幼儿园中班上学期音乐教案：幸福的家

幼儿园中班上学期音乐教案 幸福的家 活动目标 1 初步感受歌曲的旋律 用正确的方法学唱 2 激发幼儿爱爸爸 妈妈 爱家的情感 3 复习 大鼓小鼓 爸爸的眼镜 能有兴趣地自编节奏及 表现歌曲的趣味性 活动准备 大 小鼓各一 录音磁带 眼镜 活动过程设计 一 复习 大鼓小鼓 今天来了这么多客人老师 让我们敲起大鼓小鼓表示欢迎 1 全体幼儿唱 要求大鼓声清脆响亮 能和小鼓的区别 即要求歌声中的轻响 控制 节奏先给 x x xx x 2 改编节奏型 他们还可敲出更多更好听的节奏 谁来帮忙 1 幼儿编节奏 老师巡回观察指导 2 请个别幼儿讲讲编的节奏 大家同意的集体学打 完整地唱加节奏 对幼儿的表现给予肯定和鼓励 二 复习歌表演 爸爸的眼镜 1 刚才我好象看见我的爸爸也来了 爸爸你在哪里呀 幼儿全神气地出列站好 让我找个最神气的爸爸 找到一个给戴上眼镜 这个最象 宝宝 和你做个游戏 第一遍完整表演 能有表情地表演歌曲的前奏 间奏 民奏部分 2 爸爸没眼镜了会发生什么事 请几名幼儿表演间奏部分 学习他们风趣的表演 能创造性地 表演 3 集体表演 换戴眼镜的爸爸 给个别幼儿以鼓励 三 新授歌曲 我有一个幸福的家 1 随意请二名幼儿扮演爸爸妈妈 老师做宝宝 示范演唱 1 宝宝唱的歌听上去感受如何 好听在什么地方 柔柔地 慢慢地 很 抒情地 2 我唱时 对爸爸妈妈怎么样 三个人很要好 很亲热 并借以了解 家务 2 另换两旬幼儿换爸爸妈妈 老师范唱 鼓励幼儿一起唱 谁 的歌最好听 谁就能做我的爸爸妈妈 怎样用歌曲唱爸爸妈妈的 学唱 爸爸妈妈 2组 3 幼儿三人三人给伴 把椅子围成一个个家 边游戏边唱歌 2 3遍 难点 1 最高音处 我有一个幸福的家 一 字的唱法放松 2 转换音 要柔柔地才好听 4 知道歌名 我有一个幸福的家 四 复习律动 去公园 我们都有一个幸福的家 秋天到了 爸爸妈妈还要带大家去公 园玩呢 准备好 出发了 复习律动 去公园 最后边舞边出教室 跟客人老师再见