新人教版中考三模物理试题(模拟)

新人教版中考三模物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 衣柜放置樟脑球的最佳位置，下列答案中正确的是A上层B下层C中层D都一样2 . 实验室里常用验电器来检验物体是否带电，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开一定角度，关于该现象下列说法正确的是A两片金属箔都带正电B两片金属箔张开是同于异种电荷相互排拆C实验中橡胶棒的电子转移给金属箔D实验中瞬间电流方向是：橡胶棒到金属箔3 . 分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理下列处理方法中正确的是A把电流表看成是断路的B把电流表看成是一根导线C把电压表看成是短路的D把电压表看成是一根导线4 . 如图为某晶体的凝固与熔化过程，其中该晶体（ ）A在BC段，该物质吸热B熔化过程中图象中的EF段C凝固时的温度为55D熔化过程经历了5min5 . 把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路，电路如图所示，则电路中（ ）A粗导体的电阻大于细导体的电阻B粗导体的电阻等于细导体的电阻C粗导体的电流大于细导体的电流D粗导体的电流等于细导体的电流6 . 如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面则（ ）AF甲F乙，因为甲方法的动力臂长BF甲F乙，因为乙方法时阻力臂短D以上说法都不对7 . 为迎接2014年6月12日的世界杯足球赛，东道主巴西队很早就投入了热身训练，如图是运动员训练时的场景，下列有关说法错误的是（ ）A运动员将静止的足球踢出，足球的运动状态发生了改变B足球离开脚后继续向前飞行，是因为受到惯性的作用C滚动的足球慢慢停下来，是因为受到了摩擦阻力D飞行的足球被守门员抱住，其动能减小8 . 如图甲，圆柱形薄壁玻璃杯A、实心物体B在柱形容器的水中处于静止状态，此时细线拉直（细线不可伸长且质量体积忽路不计），已知A的底面积为50cm2，重力为3N，物体B的体积为50cm3，柱形容器的底面积为100cm2；在打开容器底部水龙头放水的过程中，细线所受拉力大小随时间变化图象如图乙；t1时刻，物体B刚好接触容器底且与容器底无挤压，则下列说法错误的是（ ）A未放水前，A物体所受的浮力为4NB物体的密度为3103kg/m3C从t1时刻到t2时刻容器对桌面的压强变化了50PaD若t1时刻停止放水，将物体A竖直向上提1cm，那么容器对桌面的压强减少50Pa9 . 探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰像，下列说法不正确的是（ ）A利用了照相机原理B若用不透明纸遮挡住凸透镜的一部分，光屏上的像会变暗C若用另一凸透镜叠放在这个凸透镜前，将光屏向右移动一些，会出现更大的像D保持光屏和蜡烛位置不变，将凸透镜移至标有“35”的位置，光屏上可能出现放大的像10 . 如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象下列说法正确的是A木块第二次受到的拉力较大B第一次木块的动能大C第一次拉力对木块做功的功率大D木块两次受到的拉力和摩擦力均相等二、填空题11 . 家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是_联，插座与插座之间是_联12 . 坐在船上的人，用力推岸边，结果船离岸而去，此现象表明力的作用是_，还能够说明力的作用效果是_。13 . 物理课中使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的 _（选填“虚像”或“实像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生 _（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面。14 . 冬天，我们在户外说话会呼出“白气”，其实这是水蒸气的_现象：人们发烧时常常采用擦酒精退烧的物理降温法，这是利用酒精易_吸热的道理。（以上两空填物态变化名称）15 . 如图，将体积相同的实心正方体A、B分别放入同一水平桌面上装有甲、乙两种不同液体的容器中，A漂浮，B悬浮；此时A、B下表面到容器底的距离相等，A、B下表面所受液体压强相等。则甲、乙两种液体对容器底的压强关系p甲_p乙甲、乙两种液体的密度关系甲_乙（均选填“”或“=”）。16 . 在如下图所示电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器闭合开关S后，在移动滑片P的过程中，电流表的示数I与R的阻值关系如图乙所示，电压表的示数U与R的阻值关系如图丙所示，则R1的阻值为_ ，电源电压为_V三、实验题17 . 在探究”比较不同物质吸热的情况“的实验中，实验装置如图所示，热源为两个相同的电加热器，不考虑热损失（1）实验中应量取质量_（相等/不相等）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中实验时加热相同的时间，通过比较_来判断吸热能力的强弱（2）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热2min甲、乙两种液体吸收热量的Q甲_Q乙（大于/小于/等于）（3）分析实验数据可知_（甲/乙）物质的吸热能力强18 . 小明在探究“物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度和像距的关系”时，所用的实验器材有：用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为030cm的直尺实验装置的示意图如图所示（1）该实验应该在较_的环境下进行，（选填“亮”或“暗”）（2）记录的实验数据如下表，请在方格纸上画出像高与物距的关系图像_实验次数123456物距u/cm相同物高h1/cm相同像距v/cm4080120160200240像高h2/cm2041608099120（3）根据图像，得出的探究结论是：_（4）另一名同学在做实验时，更换了部分实验器材，其实验装置的示意图如图所示外筒（足够长）用不透明的材料制成，左端开有小孔；内筒（内径约14cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不变和小明使用的装置相比较，请说出该同学用这样的装置做实验的好处和不足（各写一条即可）好处_;不足_19 . 在“探究并联电路的电流规律”的实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图。（1）在连接电路时，开关S应该处于_（选填“闭合”或“断开”）状态；（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现此故障的原因是电流表正负接线柱_；（3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据。请将电流表的读数（如图丙所示）写入表格内。C处的IC/AB处的IB/AA处的IA/A第一次测量0.52_（4）分析上表的数据可以得出的结论是：并联电路干路中的电流_各支路电流_；（5）该小组在实验过程中存在的问题是：该小组同学只用两个灯泡，测了_组数据，就得出了结论；改进的方法是：更换不同规格的小灯泡或改变电源_，多测几组数据，分析归纳得出结论。20 . 小智同学在研究“影响压力作用效果的因素”时做了以下实验，如图所示。（1）小智通过观察海绵的_来确定压力的作用效果；（2）比较图中两种情况，说明压力的作用效果跟_有关。21 . 小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_移动（2）将盛有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘，测出杯子和盐水的总质量为106.8 g然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为_cm3（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内称量，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，根据上述实验数据计算盐水的密度为_kg/m322 . 探究电流与电压和电阻的关系器材与电路实验器材：阻值为、的定值电阻各一个，“”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，干电池三节，导线若干。请设计电路，并在方框中画出实验电路图。（_）过程与结论探究电流与电压的关系实验数据如表，分析得出结论：在电阻一定时，_。次数1234电压1.62.02.53.0电流0.160.200.250.30探究电流与电阻的关系如果用三节干电池做电源，将的电阻接入电路中，调节滑动变阻器，使压表示数为1.8V，读出电流表示数；分别更换、的电阻重复实验，需要控制电阻两端电压_。实验中发现，当接入的电阻时，调节滑动变阻器无法使电压表示数达到1.8V。下列给出的解决方案可行的是_（只有一个选项正确，填写对应字母）。A换用最大阻值较小的变阻器B降低电源电压C减小需要控制的电压值四、计算题23 . 如图所示是小明同学安装的家用调光灯电路图，灯泡上标有“PZ22040”字样，滑动变阻器的最大阻值为1210，求：（1）该灯泡正常发光时的电阻和电流（2）灯泡两端的最小电压（3）台灯功率的调节范围（不计温度对灯丝电阻的影响）24 . 3s后听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少m？第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、4、5、6、四、计算题1、2、