教科版物理九年级上册 第五章 第1节 欧姆定律 同步测试题

教科版物理九年级上册 第五章 第1节 欧姆定律 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如右图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。则下列说法正确的是（ ）A天然气浓度增大，气敏电阻阻值增大B天然气浓度减小，电流表示数变大C天然气浓度增大，电压表示数变小D天然气浓度增大，电压表与电流表示数的比值不变2 . 如图所示，电源电压为6V，滑动变阻器R2最大阻值是20.闭合开关，滑动变阻器消耗的功率与其接入电路电阻的P-R图像如图所示，则R1和如图中的P0各为A10 0.6WB10 0.8WC20 0.6WD20 0.8W3 . 如图所示的电路中，电源电压恒为6 V，R1、R2为定值电阻，R110 甲、乙均为电压表时，闭合S1、S2，两电压表示数之比为U甲U乙13甲、乙均为电流表时，仅闭合S1，甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为 （ ）A1.8 A，1.2 AB1.8 A，0.6 AC0.9 A，0.6 AD0.9 A，0.3 A4 . 如图所示，R23R1，当S闭合、S1断开时，电流表的示数为I1，当S、S1均闭合时，电流表的示数变为I2，则I1和I2的关系是（电源电压恒定不变）AI2I1BI24I1CI2I1DI2I15 . 重庆市高速公路收费站对过往车辆实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重原理图，以下说法符合题意的是A计重表实质是一个电压表B当路面受到的压力增大时，计重表的示数减小C当路面受到的压力增大时，计重表的示数不变D当路面受到的压力增大时，计重表的示数增大6 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是A电流表A示数与电流表A1示数的差值B电压表V示数与电流表A示数的比值C电压表V示数与电流表A1示数的比值D电压表V示数与电流表A1示数的乘积7 . 甲、乙两个小灯泡上分别标有“6V 3W”和“3V 1W”字样，现在把它们按不同方式接在不同电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列判断正确的是（ ）A若把它们并联在3V电路中，甲灯的实际功率为1.5WB若把它们并联在3V电路中，甲灯比乙灯亮C若把它们串联在9V电路中，两灯都可以正常发光D若把它们串联在7V电路中，乙灯正常发光8 . 在如图所示的四个电路中，电源电压都相同且不变，电阻R的阻值均相等闭合电键S后，电流表示数最小的是ABCD9 . 如图所示，用一条中间较窄的锡箔纸把电池正、负极相连，稍候发现锡箔纸较窄处的纸先燃烧起来关于此情景下列说法中正确的是A锡箔中电子从电池正极流向负极B锡箔较窄处的电阻较小C锡箔升温是电流热效应造成的D锡箔较窄处的电流较小10 . 电流表连入电路后，在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先拿出电路的另一个线头迅速试触电流表是量程的接线柱。这样做是为了（ ）A看看有无电流B看看电流表的灵敏程度C检查电路的连接是否正确D选择合适的量程二、填空题11 . 晚会上要装一些彩色的小灯泡来增加气氛，现有一些阻值为22，正常发光时电流为0.2A的小灯泡，应该将_个灯泡_联在220V的电路中使用.12 . 在如图所示的电路在电源电压不变，R2=10S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，则电源电压为V，R1=13 . 有甲、乙两只灯泡，甲标有“”字样，乙标有“”字样现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为不考虑温度对灯泡电阻的影响_V；若将两灯泡并联，则干路中最大电流为_A14 . 如图甲是安装在木板正面的部分电路，其中 a、b、c、d 是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2。木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，能使木板正背两面的电路组成一个完整的电路闭合开关两灯都能发光。（1）若用手将其中一个小灯泡取下，另一灯泡仍发光，则说明两灯 L1、L2 的连接方式是_，否则是_；（2）若在电源和开关之间串联接入一个电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙，可初步判断通过灯 L1的电流可能是_A，也可能是_A15 . 图中两灯泡L1，L2在盒内的连接方式未知，开关闭合，两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L1取下， L2仍发光，电流表读数变为0.3A。（1）L1和L2是并联还是串联的?_，理由是：_（2）L1和L2的电流I1=_，I2=_。16 . 如图所示，电源电压不变，R1=2 ，R2=3 ，R3=4 .只闭合S，电流表A1、A2示数之比为_，电压表V1、V2示数之比为_。再闭合S1、S2，电压表V1、V2示数之比为_。17 . 在图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则R1R2_18 . 如右图所示，电源电压保持不变，R1=5，闭合开关S , 开关S0拨至b时，电压表示数是拨至时的三分之一，则R2=_；若电源电压为3V，当开关S0拨至b时，R1在1 min内产生的热量是_J三、实验题19 . 在“探究电流、电压与电阻之间的关系”的实验中，远宏组和思诗组分别对其部分内容进行了探究：（1）远宏组领到干电池2节、开关1个、电流表和电压表1个，滑动变阻器（20 1A）、定值定值（5、10、15、20、25），导线若干，进行探究“电流与电压的关系”实验。根据电路设计如图甲，用笔划线代替导线完成图乙的电路。（_）闭合开关后，发现电流表、电压表示数偏转较大，可能的原因是_调节过程中，根据图丙所示，将下表中的数据补充完整。U/V1.01.52.02.52.8L/A0.300.400.500.56根据表中数据可知，该组是用_电阻进行实验的。分析数据可以得到结论：当电阻一定时，导体中的电流与电压成正比。（2）思诗组同学根据相同的电路图，增加了两节干电池，探究“电流与电阻关系”的实验：定值电阻由10更换为5，闭合开关后，电压表示数如图甲所示，接下来应该调节滑动变阻器的滑片P向_移动（选填“左”或“右”），直到_为止，并记录另一电表的数值。所有的数据都标记在图乙所示的坐标上。结合图乙所描的图像，分析可知，他所选择的滑动变阻器的规格是_A20 1AB50 0.5AC70 0.3A20 . 在探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的实验中，小红画出的电路图如图甲所示，她所用的电源电压为3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样.（1）请你帮小红用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整.(注意实物图与电路图对应);（_）（2）在闭合开关应该将滑动变阻器滑片移到_ (填“A”或“B”)端，这样做的目的是_;（3）小红接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有明显的变化，你认为电路中的故障是_（4）排除故障后，小红首先研究导体中的电流与电压的关系，那么他应该控制_保持不变，通过实验得到数据如表(一)所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_A，所用电阻R的阻值是_，根据表(一)的数据，可得出的结论是:_表(一)序号123电阻R/R电压U/V1.02.03.0电流I/A0.200.30（5）随后小红又研究电流与电阻的关系，她控制电阻两端的电压为1.5V进行实验：第一次将10电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；第二次将10电阻换成20电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”)移动，当观察到电压表示数为_ V时，记录电流表示数；第三次只换上一个30的新电阻后，无其它操作，直接读出电流表示数为_ A，无论怎样移动变阻器的滑片P，电压表的示数始终大于1.5V，出现这一现象的原因可能是_（6）小红在探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行了创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图的电路图，进行实验连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A1与A2的示数分别记为=0.15A和=0.28A;把定值电阻换成，调节滑动变阻器使电流表A1的示数为_ A.该操作目的是_(填所选项字母)A.保持AB两点间电压不变A保持干路电流不变B保证和的电压相同记录此时电流表A2的示数；再把换成，重复上一步要进行实验；分析数据得出电流与电阻的关系四、计算题21 . 如图所示，电源电压保持不变，R1=10当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图线段AB表示求：（1）电源电压（2）滑片P滑到ab中点时电压表的示数22 . 如图甲所示的电路中。电源电压为12V，R2为100的定值电阻，压敏电阻R1的阻值随压力变化关系如图乙所示。开关S闭合后，解答下列问题：（1）当压敏电阻R1收到的压力从0逐渐增大到4N时，请分析并判断电流表示数的变化？（2）当电流表示数为0.32A时，压敏电阻R1受到的压力是多大？（3）该电路连续工作10min，电阻R2产生的电热是多少焦耳？第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、四、计算题1、2、