新人教版2020年八年级（上）期末物理试题（I）卷

新人教版2020年八年级（上）期末物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是（ ）A同时,乙对甲的推力小于60NB甲静止不动,乙向后退C乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的2 . 关于足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ ）A足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力B足球在空中飞行过程中不受力的作用C用头顶足球时，头感到疼，说明力的作用是相互的D足球在下落过程中，它的重力势能变大3 . 如图所示的四种现象中，属于减小压强的是A用刀切苹果B用钢丝切蛋器切鸭蛋C铁轨铺在枕木上D针头做得很尖4 . 如图所示不正确的是ABCD5 . 如图所示，盛有液体重力为G的轻质密封容器放在水平桌面上，液体对容器底的压力为F1。将容器倒置后再放在水平桌面上，此时液体对容器底的压力为F2。则下列判断中正确的是AF1 GF2BF2 GF1CGF2F1DF2F1G6 . 如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法错误的是A汽车相对于路旁的树是运动的B汽车受到两对平衡力的作用C汽车急刹车不能立即停止，是由于速度大、惯性大D太阳能汽车高速驶过时，落在车旁的树叶会跑向车底7 . 如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（ ）A木块受到的摩擦力逐渐增大B木块受到的摩擦力逐渐减小C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力8 . 一箱汽油用掉一半后，剩下一半的哪个量也是原来的一半？A密度B比热容C热值D质量9 . 如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（ ）A40NB30NC20ND10N10 . 关于物质的密度理解正确的是（ ）A某物质的密度与由该物质组成的物体的质量成正比，与体积成反比B不同种类的物质，物质的密度一定是不同的C密度是物质的特性，与物质的种类有关D物质密度不随状态、位置、形状的变化而变化11 . 随着生活水平的提高，人们的代步工具已经越来越广泛，但是城市交通拥堵严重，为了推行“低碳生活，绿色出行”，自行车重新成为了人们的首要交通工具下列有关自行车的结构及使用的说法中正确的是（ ）A行车时，相对于车上的人，车是静止的B行车时，车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦C车轮、车把以及脚踏板上有花纹，都是为了减小摩擦D骑自行车匀速下坡时动能不变，机械能变大12 . 图所示有关声现象的情景，下列说法正确的是A甲图是蝙蝠利用回声到来的方位和时间确定目标的位置B乙图所示用手拨动钢尺说明声音的音色与振幅有关C丙图所示超声波清洗器清洗眼镜说明声音能传递信息D丁图工人戴防噪声耳罩是在声源处减弱噪声13 . 下面四个单位中，哪个是用来表示声音强弱的单位（ ）A纳米B分贝C赫兹D焦耳14 . 下列估测经验最接近实际的是A乒乓球台高约为760cmB一元硬币的质量约为50gC成年人正常行走用时约1sD近几年石家庄冬季平均气温约15 . 日常生活中，许多现象涉及到物理知识，其中属于利用惯性的是A运动鞋底有花纹B熟好的苹果落地C行驶的列车保持车距D跳远时助跑16 . 小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较图示，下列说法错误的是A本实验用到了控制变量法B由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关D该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果二、多选题17 . 甲、乙两辆小车同时从同一起跑线出发向东做匀速直线运动，它们通过的路程s和运动时间t的关系图象如图所示由图象可知A甲车的速度大于乙车的速度B在t=6s时，甲车在乙车前面1.2m处C若以乙车为参照物，甲车向东运动D乙车的速度大小为10m/s18 . 一辆小轿车在公路上行驶，经过如图所示的标志牌，下列说法正确的是（ ）A标志牌中40，表示的含义是限制车速不超过B小轿车行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是运动的C小轿车若按规定速度行驶，轿车行驶到青岛至少需要D小轿车在行驶过程经过一高架桥，内所用时间为10s，则它的速度已经超过标志牌中的限速19 . (双选)关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声速的大小只跟介质的种类有关B超声波和次声波统称声音C人听到声音是否响亮跟发声体发声时的响度、人距离声源的远近有关D声不仅可以传递信息，还可以传递能量20 . 关于误差，下列说法中正确的是A错误是可以避免的，误差是不可以避免的B误差就是测量中出现的错误C误差是测量值与真实值之间的差异D用精密的测量工具进行测量就可以避免误差21 . 关于力的以下说法中正确的是A物体不直接接触，也可能会产生力的作用B没有物体存在，也可能产生力的作用C物体接触时，相互间就一定会产生力的作用D力是物体对物体的作用22 . 物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是A图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小，沸点降低C图丙用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D图丁洗手盘下方弯管的水密封，利用了连通器原理三、填空题23 . 装甲车通常用履带而不用车轮，是为了增大接触面积来_（选填“增大”或“减小）压强；飞机通过机翼来获得向上的升力是因为流体压强随流速的减小而_（填“增大”或“减小）；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而_（选填“增大”或“减小）24 . 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。（1）图中AB段的距离sAB_ cm，测得时间tAB1.6s，则AB段的平均速度vAB=_cm/s。（2）如果小车过了B点停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_（选填“大”或“小”）。（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从A处由_状态开始下滑。（4）实验中可以发现vBC _vAC。（选填“”、“”或“”）25 . 在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验中，它们的实验原理是_（选填“相同”或“不同”）的；实验需要的主要测量工具是_（选填“相同”或“不同”）的；在“探究物质质量与体积的关系”实验时，采用多次测量是为了_；在“测定物质的密度”实验时，采用多次测量是为了_。26 . 测量是生活和学习中一项基本技能（1）如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，方法正确的是_，读数为_cm（2）如图乙所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是_。体温计的示数是_四、实验题27 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小丽所在小组的实验如图甲所示（1）实验中要测量出每次木块A与水平放置的木板间的滑动摩擦力的大小，应沿木板水平拉木块A做匀速直线运动，但实验中很难控制木块A做匀速直线运动，她重新设计实验如图乙，当她水平向左加速拉动木板时，待木块A稳定后，A受到的摩擦力_（填“”或“=”）弹簧测力计示数（2）接着小丽按图乙只改变砝码，做了4次实验，实验数据如下表，分析实验数据可得出结论：_实验次数1234砝码重3579木块重1111弹簧测力计示数0.81.21.62.0（3）实验中，小丽拿掉木块A上的砝码，对木块A、以及A沿竖直方向截去一半，分别测量它们受到的滑动摩擦力，测得截去后的木块所受的滑动摩擦力是完整时的一半她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小她的探究过程存在的问题是_（4）小张用如图丙的方式来测定滑动摩擦力的大小，但实验屡次失败在弹簧测力计符合实验要求，且不改变木块放置、不换器材的情况下，请提出改进建议_28 . 某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过_来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_越大，压力作用效果越明显；（3）由_两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙_p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。（5）该实验中用到实验方法有_和转换法。29 . 某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验（1）对比分析两次实验，得出的结论是_（2）对比分析两次实验，得出的结论是：_（3）对比分析两次实验，得出的结论是：_30 . “探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。（1）乒乓球在实验中起到作用：_，通过这个实验得到的结论是_。（2）小丽把这个实验拿到月球上去做，用小锤敲击音叉，结果观察到小球_弹起（选填“能”或“不能”），小丽听不到声音，原因是_不能传声。31 . 小明去上海旅游，在浦东他乘坐磁悬浮列车体验了一次“风驰电掣”的感觉。（1）磁悬浮列车之所以能够高速行驶，是与“悬浮”有关，请简要说出其道理：_。（2）小明旅游回来后做了如下的探究实验：让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是_，接着让小车在表面材料不同的水平面上运动，最终分别停止在如图所示的不同位置。分析图示的情况，归纳得出的结论是：_。（3）根据实验现象我们可以推测：假如小车运动到绝对光滑的水平面上，即不受到任何阻力作用，小车将_。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因。（4）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称：_。（5）从进一步的探究中，小明也知道了“列车在没有条件悬浮的地方提速时，要把列车车身设置成子弹头式流线型”的道理。请你说出这个道理。_五、计算题32 . 水平桌面上放置底面积为80cm2高为20cm，质量为400g圆筒，筒内装有16cm 深的某液体，弹簧测力计悬挂底面积为50cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示.（圆筒的厚度忽略不计）求：（1）圆柱体浸没在液体中所受浮力是多少？（2）筒内液体的密度是多少？（3）圆柱体浸没时，圆筒对桌面的压强是多少？33 . 某款电热杯，它可以用车载12V电源加热或接在家庭电路进行加热，它的主要参数如表所示，g取10N/kg，求：（1）电热杯与水平面的接触面积为100cm2，装入1kg水时电热杯对水平面的压强为多大？（2）如果在车载电路中使用，电热杯正常工作时的电流和电阻各为多少？（3）在标准大气压下，用车载模式烧开0.5kg初温为20的水，需要多长时间（不计能量损失）？c水=4.2103J/（kg）34 . 自来水塔高 20m ，一高出地面 1m 的水龙头与水塔相连，水龙头的横截面积为 1cm 2 ，用手指堵住水龙头口打开阀门，求此时水对手指的压强和压力（ g 取10N/kg）六、综合题35 . 打开酒瓶瓶盖，会闻到酒精的气味，瓶盖开启时间长了，会不会使酒的酒精度（酒中酒精和酒的体积百分比）降低呢？小明认为：酒精的密度为0.8103kg/m3与水的密度不同，若酒的酒精度发生变化，则酒的密度必定会变化因此只要确定酒的密度是否变化，就能作出有效判读于是他用天平、烧怀、量杯和白酒等器材测量酒的密度，操作过程如下：甲用调节好的天平测出空烧杯的质量；乙在烧杯中倒入适量的白酒测出烧杯和白酒的总质量；丙再将烧杯中的白酒倒入如图所示的量杯中，测出白酒的体积；丁计算出白酒的密度（1）同学们认为小明测量白酒体积的过程有不足，请你补充：不足a：_；不足b:_（2）改进实验后，小明第一次测得白酒的质量为46g，体积50mL过了一段时间后，第二次测得白酒质量是28.8g，体积是30mL第二次实验时所测得的白酒密度是_kg/m3，酒的酒精度_（升高/降低/不变），是因为酒精蒸发比水_（快/慢）（3）“中国梦-梦之蓝”一瓶梦之蓝为500 mL，酒精度为42%，请计算这瓶酒的质量_第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、多选题1、2、3、4、5、6、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、3、4、5、五、计算题1、2、3、六、综合题1、