冀教版四年级下册期中考试语文试卷

冀教版四年级下册期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音写词语。xn ling l zi jio jin ti xin xi zhi（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）2 . 把下列词语补充完整，再完成后面的练习。(_)嘴(_)舌花（ ）月（ ）（ ）紫（ ）红锦（ ）添（ ）生机（ ）（ ） （ ）枝（ ）展1表示颜色多的词语是：_，它的近义词有：_、_。2仿照画横线的词语，再写两个含有数字的词语：_、_。3任选一个词语写一句话：_3 . 照样子,写词语。例:姹紫嫣红(描写颜色的四字词语)_例:家家户户(AABB式)_4 . 填上适当的词语_的眷恋_的月光_的悲痛_的战士_的掌声_的心情二、语言表达5 . 我给句子美美容。例：四下里响起了枪炮声。四下里乒乒乓乓响起了枪炮声。(1) 小艇驶来了。_(2) 食品商店起火了。_三、现代文阅读课外阅读。聪明的画家相传宋朝时,有一年夏天,朝廷举行绘画比赛,画题是“踏花归去马蹄香”。这句诗的意思很清楚:人们在春天骑马赏花,马蹄由于踩着飘落在地上的花瓣,使马蹄变香了。面对画题,许多画家抓耳挠腮,无从下笔。有的画家画是画了,但都画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭的人,却没有把“香”字表现出来。主持比赛的官员看了直摇头。就在这时,有个年轻的画家把他的画递了上来,大家见这幅画上只画了一匹正在奔跑的马,马蹄旁画了几只蝴蝶,此外再没画别的东西。在场的人细细品味后,都对这幅画交口称赞。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是因为这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗?这位聪明的画家用几只蝴蝶就把看不见的香气具体地表现出来了,所以这幅画被大家公认为成功的作品。6 . 根据下面描述的意思,从文中找出相应的词语。(1)形容心里焦急而无法可想的样子。（_）(2)表示异口同声地赞扬。（_）7 . 文中两次使用的引号分别表示（ ）（ ）。A引用部分B特定的称谓C着重指出D否定或讽刺8 . 这幅画为什么被大家公认为成功的作品?_9 . 读了短文,你体会到了什么? _10 . 课内阅读1.这篇课文反映了奴隶安德洛斯的，表现了人与动物之的。我们之前学过的课文也体现了这一主题。2.当安德洛斯与狮子在斗兽场再次相遇时，狮子由“咆哮” 到“温顺”，安德洛斯由“绝望”到“激动”，你能理解为什么会发生这样的变化吗？ 11 . 爬天都峰语段（19分）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级（ ）石级边上的铁链（ ）似乎是从天上挂下来的（ ）真叫人发颤给文中没有标点的地方加上标点。（2分）用“| ”把这段话分为两层。（2分）这段话主要写了天都峰和的特点。（4分）请用“”和“（ ）”画出描写天都峰“高”和“陡”的句子。（6分）你能用“似乎”写一句话吗？（2分）作者写天都峰的“高”和“陡”，目的在于突出爬天都峰的，暗示爬天都峰要有。（3分）12 . 阅读下文，回答问题淡淡的清香小小的米兰花，细得像碎玉的米兰花，你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你牵出我这么多衷心的思念，看见你，总会想起小时候的第一个小学老师，那个美丽、和蔼，像姐姐一样的女老师。她总是握着我们的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我病了，她的脸贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂（png）沱（tu）的时候，她送我们回家，一个一个地背着我们过故乡那条被洪水冲得湍（tun）急的小河。至今，那条小河还常常从我的心里流过。我分明看见小河的浪花溅到老师那美丽和蔼的脸上。为了山村小学的明天，她又散发出全身的清香，飘进农家幢幢木房，了解我们生活中的困难，帮助我们攻下一道又一道难题，直到夜深人静，此时，她却用手压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒（pn）跚（shn）的脚步，一步一步地走在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放开喉咙为你高唱一曲颂歌。岁月的波涛冲走了关于米兰花的回忆，可是，小米兰花那淡淡的清香却永远留在了我的心中（1）选择划线字正确的读音碎_玉（cu su）衷_心（zhng gi）暖_流（nun hun）腹_部（f f）（2）给下列词找出它的近义词和反义词。美丽_ _和蔼_ _（3）短文主要写了山村女教师的哪些事迹？_四、书面表达13 . 习作。同学们都有许多美好的愿望或远大的理想。请你以“我好想”为题，写一篇作文。要求：1.先把题目补充完整。2.把自己的愿望或理想表达清楚，语言通顺。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、3、4、四、书面表达1、