新人教版八年级（上）期末物理试题（学生素质监测）

新人教版八年级（上）期末物理试题（学生素质监测）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于误差，下列说法中正确的是（ ）A误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的B用多次测量取平均值的方法可以避免误差C选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差D认真仔细测量，就可以避免误差2 . 在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学（如图）在这一现象中，光线的反射角是A1B2C3D43 . 音乐家贝多芬耳聋后，就用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏琴声，主要是能过A空气B水C木棒和骨D以上都不是4 . 小红在“探究同种物质质量与体积的关系”的实验中，选取一种液体，测量出不同体积的该液体的质量，记录实验数据如下表，分析数据得出的结论描述正确的是10203040506071421283542A质量和体积成正比B该液体的密度是C该液体的质量与体积成正比D同种物质质量与体积比值相同，不同种物质质量与体积比值不同5 . 小明照风景像时，恰好有一小虫飞落在透镜的中间部分，那么照出来的照片，你认为最有可能出现的情况是A变成了小虫的像B像的中间没有了C比原来暗了D与原来一样6 . 图中所示四种现象的形成需要吸热的是A春天来啦,冰雪融化B夏天,草叶上形成露珠C冬天,草叶上形成冰挂D北方冬天的雾凇7 . 海波由固态加热变成液态时，温度随时间变化的图象如图所示，分析图象提供的信息，下列选项中正确的是A海波的沸点是25 B海波的熔点是48 C海波是非晶体D第6 min时海波已全部熔化二、填空题8 . 一只氧气钢瓶，容积为V，刚启用时，瓶内气体密度为，用去一半氧气中，瓶内剩下的气体密度为_，质量为_（用字母表示）9 . 岳阳三荷机场于2018年12月26日正式通航，为我们的出行提供了便利。小明和他爸爸坐飞机从岳阳出发到青岛旅游，坐在飞机上的小明相对于飞机是_（填“运动”或“静止”）的。岳阳距青岛的航线长约1400km，飞机飞行大约2h后安全降落，飞机飞行的平均速度大约为_km/h。10 . 太阳光照射在平静的湖面上，微风吹来，波光粼粼，这是光的_现象；“人在岸边观水，疑水浅，入水中赏月，月更高”，这是光的_现象所致11 . “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会，深受观众青睐，在“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的诗句中，霜的形成是_现象，该过程中需要_（选填“吸热”或“放热”）12 . 李华同学观察平面镜中的视力表来检测视力，他在镜中看到的是视力表的一个_立、等大的虚像测试后，医生发现李华眼睛近视，他需佩戴_透镜来矫正视力13 . 如图，测得木块的长度是_cm14 . 甲乙两实心物体的质量比是2: 1, 密度比是1: 2, 则甲乙两物体的体积比是_。在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：铁比棉花“重”。通过学习物理，我们知道：说法中的“重”应改成_。三、实验题15 . 在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是_。（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示。分析图象可知：不同种物质的物体，其质量与体积的比值不同，物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为_kg/m3。往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为_g，若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为_g。16 . 在做“观察水沸腾”的实验时（1）为了完成本次实验，由表格可知，应选用测温物质为_的温度计，加热时应使用酒精灯的_（选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）。（2）观察到水沸腾时的现象如图中的_（选填甲或乙）图。（3）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中所示，由丙图实验图象可以判断测出水的沸点为_；如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会_（选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”）；两个小组得到两种不同图象的原因可能是水的_不同（4）某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min为了节约课堂时间，他可以采取下列哪种措施（_）A增加被加热的水的量 B在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子C增加酒精灯中酒精的量 D将烧杯位置调低，用酒精灯内焰加热（5）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是_（6）小明同学在完成实验后，撤去酒精灯，发现水仍能沸腾一段时间，你认为原因是_。（7）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如表所示：对于下述实验数据，下列说法正确的是（_）A四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100B只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100C只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100最大D只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效（8）小明同学在研究时发现水的温度越高，水温上升越慢。你认为可能的原因是：_（答出一点即可）。（9）实验后的沸水放在桌上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是_。17 . 自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理器材：焦距较长的凸透镜一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水（1）小水滴可看作一个焦距很小的_镜，本实验以小水滴作为显微镜的_镜（2）任意滴一滴水，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头的距离的同时，应该把水滴变_（填“厚”或“薄”），才能出现与原来方向相反的、放大的箭头（3）透过凸透镜去观察小水滴，应使箭头、小水滴、凸透镜在_，要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向_（填“上”或“下”）移动18 . 在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小明的实验步骤如下：(1)调好天平，测出空烧杯质量m1(2)在量筒中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V(3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m2则矿泉水密度的表达式矿泉水_。上述测量方法会产生较大误差，原因是_。为了减小误差，请你对步骤（3）加以改进：A. _；B._.19 . 将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_上，为实验探究做好准备。四、计算题20 . 山地自行车具有节能环保、灵活方便和安全系数高等优点。因此，它越来越受到人们的青睐，是人们健身、郊游出行的首选工具。已知车架由碳纤维制成，其体积为2.5dm3，车架质量为5kg。问：（1）该车架的密度是多少kg/m3？（2）双休日，冬冬骑着刚买的山地车随父亲到空灵岸景区游玩，他从百度地图上查询到从自己家到空灵岸景区约12km，父亲告诉冬冬骑车的平均速度约为4m/s，如果他们按此速度骑行，到达空灵岸景区大约需要多少h？（保留两位小数）（3）在去空灵岸的路上冬冬看到一处大峭壁，他对着峭壁大喊一声，经过4s后，他听到了回声。试问，他与大峭壁的距离大约是多远？（已知声音在空气中传播速度为340m/s）21 . 一辆汽车在平直公路上匀速行驶，一人站在汽车前方某处汽车第一次鸣笛的声音经3s被他听到；过20s后汽车再次鸣笛，经2s被他听到若声速为340m/s，求汽车的速度五、作图题22 . 请在图中作出入射光线AO的反射光线，并标出反射角23 . 如图丙，A图是一物体运动的图像，请在B图中作出其对应的图像24 . （1）图甲是一束光射到平面镜后的反射光线，请画出其入射光线和法线（2）如图乙所示，小球静止在水中请画出小球所受力的示意图六、综合题25 . 阅读短文，回答文后问题超声波“看”世界蝙蝠是利用超声波的高手，它长有一双眼睛，视觉很差，被认为是动物界的“盲人”为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，17世纪末，意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物后来科学家通过实验发现，如果将蝙蝠的一只耳朵堵住，它就会方向感，不能躲避障碍物直到1930年，哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射1020次超声波，这种声波可以探察到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会发射，就像我们在大厅里拍手会听到回声一样，蝙蝠根据这种回声的方向和时间，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的p1、p2所示；如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，p1、p2的发射波n1、n2如图丙所示（1）频率高于Hz的声音叫作超声波，频率低于Hz的声音叫作次声波；（2）科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物这一过程属于科学探究中的A提出问题 B猜想假设 C进行实验 D得出结论（3）蝙蝠用来接收反射超声波的器官是A眼睛 B耳朵 C鼻子 D嘴巴（4）如果图乙和图丙中的p1、p2之间的时间间隔t=0.5s，则测速仪每秒钟发射次超声波，图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s，超声波在空气中传播速度是v=340m/s，可知超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离为m；（5）图丙p1、n2之间的时间间隔t2小于之p1、n1之间间隔t1，由此可以判断汽车的运动情况是A静止 B向左运动 C向右运动 D无法判断第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、五、作图题1、2、3、六、综合题1、