气体，可防止食品变质，你认为填充的气体是_，说出你的理由_。（3）被污染的空气会严重损害人体健康，破坏生态平衡。计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。写出其中属于氧化物的化学式_，为了保护人类赖以生存的空气，你认为可采取的措施有_。（写出一条）五、推断题21 . A、B是两种常见的单质。甲、乙、丙是初中常见的三种化合物，它们都由两种元素组成，这些单质和化合物之间存在如下关系：(图中“”表示物质间存在的转化关系，部分生成物已略去)(1)单质B为_，写出化合物丙的一种用途_。(2)写出单质A和化合物甲反应的化学方程式_。六、流程题22 . 黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4，利用如图实验可制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。（1）步骤中，发生反应的化学方程式包括：Fe2(SO4)3+Fe3FeSO4；_；_。（2）步骤中加入一种试剂可实现其转化，该试剂可以是_（填化学式）。（3）步骤回收铜的实验操作包括：过滤、洗涤、加足量稀硫酸、干燥，正确的操作排序是_（填序号）。（4）若废铁屑含有少量铁锈，对达成实验目的_（填“有”或“无”）影响。（5）查资料可知，Fe2+在空气中可氧化成Fe3+，为防止FeSO4溶液在空气中氧化，可在溶液中加入少量_。七、科学探究题23 . 某化学兴趣小组的同学在学习盐的化学性质时，做了如下实验：向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl，反应的化学方程式是：NaHCO3HCl=NaClCO2H2O，待完全反应后(假设反应产生的气体全部逸出)，对反应后溶液的溶质成分进行如下探究。请完成猜想，并根据问题填空：（假设与猜想）猜想1：_猜想2：NaCl、NaHCO3猜想3：NaCl、HCl猜想4：NaCl、NaHCO3、HCl同学们经过讨论一致认为猜想4不成立，原因是_。（实验探究）实验用品pH试纸、镁片、稀盐酸、AgNO3溶液、氧化铜粉末、石蕊溶液实验方案实验操作实验现象实验结论(1)取反应后溶液，加入稀盐酸无气泡产生猜想_不成立(2)取反应后溶液，滴在pH试纸上试纸变色，对照比色卡，pH7猜想3成立(3)取反应后溶液，加入氧化铜粉末固体溶解，溶液由无色变为蓝色猜想3成立，写出反应的化学方程式：_(4)取反应后溶液，滴加AgNO3溶液产生白色沉淀猜想3成立（得出结论）猜想3正确。（评价与反思）老师对同学们的探究过程给予了肯定，同时指出探究中存在着一处明显的错误，原因是_。（总结提高）依据所给的实验用品，你还有什么不同的方案确认猜想3是正确的。请写出一种实验方案：_。八、计算题24 . 化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的纯度，称取12. 5g样品，向其中加入53. 5g稀盐酸,恰好完全反应（其他成分不与稀盐酸反应），烧杯中剩余物的总质量为61. 6g，请计算:（1）生成二氧化碳的质量_（2）样品中碳酸钙的纯度_?第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、