新人教版2020年八年级下学期期中考试物理试题B卷

新人教版2020年八年级下学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国大型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功，使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家下列有关“利剑”说法正确的是（ ）A飞机在加速上升过程中，一定受到非平衡力的作用B飞机在加速上升过程中，以大地为参照物飞机是静止的C飞机静止时时，飞机队地面的压力与地面对飞机的支持力彼此平衡D飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速慢压强小，从而获得向上的升力2 . 如图所示，将压强计的金属盒分别放进甲乙两种液体中，由观察到的现象得出的结论是A甲液体的密度大于乙液体的密度B甲液体的密度等于乙液体的密度C甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强D甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强3 . 门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示，其中蕴含的物理知识是A根据杠杆的知识，推开门时比较省力B根据杠杆的知识，推开门时比较省距离C根据功的知识，推开门时手对门做功较快D根据功的知识，推开门时手对门做功较少4 . 下列情况中，压力的大小等于物体重力大小的是A用手提放在水平地面上的水桶，但没有提起来，水桶对地面的压力B人站在水平地面上，人对地面的压力C用手握住水瓶，手对水瓶的压力D静止在斜坡上的汽车，汽车对斜坡的压力5 . 在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下三包货物，若不计空气阻力，站在地面上的人看到这三包货物下落过程中在空中排列的情况应该是图中的ABCD6 . 下列关于如图所示中各情景的相关阐述中，正确的是A甲中箭离弦后还继续飞行，是因为力可以维持物体的运动状态B乙中运动员用力划水，船快速前进，船前进的力的施力物体是运动员C丙图中发射离地的火箭向下喷气而加速上升，表明了力的作用是相互的D丁图中短跑运动员冲过终点后不能立即停下是因为速度太大，惯性太大了7 . 小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，错误的是A所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值B避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦C弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量D使用前，要检查指针是否在零刻度位置8 . 在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有观点正方反方(1)两个物体相接触,就一定有力的作用(2)两个物体相接触,但不一定有力的作用(3)力的产生至少涉及两个物体(4)一个物体也可以产生力的作用(5)力是维持物体运动状态的原因(6)力是改变物体运动状态的原因A(2)(3)(5)B(2)(4)(6)C(2)(3)(6)D(1)(3)(5)9 . 关于弹力，下列说法正确的是A不相互接触的物体之间也会产生弹力B拉力不属于弹力C压缩的弹簧能产生弹力D物体在发生形变时产生的力叫做弹力10 . 两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用20N的拉力，弹簧测力计示数为A0NB40NC20ND小于10N11 . 以下关于力的说法中，正确的是（ ）A甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同12 . 用天平和弹簧测力计称量同一个物体，把物体从地球拿到月球上称量时（ ）A天平称量结果将变小，弹簧测力计的示数不变B天平、弹簧测力计测量的结果都变小C弹簧测力计的示数变小，天平示数不变D天平、弹簧测力计测量的结果都不变13 . 如图所示的实例中，可增大摩擦的是（ ）AABBCCDD14 . 下列实验（如图）不能说明大气压存在的是A皮碗对吸后很难分开B瓶吞鸡蛋C纸托水杯D橡皮膜凸出15 . 如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（ ）A弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力16 . 当乒乓球位于如图所示位置时，忽略空气阻力，它受力的施力物体是A球拍B球桌C手D地球17 . “复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性（ ）A变小B不变C变大D先变小后不变18 . 下面关于力的几种说法中，正确的是（ ）A石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B重力的方向总是垂直向下的C越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同D人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明了力可以改变物体的形状二、填空题19 . 某同学的重量是490N，这个同学的质量是kg，如果这个同学到了月球上，他的质量将（填“变化”或“不变”）（g=10N/kg）20 . 下图学校花样滑冰表演赛上，小华站在小明身后且都保持静止.表演开始，小华水平向左推小明，使小明加速向左滑去，与此同时小华也加速向右运动，这表明力的作用是_.最终，小明慢慢静止下来，原因是小明受到了_力的作用，该力的施力物体 是_.21 . 如图所示，一艘排水量为1000t的货轮由上海驶入长江后，船体受到的浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；货轮从上海驶往重庆要经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据_原理建造的三、实验题22 . 小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:（1）“用压强计探究液体压强的影响因素”实验中，使用如图所示的压强计，首先要观察压强计两管中的液面是否_，紧接着要进行的操作是用手指轻压橡皮膜，该操作的目的是_；（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_的方法(选填“”、“” 或“”)可以进行调节；从U形管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向U形管内加适量水；（3）老师告诉小明，为了让U形管液面高度差变化的更明显，可以选择将_注入U形管（选填“水银”、“红墨水”或“酒精”）。23 . 如图所示为活动课上的几个实验 如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与_之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用_表示，(V2-V1 )表示_ 如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究_的关系 在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如图（c）所示的现象，这说明_ 如图（d）所示是_实验的过程，实验中若玻璃管再下放一点点，管内外水银面的高度差将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）24 . 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示:(1)该实验的关键是用弹簧测力计沿_向拉动木块做_运动。根据条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)图甲中木块所受的摩擦力大小是_N；(3)若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选_两图的实验进行探究；(4)对比乙、丙两图，可得出结论_，下列各实验中,利用该实验结论的是_A,汽车在结冰的路面上行驶,轮胎上缠绕铁链A用力压住橡皮,擦去写错的字B移动很重的石块时,在地上铺设圆木(5)同组的小王在重复丙图的实验时，砝码在木块上向后发生滑动(没有从木块上脱落)，则此时木块下底面所受摩擦力_(选填“大于”、“小于”或“等于)小明测得的数据.25 . 在探究二力平衡条件的实验中小明选择了装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。（1）实验中选择小卡片的目的是_（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端_。（2）为了探究两个平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：_（填“挤压”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。（3）为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上，你的操作是：_（4）由此得出二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小_，方向_，且作用在_。26 . 在研究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面同一高度由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到达斜面底端时的_相同结论：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动的距离_推理：如果水平表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做_通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深层次的理解：力不是维持物体运动状态的原因，而是_物体运动状态的原因四、计算题27 . 在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为，它对桌面的压强为500Pa.（g取10N/kg，杯壁的厚度可忽略）（1）求玻璃杯的质量（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度（3）通过计算说明玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙中的哪一种五、作图题28 . 物理兴趣社团的同学想探究一张扑克牌入在水平桌面时静止时，它对桌面产生的压强有多大，老师为他们提供了如下器材：A弹簧测力计B烧杯C量筒D刻度尺 E钩码F若干盒扑克牌（长方形扑克） G可以忽略质量的薄塑料低 H天平（含砝码）（1）请依据你设计的方案，选择的器材为：_（填序号）（2）请写出实验步骤_（3）依据你的实验步骤及测量的物理量，则一张扑克牌对桌面的压强表达式为：_29 . 如图，重为6牛的物体静止在水平地面上，请你用力的图示法画出物体对地面的压力A（_）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、五、作图题1、2、