教科版九年级上册物理 第三章 认识电路 练习题

教科版九年级上册物理 第三章 认识电路 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景分别如图甲、乙、丙所示，由此判断A小球A可能不带电B小球B可能不带电C小球A一定带正电D小球B一定带正电2 . 我市正进行农村电网改造，对此下列分析错误的是A如果用超导材料作为输电线，可大大降低输电过程中的电能损耗B当输电电压增大时，输电线电阻也随着增大C输电线中的电流是自由电子定向移动形成的D改造时把细输电线换成粗输电线，可以减小输电线的电阻3 . 用丝线悬挂着的甲、乙、丙三个轻质小球，将其中的任意两个靠近都相互吸引，则判断三个小球的带电情况 （ ）A两个带异种电荷，一个不带电B其中一个小球带电，另两个不带电C若甲带正电，则乙、丙带负电D若甲带负电，则乙、丙带正电4 . 笔记本电脑在工作时会发热，为了加快散热保护电脑，当升温到一定值时，温控开关S1自动闭合，风扇启动，如果断开电源总开关S2，风扇M和其他工作系统同时停止工作根据上述特点，图中符合散热控温特点的电路图是ABCD5 . 在下图所示的四个电路图中，哪一个电路图是正确的ABCD6 . 如图所示为一个正确的电路图，其中a b是电表，则（ ）Aa、b均为电流表Ba、b均为电压表Ca 是电流表，b是电压表Da 是电压表，b是电流表7 . 甲、乙两个轻质小球的作用情况如图所示，其中，甲球与带负电的物体相互排斥，则乙球不可能的是A不带电B带正电C带负电D带负电或不带电8 . 关于如图所示的电磁现象，下列表述中正确的是A甲图中摩擦后的橡胶棒能吸引小纸屑是因为同种电荷相互吸引B乙图中电铃通电后小锤会运动而击打“铃”，所以它与电动机的工作原理是相同的C丙图中蹄形磁铁吸引铁钉的分布情况说明只有两磁极处有磁场D丁图的实验可以用来说明发电机的工作原理9 . 甲、乙、丙、丁四个轻质小球两两靠近时，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁已知丁球是与丝绸摩擦过的玻璃球，那么甲球的带电情况是A正电B负电C正电或不带电D负电或不带电10 . 小丽想用一个小灯泡、一个小电动机、两个开关等器材，模拟电冰箱内的照明灯L和压缩机用的电动机M之间的连接。如图所示是她设计的四个电路图，其中符合实际情况的是ABCD11 . 图所示为甲、乙两个实物电路，下列关于两个小灯泡的接法的说法正确的是（ ）甲乙A甲是串联B乙是串联C甲、乙都是串联D甲、乙都是并联12 . 四盏完全相同的灯泡，额定电压均为110V，将它们接在220V的照明电路中，下面四种连接方式中最佳的连接方式为（ ）ABCD二、填空题13 . 金属里面有大量的_当它们_移动时，就形成了_14 . 有A、B、C、三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带_电；小球C带_电。15 . 根据所学知识完成题目：（1）如图所示，闭合开关后发现小灯泡都不发光，请写出四种可能原因：_（2）如图所示，L1、L2，是两个相同的小灯泡A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L1、L2是_联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是_联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生_.16 . 汽车在转向前，司机拨动方向盘边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮，若一个灯坏了，另一个还能发光，则这两个转向灯的连接方式为_联；家庭电路中在导线芯外包有一层橡胶或塑料，是因为橡胶和塑料是_体，使用时比较安全；白炽灯用久了灯丝变细，则灯丝电阻会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。17 . 如图所示电路连接情况中：A属于_，B属于_，C属于_(填“短路”“通路”或“开路”)AB C18 . 如图所示的甲、乙两个电路，其中电流表接法都有错误；图甲的错误是，图乙的错误是19 . 一节新干电池的电压为_V，电路中要形成持续的电流，除了要有电源，电路还必须处于_状态，实验用电灯泡正常工作时的电流约为0.2A=_mA。20 . 如图甲所示，A、B分别是灯泡L和定值电阻R的U-I图像.灯泡正常工作的电压是6V ，则R的阻值为_，灯泡的电流与电压_（选填“成”或“不成”）正比；若把它们接入电路，如图乙所示，当只闭合开关S1时，L正常发光，此时电流表的示数为_A，再闭合开关S3， 电流表的示数为_A；若只闭合开关S2， 电路中电流为_A，灯泡两端电压与电流的比值_（选填“变大”、“变小”或“不变”）21 . 图是某电饭锅内部电加热器原理电路，它有烧煮和保温两档，开关S断开时，电饭锅处于_档，已知R1484，烧煮时的功率是保温时的11倍，则R2_，该电饭锅烧煮，保温各1h可使电能表（3000imp/kWh）的指示灯闪烁_次三、作图题22 . 请根据电路图连接实物图。（_）23 . 请画出下列电路元件的电路图号：电动机_；交叉相连导线_24 . 小雨连接了如图电路，请在如图方框内画出它的电路图（_）四、综合题25 . 阅读以下材料，回答问题：我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的早在3000多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字淮南子坠形训认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用南齐书中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”在我国，摩擦起电现象的记述颇丰西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”（1）“雷者，天气郁激而发也阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”，后来科学家经过研究发现光是_（2）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使_发生转移，这种现象叫摩擦起电（3）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于_，强大的放电电流通过佛面的金属膜，使金属膜_ ；“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于绝缘体，所以仍保持原样第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、作图题1、2、3、四、综合题1、