人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第10课《杨氏之子》同步练习C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第10课杨氏之子同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共34分)1. （10分） 比一比，再组词梁_ 指_ 未_ 曰_ 惠_粱_ 诣_ 末_ 日_ 慧_2. （4分） 查字典填空。 “迫”的部首是_，再查_几画，用用音序查字法应查音序_，在字典中的解释有：a逼迫；b急促；c接近“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为_。 3. （3分） 选择搭配鱼竿_A在翕动鱼鳃_B在晃动鱼钩_C在抖动4. （3分） 读拼音，写汉字。du shjn xixio shn_5. （4分） 根据课文山雨内容，回答问题。雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。这是描写雨至山林时的音响特点，作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“_”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“_”，将此时的雨声联想成“_”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨的_之情。6. （5分） 理解下面句子的意思。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。7. （5分） 按课文牧场之国内容填空。 荷兰一向以“_”、“_”、“_”、“_”闻名于世。本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的_的。二、 阅读理解 (共1题；共5分)8. （5分） 读句子，解释加下划线的字词。（1） 甚聪惠_（2） 孔君平诣其父_（3） 乃呼儿出_（4） 孔指以示儿曰_（5） 未闻孔雀是夫子家禽_第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共34分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读理解 (共1题；共5分)8、答案：略