人教统编版（五四学制）2019-2020学年二年级下学期语文第一次月考试卷D卷

人教统编版（五四学制）2019-2020学年二年级下学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共72分)1. （9分） 按拼音写汉字ch xioj liangli xi_2. （8分） 加偏旁，变新字再组词。仑_ _ 由_ _3. （8分） 看拼音，写句子。zh yu gn y pn b de rn，ci yu k nng q d chng gng._4. （7分） 猜成语。战国时候，宋国有个农民种了一块地。栽下禾苗后，他希望它很快长高。结出果实。他每天都到地里去看，但禾苗长得很慢，他心里非常着急。怎样才能让禾苗尽快长高呢？ 天气很好，艳阳高照，他到地里去把禾苗一一拔高。回家后，他很得意地对家里人说：“累死我了，我帮助禾苗长高了。”他的儿子到地里一看，禾苗全枯死了。这则寓言讲的是_(成语)。5. （9分） 填上恰当的关联词。高粱的根_多，_扎得深。_他平时善于观察动脑筋，_文章写得好。_天气十分冷，_我们仍然坚持游泳。6. （6分） 把能搭配的词语用线连起来。祖国 _ 握手赶到 _ 解放紧紧 _ 码头7. （4分） 选词填空。观察 侦察一只幼龟探出巢穴，在_外面是否安全。我们想_幼龟是怎样离巢进入大海的。启示 启事科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到_，有所发明，有所创造。昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物_。8. （4分） (2017三下铜山月考) 按要求写句子 （1） 扩写句子。一群_蝴蝶_翩翩起舞。老师_说：“你们的表现太出色了！”（2） 照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。（3） 造句。从“舒适”、“纷纷” 、“滔滔不绝” 、“琳琅满目”中选一个词造句。因为所以9. （17分） 回忆课文，我会填。 （1） 海内存_，天涯若_。 （2） 海上生明月，_。 （3） _，他乡遇故知。 （4） 岁寒知_，患难见_。 （5） 千里送鹅毛，_。 （6） 这时我才发现，在我床头的花瓶里，有_，_插着那面_。 二、 阅读 (共2题；共21分)10. （11分） (2017三上陆良期中) 阅读下文，回答问题铺满金色巴掌的水泥道一夜秋风，一夜秋雨。我背_（bi bi）着书包上学去的时候，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘_（zhn nin）在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块_（kui kui）印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着_（zhu zhe）一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！（1） 选择划线字的正确读音。背_（bi bi）着 粘_（zhn nin）在一块_（kui kui） 穿着_（zhu zhe）（2） 文中有“熨帖”这个词，其中的“熨”不知道读音，可采用_查字典的方法，先查_，再查_。“熨帖”在字典里有以下几种解释：（用字、用词）贴切、妥帖；心里平静；紧帖；舒服。在本文中它的解释应该是_（只填序号）。 （3） 注意划线的字，照样子在横线上写出合适的词语。湿漉漉的水泥道 _的晚霞 _的草坪金黄金黄的叶子 _的棉花 _的头发（4） 根据短文内容填空。在作者的眼里，院墙外的水泥道像_；飘落的梧桐树叶像_；他自己穿的棕红色小雨靴像_。在你看来，作者脚下那亮晶晶的一个个小水塘就像_。（5） 句子赏析。阅读下面的句子，注意划线的词，你能从中感悟到什么。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。11. （10分） 阅读下文，回答问题小猴煮西瓜小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。”有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜。”（1） 小猴煮了_、_，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为_。 （2） _告诉小猴子西瓜不能煮着吃。 （3） 这个故事告诉我们_的道理。（ ） A . 瓜总是要煮一煮才好吃的。B . 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。C . 什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。三、 语言表达 (共1题；共0分)12. （0分） 你的家乡有什么美景？用几句话写下来。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共72分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 阅读 (共2题；共21分)10、答案：略11、答案：略三、 语言表达 (共1题；共0分)12、答案：略