新人教版2019-2020年度九年级（下）期中物理试题A卷

新人教版2019-2020年度九年级（下）期中物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如下四幅图中不能说明带电体的基本性质的是（ ）A与衣服摩擦过的气球吸引头发B与头发摩擦过的梳子吸引纸屑C与毛皮摩擦过的气球吸引水流D磁体吸引铁屑2 . 连接如图所示电路，实验时发现甲、乙两电流表的示数略有不同，造成两个电流表示数不同的原因可能是A正常的测量误差B两电流表的内阻使电流发生变化C灯泡L1和L2的规格不同D电流在流经线路后因灯泡消耗能量发生衰减3 . 下列关于导体电阻的说法中，正确的是A一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻不变B导体中没有电流通过，导体就没有电阻C电阻与电压成正比，与电流成反比D电流与电压成正比，与电阻成反比4 . 如图所示电路，当开关S闭合时，若三个电阻R1、R2、R3串联，则图中里两块电表应为（ ）A是电流表、是电压表B都是电压表C是电压表、是电流表D都是电流表5 . 下列说法正确的是A验电器是利用了同种电荷相互吸引B超市条形码识别仪的光敏二极管的主要材料是半导体C超导体材料主要应用在电饭锅、热水器和高压输电线上D摩擦起电的过程是创造电荷的过程6 . 在如图所示的电路中，已知2R13R2，当闭合电键S后，电压表V1和V2示数之比是（ ）A53B23C52D357 . 如图所示，对于下列实验所描述的物理过程，说法正确的是A甲图试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，塞子的机械能减少B将乙图装置的玻璃板抽去，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气的密度比二氧化氮大C往丙图瓶中打气，瓶内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气的内能增大D丁图厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能增大8 . 下列关于“热与能”的表述中正确的是（ ）A物体在吸热过程中，其温度不一定升高B在搓手取暖过程中，内能转化为机械能C水常被用作冷却剂，是因为水的密度大D铁块在煅烧过程中，其内能从零开始增加9 . 如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P自中点向b端移动的过程中，下列关于电表示数变化情况判断正确的是A电流表A1变小，A2变小，电压表V不变B电流表A1变小，A2不变，电压表V不变C电流表A1变小，A2变小，电压表V变大D电流表A1不变，A2变大，电压表V变小10 . 小灯泡L的额定电压为3V，它的IU图象如图甲所示把小灯泡接入图乙所示的电源电压恒定的电路中，将标有“10 2A”的滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V下列说法错误的是（ ）A电源电压为4.5VB小灯泡的额定功率为1.5WC小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3D小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为0.45W11 . 以下现象不能用分子动理论解释的是A扫地时，可以看见尘土飞扬B糖放在热水中比放在凉水中溶化的快C固体、液体很难被压缩D把两块铅紧紧挤压在一起时，可以承受较大的拉力12 . 热传递的实质是A内能多的物体把内能传递给内能少的物体B热量多的物体把内能传递给热量少的物体C高温物体把内能传递给低温物体D质量大的物体把内能传递给质量小的物体二、填空题13 . 若加在导体两端的电压为9V，通过导体的电流为0.3A，该导体的电阻为_，若使电压增加到原来的2倍（电阻不随温度变化），则该导体的电阻是_14 . R1和R2两只电阻串联，已知R1:R2=5:1，那么通过它们的电流之比I1:I2=_，两只电阻两端各自的电压之比U1:U2=_。15 . 在连接电路时，开关应该处于_状态，滑动变阻器的滑片P的位置如图所示，如果要求滑动变阻器接入电路后，不移动滑片P，就可以直接闭合开关，则应将_和_接线柱接入电路。16 . 水的比热容在常见的物质中是比较_的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区_（均选填“大”或“小”）1千克的水温度升高10，水吸收的热量为_焦c水4.2103焦/（千克）17 . 如图所示电路，电阻R1=2，R2=3。当闭合开关S，电流表A1的示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表V的示数变化与电流表A的示数变化之比等于_。18 . 某导体两端的电压为3V，通过导体的电流为0.2A，导体的电阻为_，如果加在该导体两端的电压为4.5V，则通过导体的电流是_A，导体的电阻为_。19 . 如图所示，用酒精灯给水加热一段时间后，观察到软木塞冲出试管口，木塞冲出过程中，水蒸气减小的内能_（选填“大于”、“等于”或“小于”）软木塞增加的机械能，这与热机的_冲程相似，某款四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则每1s活塞往复_次。三、实验题20 . 在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，同学们设计了甲、乙两套实验装置，如下页图所示，在图甲中使用了相同的试管和温度计，在图乙中使用了相同的电加热器。甲乙(1)图甲的实验操作中存在一处错误：没有控制_相同；(2)与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制_相同；(3)某小组实验中记录了实验数据（见表一），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的_有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量与物质的_有关；(4)对实验有着浓厚兴趣的小明同学回到家后，用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔记录一次数据，如表二所示。若水的比热容为，则他所用液体的比热容为_。表一物质次数质量升高的温度加热时间水10.110220.2104食用油30.110140.2102表二加热时间/min012水的温度/202632液体的温度/20344821 . 研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步，实验要求是A保持R的滑片位置不动B保持R不变，调节R滑片到不同的适当位置C保持R的电压不变D保持电路中的电流不变22 . 某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：（1）若电流表连入电路前出现如图所示的现象，接下来应该进行的操作是_；实验时，开关闭合后出现如图所示的实验现象，原因是_；（2）表格设计存在的问题是_.所记录的数据中，明显错误的数据是_，造成错误的原因是_.（3）在某次实验接线时，小明接好最后一根线，电流表指针就发生偏转，原因是_.（4）在第三次实验中测C处电流时应注意_23 . 小明和小亮利用图所示的电路测量未知电阻的阻值(1)根据他们连接的实验电路（a）可知，电表甲应是_表，电表乙是_表。(2)连好电路，闭合开关试触时，发现电压表指针向左边偏，出现这个现象的原因是_。(3)排除故障后闭合开关，观察了两电表的示数如图 (b)，计算出被测电阻R=_欧。(4)完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠，原因是_。四、计算题24 . 如图所示，R1的电阻为20，当开关S闭合后电流表A的示数为300mA，电流表A1的示数为225mA求：（1）电源的电压；（2）电阻R2的阻值25 . 如图所示，R110 ，闭合开关S后，电压表V2的示数U22.4 V，电流表A的示数I0.4 A求电压表V1的示数U1和电阻R2的阻值以下是小谢同学的解答过程：解：因为R1、R2并联，所以U1U22.4 V，I1，I2II10.4 A0.24 A0.16 AR2小谢同学的错误根源是_你的解答是：_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、