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教科版九年级上册物理 第一章 分子动理论与内能 单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于内能、温度和热量,下列说法正确的是A物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系B不同燃料燃烧时,放出热量越多的热值越大C内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移D质量和初温相同的水和煤油,放出相同热量时煤油温度降低的多2 . 如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是A试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气的内能减小B抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气比二氧化氮的密度大C提起玻璃板时弹簧测力计示数变大,说明分子间有斥力D厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小3 . 由同种物质组成的甲、乙物体,它们的质量之比是,放出的热量之,它们降低的温度之比是ABCD4 . 春天,上方山国家森林公园樱花纷飞,花香袭人,这表明A分子间有间隙B分子无规则运动C分子间有斥力D分子间有引力5 . 下列说法正确的是( )A物体运动得越快,它的分子做无规则运动也越快B食盐能溶于水,说明分子在不停地做无规则运动C温度高的物体一定比温度低的物体内能大D静止的物体没有动能和内能6 . 为了比较水和沙子吸热本领的大小,小敏做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表,则以下关于本实验的说法正确的是( )质量/g升温10所需时间/s升温20所需时间/s升温30所需时间/s沙子306489124水3096163220A本实验只运用了“控制变量法”一种物理研究方法B沙子升温20时所吸收的热量比水升温10时所吸收的热量要多C已知水的密度比沙的密度大,则图甲是水D若沙子和水降温25,放出了相同的热量,则水的质量一定比沙子的小7 . 下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是A用热水泡脚,脚变热B发烧时,用冷毛巾给头部降温C倒入热牛奶的杯子温度升高D冬天两手相互摩擦,手感到暖和二、多选题8 . 下列说法正确的是A烟雾能在空中上升,是因为分子在不停地无规则运动B物体对外放出热量,它的温度可能不变C物体的温度不变,该物体一定没有吸热D水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,内能转化为机械能9 . 我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器有一种杯叫“常满杯”,杯中用上等白玉做成的圆锥体,放在空气中,不断有水滴产生,使其常满关于此杯,下列说法正确的是A杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B杯中的水是水蒸气在白玉上汽化形成的C杯中的水是水蒸气在白玉上凝固形成的D利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水10 . 密闭的房间里打开香水瓶的盖子,一会儿整个房间都能闻到香味,有关此现象下列说法正确的A分子间存在引力B分子间存在斥力C分子间有间隙D分子在永不停息地做无规则运动三、填空题11 . 如图所示是“神舟九号”和“天宫一号”成功对接情景,对接后若以“天宫一号”为参照物,则“神舟九号”是_的。“神舟九号”利用电磁波向地球发回信息时,这种电磁波频率很高,则它的波长很_(选填“长”或“短”);完成实验任务后返回大气层,飞船外壳与空气摩擦温度不断升高,这是通过_方式改变飞船的内能。12 . 太阳能电池把太阳能转化为_能;将湿衣服抻开晾在太阳下面,是为了加快水的_某太阳能热水器储有200kg的水,水温从20升高到70,吸收的热量是_J(水的比热容为4.2103J/(kg)13 . 如图所示是某家用电热水器的简化电路图,温控开关S可根据水温自动切换加热和保温两种状态R1、R2是发热电阻并且阻值相等热水器主要参数如下表。水的比热容为4.2x103J/(kg)额定电压220V容积10L加热功率1000W保温功率W(1)开关S跳至_触点位置时,热水器进入保温状态。(2)求保温功率是多少_W?(3)冰水箱中装满初温为25的水,加热使温度升高到75,水需要吸收多少热量_(在上述加热状态下,热水器正常工作40min需消耗多少电能_?加热效率是多少_?14 . 在当今的信息时代中,_是空气中传播信息最重要的载体,在通信、广播、电视、雷达等方面都有着重要的应用,而声呐技术却在水下军事通信、导航和反潜作战中享有非常重要的地位,从我们所学知识上看,声呐是一种能定向发射和接受_(选填“超声波”或“次声波”)的设备四、实验题15 . 小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯同时进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔一分钟记录一次温度,记录的数据如下表:(1)实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体_(2)分析实验数据可知,水的比热容_(填“大于”“等于”或“小于”)煤油的比热容(3)下列现象可用比热容知识来解释的是_A夏天在教室洒水,感到凉爽B金属勺装有塑料手柄C沙漠地区昼夜温差较大(4)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_来研究水和煤油吸热能力的差异(5)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给_加热更长的时间,此时水吸收的热量_(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量16 . 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图甲所示。(1)实验中除了天平、温度计外,我们还需要的测量工具是_;(2)实验中应量取质量_的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;(3)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过_来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少;(4)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知_物质的吸热能力强;加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442(5)若甲、乙两液体分别为水和食用油,则图乙中能合理反映该实验结果的图像是_。ABC五、计算题17 . 将体积为10L的水温度由20加热到30,水要吸收多少热量?水比热容为4.2103J/(kg)六、简答题18 . 为什么在受太阳照射条件相同时,内陆地区的夏季比沿海地区炎热,冬季比沿海地区寒冷,在一天内气温变化也较大?第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、五、计算题1、六、简答题1、
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